2020秋七年級歷史下冊 第一單元 第5課 和同為一家學案(無答案) 新人教版
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2020秋七年級歷史下冊 第一單元 第5課 和同為一家學案(無答案) 新人教版
第5課 和同為一家學習目標:1、記住唐太宗實行的民族政策及唐玄宗冊封的三位少數(shù)民族首領。2、了解吐蕃、回紇、靺鞨、南詔的社會生活及與唐朝的關系。3、認識到祖國的歷史是各民族共同締造和發(fā)展的;民族友好交流有利于各民族的發(fā)展。學習過程:【預 習】 一、隋唐時地方政權與唐朝的關系(教師講授)二、閱讀課文p23-261、通過閱讀課文,你學到了哪些新知識?用簡練的語言進行表述。(寫在學案上)2、通過學習這些新知識,有哪些啟示? 【反 饋】知識梳理: 吐蕃回紇靺鞨南詔地理位置杰出首領與唐關系知識運用:閱讀下列材料:“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂?!闭埢卮穑海?)材料中記載了8世紀初期發(fā)生的什么事情? (2)“帝舅宿親”是什么意思?(3)“和同為一家”是形容唐朝與哪個民族的關系?舉出唐朝與這個民族“和同為一家”的另一件事。(3)“天下百姓,普皆安樂”反映了什么?