綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一標 設置目標 1、【學習目標】1、通過驗證試驗描述光合作用的產物和必要條件。2、理解植物制造有機物在生態(tài)系統中的重要意義2、【課堂準備】第二標 我的任務【任務1】（10分鐘）閱讀課本內容，完成知識填空并記住。1、上圖是探究綠葉在光下制造有機物的實驗，該實驗的正確順序是： 。2、的作用是 ，的作用是 。中滴加的是 ，因為 。把植物發(fā)在陽光下的目的是 。3、實驗現象： 說明： 進一步說明 ，被黑紙遮蓋的部分沒有產生 ，說明 。4、該實驗中的變量時 。5、綠色植物通過葉綠素捕獲 ，利用 ，在 中合成 等有機物，并且把 轉變 為，儲存在中 ，這個過程就是光合作用。6、 是生產有機物的車間，也是將 轉變?yōu)?的能量轉換器。7、有機物在植物體中通過 運輸到植物體各個部分，為細胞的生命活動提供 ，并參與 。8、構成植物體的絕大部分是 ，只有極少部分是 。9、綠色植物通過 制造有機物，不僅滿足滿足自身 、 、 的需要，而且為其他生物提供了 。第三標 反饋目標( 15 分鐘) 學成情況： ；家長簽名： 1.在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是（ ） A.溶解葉綠體 B.溶解葉綠素 C .溶解淀粉 D.溶解脂肪 2.農作物增產的物質基礎是 （ ） A.土壤中的無機鹽 B.空氣中的氧氣和土壤中的有機物 C.土壤中的有機物 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機物 3.在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產的“關口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比： （ ） A.關口村的土地特別肥沃 B.關口村的葡萄品種與別處不一樣 C.關口村的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用 D.關口村的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少 4在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經酒精脫色處理后滴加碘液，變藍的部位是（ ） A被遮光的部分 B見光的部分 C只是葉片的邊緣變藍 D整個葉片都變藍 5在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片（ ） A合成淀粉 B將淀粉運走耗盡 C產生二氧化碳 D產生氧氣 6如果連續(xù)出現陰天、雨雪天，會使大棚蔬菜的產量下降。主要是陰天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ） A花的傳粉 B呼吸作用 C蒸騰作用 D光合作用 7人們經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是（ ） A植物缺少無機鹽，影響生長 B植物缺少水，影響光合作用 C土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D氣孔關閉，影響蒸騰作用 8小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是 ( ) A自來水 B酒精 C肥皂水 D沸水 9.一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射24小時，發(fā)現B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ） A 葉綠素 B光 C二氧化碳 D水