第5課 和同為一家學習目標：1、記住唐太宗實行的民族政策及唐玄宗冊封的三位少數(shù)民族首領。2、了解吐蕃、回紇、靺鞨、南詔的社會生活及與唐朝的關系。3、認識到祖國的歷史是各民族共同締造和發(fā)展的；民族友好交流有利于各民族的發(fā)展。學習過程：【預 習】 一、隋唐時地方政權與唐朝的關系（教師講授）二、閱讀課文p23-261、通過閱讀課文，你學到了哪些新知識？用簡練的語言進行表述。（寫在學案上）2、通過學習這些新知識，有哪些啟示？ 【反 饋】知識梳理： 吐蕃回紇靺鞨南詔地理位置杰出首領與唐關系知識運用：閱讀下列材料：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！闭埢卮穑海?）材料中記載了8世紀初期發(fā)生的什么事情？ （2）“帝舅宿親”是什么意思？（3）“和同為一家”是形容唐朝與哪個民族的關系？舉出唐朝與這個民族“和同為一家”的另一件事。（3）“天下百姓，普皆安樂”反映了什么？