初中物理人教版九年級(jí)上學(xué)期13.3比熱容B卷一、 比熱容 (共12題；共28分)1. （2分）下列各物理量中，表示物質(zhì)特性的是（ ） A . 熱量B . 比熱容C . 溫度D . 內(nèi)能2. （1分）水的比熱容較大，生活中，我們常用水來(lái)加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質(zhì)量為2Kg，溫度為90的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30的時(shí)侯，這些水放出了_J的熱量；如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來(lái)取暖，沙會(huì)冷得_（填“快些”或“慢些”）已知C水=4.2103J/（kg）. 3. （2分）關(guān)于汽車的說(shuō)法中，下列表述不正確的是（ ） A . 與其他液體相比，水的比熱容比較大，適合做汽車的冷卻劑B . 汽車在公路上高速駛過(guò)時(shí)，飄落在車旁的樹葉被卷入車底C . 急剎車時(shí)，車上的乘客由于受到慣性作用身體會(huì)向前傾斜D . 汽油機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能4. （2分）質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時(shí)間都為6 分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示.下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 甲在3-6min內(nèi)是液態(tài)B . 甲是晶體，乙是非晶體C . 在4-6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變D . 在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容5. （2分）有兩個(gè)溫度和質(zhì)量都相同的金屬球,先把甲球放入盛有熱水的杯中,熱平衡后水溫降低了 .把甲球取出,再將乙球放入杯中,熱平衡后水溫又降低了 ,則甲球比熱容C甲和乙球比熱容C乙大小的關(guān)系是（ ） A . C甲>C乙B . C甲<C乙C . C甲=C乙D . 以上三種情況都有可能6. （2分）汽車油箱中的汽油用掉一半后，剩下的汽油（ ） A . 比熱容和熱值都不變B . 比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半C . 熱值不變，比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半D . 比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半7. （2分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 將菜炒熟的過(guò)程中，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，香味越來(lái)越濃 B . 將活塞迅速壓下時(shí)，筒內(nèi)空氣的溫度升高，蘸了乙醚的棉花燃燒起來(lái) C . 1Kg的汽油在氣缸內(nèi)燃燒放出的熱量，就是汽油的熱值 D . 由于砂石的比熱容比海水的小，導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)的大 8. （4分）如圖所示是汽油機(jī)的_沖程；常常用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是利用了水的比熱容_的特性；完全燃燒0.1kg的高能汽油，放出的熱量為_J如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20的水完全吸收，可以使水的溫度升高_(dá)（q汽=4.62107J/kg C水=4.2103J/（kg）汽油機(jī)的壓縮沖程中，汽缸內(nèi)汽油和空氣混合物的壓強(qiáng)_ ，溫度_。9. （2分）生活中處處有物理。如用重錘線檢查墻面是否豎直，利用了_；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，主要是因?yàn)樗腳；掃地機(jī)器人吸塵的工作原理是通過(guò)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使內(nèi)部_（填物理量）變小，從而使雜物進(jìn)入吸塵器。10. （3分）人們用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻，用熱水取暖，這是因?yàn)樗腳較大，溫度不容易變化；如果有同質(zhì)量的水和碎冰來(lái)給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻，選擇_這種物體更好，其原因是_。 11. （2分）人體發(fā)熱時(shí)常用濕毛巾敷在頭部，過(guò)一段時(shí)間后，毛巾溫度升高，體溫降低，這說(shuō)明_可以改變物體的內(nèi)能，也說(shuō)明水的_較大，對(duì)調(diào)節(jié)溫度有很好的作用。 12. （4分）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表: （1）實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)_(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。 （2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),_(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),_液體冷卻效果更好。 （3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,_液體冷卻效果更好。 二、 熱量的計(jì)算 (共8題；共22分)13. （2分）兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示：下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B . 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C . 加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D . 加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多14. （1分）用液化氣灶燒水，把1.5kg初溫為20的水加熱到100，需要吸收的熱量為_J若上述過(guò)程中完全燃燒了0.021kg液化氣，且只有60%的熱量被水吸收，則液化氣的熱值為_J/kg。c水4.2103J/（kg） 15. （2分）銅的比熱容是鉛比熱容的3倍，等質(zhì)量的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為1：3，則它們吸收的熱量之比為（ ） A . 9：1B . 1：9C . 1：1D . 1：316. （2分）已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸，則下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 銅塊一定向鉛塊傳熱B . 鉛塊不可能向銅塊傳熱C . 銅塊可能會(huì)向鉛塊傳熱D . 鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞17. （2分）全世界石油、煤炭消耗量的迅速增長(zhǎng)，導(dǎo)致全球能源危機(jī)加劇。因此，開發(fā)和利用新能源，成為全世界最為關(guān)注的問(wèn)題之一。張浩家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100 kg、25的水，經(jīng)過(guò)一天的照射后。溫度升高了50。則水升溫吸收的熱量為_J，至少可以節(jié)約煤的質(zhì)量_kg。假設(shè)煤燒水時(shí)有效利用的熱量占煤燃燒放出熱量的10，且已知水的比熱容4.2103 J(kg)。煤的熱量值是3.0107Jkg。 18. （2分）汽油機(jī)工作時(shí)要產(chǎn)生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱帶走，這是利用水_的特性；火箭采用液氫作為燃料是因?yàn)橐簹涞腳大，液氫燃燒時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 19. （1分）（2015鄂州）我市所有出租車已使用天然氣來(lái)代替燃油天然氣是一種清潔燃料，它是_（選填“可再生”或“不可再生”）能源某出租車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣，若這些天然氣完全燃燒，可放出熱量_J，這些熱量可使質(zhì)量為_kg的水由20升高到100天然氣的熱值為4.4107J/kg，水的比熱容為4.2103J/（kg）；天然氣燃燒時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能20. （10分）塔里木油田是我國(guó)累計(jì)產(chǎn)氣最多的特大型整裝優(yōu)質(zhì)氣田區(qū)。該油田向我國(guó)東部地區(qū)輸送天然氣超過(guò)800億立方米，惠澤我國(guó)14個(gè)省市自治區(qū)的80多個(gè)大中型城市3億居民。 （1）從物理角度來(lái)看，則每輸送100m3的天然氣就相當(dāng)于輸送了多少焦的能量？（天然氣的熱值為8.3107J/m3）。 （2）若100m3的天然氣完全燃燒放出的熱量的80%被水吸收，可以使多少千克的水從20升高到100？c水=4.2103J/（kg） 三、 真題演練 (共3題；共7分)21. （2分）兩個(gè)相同的燒杯裝有質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油，用相同的電加熱器分別給它們加熱相同的時(shí)間，則下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 水吸收的熱量多B . 水上升的溫度較高C . 食用油的溫度比水的溫度高D . 它們上升的溫度相同22. （1分）如圖是“研究水沸騰規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，水沸騰過(guò)程中，溫度計(jì)示數(shù)將_。一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量為6.6106J ， 這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到，則干木柴的熱值為_J/kg 23. （4分）小凱為“比較不同物質(zhì)吸熱情況”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）該實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材有：停表和_。 （2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格_(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且_(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 （3）分析下表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較_(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)來(lái)判斷吸熱能力強(qiáng)弱的，可知 _(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4甲的溫度/2027344148乙的溫度?2035 506580第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 比熱容 (共12題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、二、 熱量的計(jì)算 (共8題；共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、三、 真題演練 (共3題；共7分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、