第19課 北方的民族匯聚【學(xué)習(xí)目標】1、記住北魏統(tǒng)一黃河流域的時間2、知道孝文帝遷都洛陽的原因3、掌握孝文帝改革的措施和影響【自主學(xué)習(xí)】（一）、北魏的建立和統(tǒng)一1、4世紀后期， 族建立北魏，定都 。2、439年，北魏統(tǒng)一 (或統(tǒng)一北方)。（二）、北魏孝文帝遷都目的：為了學(xué)習(xí)和接受漢族先進文化，加強對中原地區(qū)的控制。遷都：北魏孝文帝把都城由平城遷到 。（三）、北魏孝文帝改革1、措施：（1） 漢話。在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。（2） 漢服。官員及家屬必須穿戴漢族服飾。（3） 漢姓。將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元。（4）鼓勵鮮卑貴族與 貴族聯(lián)姻。（5）采用漢族的 、律令。（6）學(xué)習(xí)漢族的 。尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。2、作用：促進了黃河流域各民族 ，加速了北魏封建化的進程。（四）北魏分裂后，北方先后出現(xiàn)四個王朝。北魏和四個王朝統(tǒng)稱為 。 【啟導(dǎo)精思】1、洛陽曾為哪些朝代的都城？2、 北魏孝文帝為什么要遷都洛陽，有什么積極意義？遷都原因：平城的 ；平城的地理位置偏北， ；洛陽 ，有利于孝文帝 。積極意義： 促進民族融合二、 展示分享三、拓展提升 在當時民族融合的趨勢下，孝文帝不改革行嗎？由此，你認為他當時改革的更深層次的原因是什么？北魏政府改革各族人民長期接觸深層原因：促進民族融合四、小結(jié)拓展提升中的流程圖是本節(jié)課的小結(jié)內(nèi)容【檢測反饋】題號12345678910答 案1、北魏是我國北方哪一個民族建立的王朝？（ ） A匈奴 B鮮卑 C羯 D羌2、北魏孝文帝將都城從平城遷到（ ） A長安 B許都 C洛陽 D建康3、下列少數(shù)民族中在三國兩晉南北朝時期曾經(jīng)統(tǒng)一過黃河流域的有（ ） 氐族 匈奴 鮮卑族 羯族A B C D.4、中國古代史上曾有過多次遷都，其中以接受先進文化而進行的遷都是（ ） A盤庚遷都 B周平王遷都 C明成祖遷都 D孝文帝遷都5、北魏孝文帝改革的突出特征是（ ） A.澄清吏治 B. 中央集權(quán) C.發(fā)展經(jīng)濟 D.提倡漢化6、某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數(shù)民族與漢族友好關(guān)系的話劇，這部話劇可取材于（  ）A七擒孟獲             B孝文帝改革       C張騫出使西域                  D竇固出擊北匈奴 7、商鞅和北魏孝文帝都是我國歷史上偉大的改革家，他們變法和改革的共同作用是（ ）A.促進民族融合 B.學(xué)習(xí)漢族先進文化 C.為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ) D.加速了封建化進程8、生活在北魏孝文帝時期的某位鮮卑貴族不可能經(jīng)歷的是（ ）A. 努力學(xué)習(xí)漢話 B.與漢族貴族通婚 C.負責(zé)推行均田令 D.在都城長安嚴懲貪官污吏9、“鮮卑族本身，盡管因此而不再作為一個單一民族存在，但在另一個民族大家庭中得到永生?！笔辊r卑族“得到永生”的歷史事件是（ ）A.管仲改革 B.商鞅變法 C.王安石變法 D.孝文帝改革10、愛我中華歌唱道：“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家”北魏時，孝文帝改革促進了民族大融合，其主要措施是（ ）A.實行“三長制”B.嚴懲貪污受賄C.實行“均田制”D.遷都洛陽、學(xué)漢語、通漢婚、改漢姓【教學(xué)反思】：