昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）概述昆蟲(chóng)的主要特征。（2）與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲(chóng)的觀察。（3）關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題（如蝗災(zāi)），初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：觀察蝗蟲(chóng)并概述昆蟲(chóng)的主要特征。2、教學(xué)難點(diǎn)：觀察蝗蟲(chóng)。知識(shí)梳理1、 昆蟲(chóng)對(duì)人類有益也有害：有益的如蜜蜂能釀蜜、家蠶能吐絲、蜂蝶能傳粉、地鱉蟲(chóng)可入藥、還可從蟲(chóng)體獲取蛋白質(zhì)等等；有害的如蝗蟲(chóng)、螟蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)、天牛是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，蚊、蠅、虱、蚤不僅吸人和動(dòng)物血,還傳播疾病?？茖W(xué)家提出“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”是防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的好方法，比化學(xué)方法好，不會(huì)殺死有益的昆蟲(chóng)。所以，我們要保護(hù)、開(kāi)發(fā)利用有益的昆蟲(chóng)來(lái)防治、控制有害的昆蟲(chóng)。2、 昆蟲(chóng)記的作者是法國(guó)生物學(xué)家法布爾。習(xí)題設(shè)計(jì)1 蝗蟲(chóng)身體表面堅(jiān)硬的部分是（ ） A外殼 B角質(zhì)鱗片 C盔甲 D 外骨骼2 下列四種動(dòng)物中，不屬于昆蟲(chóng)的是（ ） A金龜子 B蒼蠅 C 蟬 D蜘蛛3下列昆蟲(chóng)中，對(duì)人類有害的是（ ） A蝗蟲(chóng) B蜜蜂 C家蠶 D 蝴蝶4 蝗蟲(chóng)的主要視覺(jué)器官是（ ）A一個(gè)單眼 B一對(duì)復(fù)眼 C一個(gè)復(fù)眼 D三個(gè)單眼5 右圖是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）蝗蟲(chóng)身體是由 . 和腹部構(gòu)成。（2）體表有 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（3）蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵.若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程稱為 。（4）蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物。6.不少昆蟲(chóng)有趨向光源的習(xí)性。昆蟲(chóng)都有趨光性嗎？根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)，并任選3-5種昆蟲(chóng)，如螞蟻.蟋蟀.蚊子.蠶蛾.蟑螂等，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：是不是所有昆蟲(chóng)都有趨光性。作出假設(shè)：_。提出問(wèn)題：_。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：_實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_ _。思考：蝗蟲(chóng)的身體分哪幾個(gè)部分？摸一摸蝗蟲(chóng)的體表，你有什么感覺(jué)？ 數(shù)一數(shù)它有幾對(duì)翅？翅有什么特點(diǎn)？