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2020年春八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第二節(jié) 植物的主要類群—種子植物》教案 北師大版

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2020年春八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第二節(jié) 植物的主要類群—種子植物》教案 北師大版

植物的主要類群種子植物一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.了解被子植物和裸子植物。2.認(rèn)識(shí)和區(qū)別常見的雙子葉植物和單子葉植物。3.了解雙子葉植物和單子葉植物的主要特征。(二)技能目標(biāo)讓學(xué)生初步了解觀察,比較,歸納等科學(xué)方法,使他們從形象思維轉(zhuǎn)換到抽象思維,發(fā)展學(xué)生的智力。(三)態(tài)度與情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生接受實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,接受辨證唯物主義的思想方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):雙子葉植物和單子葉植物的主要特征。三、教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):雙子葉植物和單子葉植物結(jié)構(gòu)上的差別。四、教學(xué)器材準(zhǔn)備常見種子植物的各種植物體及某些器官、掛圖或多媒體課件五、教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課師:地球上的氧氣和二氧化碳為什么能夠保持平衡嗎?學(xué)生各抒己見,提出各自的見解,引出植物。合作交流,探究新知師:植物是重要的功臣。同學(xué)們都知道,在我們生活的藍(lán)色星球上,除了生活著成千上萬種動(dòng)物以外,地球上還有千萬種形形色色的植物,已被人類認(rèn)識(shí)的約有35萬種,人類是怎樣認(rèn)識(shí)它們的呢?生:分類。師:回答得很好!根據(jù)繁殖方式,人們把它們分為種子植物和孢子植物?;顒?dòng)一:展示大豆種子,水稻種子,向日葵種子,玉米種子,花生種子,白果(銀杏種子)。師:仔細(xì)觀察,它們有什么共同的特征嗎?生:它們都是植物產(chǎn)生的種子。師:大家觀察得很仔細(xì)!我們知道像大豆,花生等植物都一定時(shí)候會(huì)開花結(jié)果,產(chǎn)生種子,成熟的種子播種到土壤中,會(huì)長出幼苗。像這類能產(chǎn)生種子,并用種子繁殖的植物,稱為種子植物。師:它們都是植物的種子,我們可以再把它們分類嗎?生:分兩類:大豆種子,水稻種子,向日葵種子,玉米種子,花生種子它們種子外面有果皮包被,白果(銀杏種子)外面沒有果皮包被。師:同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。我們把種子植物分為被子植物和裸子植物。結(jié)論:1.被子植物:種子被果皮包被的植物。2.被子植物主要特征:有真正的花和果實(shí),種子藏在果實(shí)里?;顒?dòng)二:展示水稻種子和花生種子師:同學(xué)們仔細(xì)觀察水稻種子和花生種子有什么不同?生:水稻種子里只有一片子葉,而花生種子里有兩片子葉。師:同學(xué)們觀察得相當(dāng)仔細(xì)。植物學(xué)上把被子植物又分為雙子葉植物和單子葉植物。結(jié)論:雙子葉植物:具有一片子葉的植物(大豆,花生,油菜,桃子,蘋果等)單子葉植物:具有兩片子葉的植物(水稻,玉米,小麥等)師:同學(xué)們看過中央電視臺(tái)王小丫主持的開心詞典嗎?生:看過。師:今天我們模仿開心詞典來考考我們的同學(xué),這是一道看圖題。活動(dòng)三:展示玫瑰花植株和百合花植株。師:大家知道這是什么花嗎?生:玫瑰花和百合花。師:日常生活中同學(xué)看見過玫瑰和百合的種子嗎?生:沒有。師:玫瑰和百合都是被子植物,我們?cè)趺礃觼矸直婷倒搴桶俸系降资请p子葉植物還是單子葉植物嗎?玫瑰和百合的花在形狀上是有差別的,它們的植株也有差別,你能舉出它們有哪些差別嗎?請(qǐng)同學(xué)分組討論,然后同學(xué)間合作交流。玫瑰百合根直根系須根系莖有形成層,能增粗無形成層,不能增粗或不明顯葉網(wǎng)狀葉脈平行葉脈花花瓣和萼片是5或4的倍數(shù)花瓣和萼片是3的倍數(shù)師:雙子葉植物和單子葉植物除了子葉的枚數(shù)不同之外,還有根,莖,葉,花等不同。結(jié)論:活動(dòng)四:與蔬菜交朋友活動(dòng)目的了解常見的蔬菜,區(qū)別它們是雙子葉植物還是單子葉植物,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)對(duì)生物科學(xué)的興趣。材料準(zhǔn)備青菜,蘿卜,大豆,綠豆芽,黃瓜,馬鈴薯,番茄,辣椒,茄子等蔬菜實(shí)物若干組。活動(dòng)過程1. 全班學(xué)生分成6組,圍坐,桌子放好蔬菜和表格。2. 請(qǐng)學(xué)生識(shí)別桌子的蔬菜并填表,當(dāng)場(chǎng)公布各組成績。植物名稱食用部分雙(單)子葉植物判斷理由展示銀杏,松樹,杉樹,柏樹圖片師:請(qǐng)同學(xué)找出它們的共同的特征?生:它們都是裸子植物。結(jié)論:裸子植物:依靠種子繁殖,但種子是裸露的植物。裸子植物的特點(diǎn):種子裸露,無果皮包被,沒有真正的花和果實(shí)。六、課堂小結(jié)1、植物可分種子植物和孢子植物2、種子植物可分被子植物和裸子植物3、被子植物可分雙子葉植物和單子葉植物4、雙子葉植物和單子葉植物的主要區(qū)別七、作業(yè)1、今年十一長假,小剛和爸媽到旅游勝地九峰山去游覽,一路上見到了美麗的大自然,真是心曠神怡。在游覽時(shí),小剛見到了一支含苞欲放的花蕾,這對(duì)小剛這個(gè)科學(xué)迷來說,真是高興極了。于是,小剛對(duì)該植物進(jìn)行了仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)該植物的葉有些像大蔥的葉子,然后又小心地扒開泥土,發(fā)現(xiàn)該植物地下有一個(gè)膨大的像球一樣的東西,球下方有一些像松毛一樣的根,這事小剛知道該植物應(yīng)該屬哪一類了。請(qǐng)問:該植物應(yīng)屬哪一類?它的花大概有什么特點(diǎn)?根據(jù)什么判斷的?

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