動物的社會行為學習目標1.社會行為的特征2.動物是如何傳遞信息的重難點1.社會行為的特征2.動物是如何傳遞信息的教師活動二次備課知識準備1.運動系統由 和 組成。2.骨骼?。ㄆ鞴伲┑闹虚g較粗的部分是 ，兩端較細呈乳白色的部分為 。3.屈肘時， 收縮， 舒張;4.伸肘時， 收縮， 舒張。5.骨骼肌有 的特性。明確目標點撥引導學生積極發(fā)言，并組織其他同學認真聽取匯報，在學生回答問題的過程中注意激勵學生，并進行積極的評價巡視，并旁聽學生的討論。參與學生討論。注意引導學生思考，并給予學生積極的評價。對學生進行觀察的方法指導，組織學生進行合作學習巡回指導通過課件進行學習目標的達成引導學生對知識進行展現提升講解交流自學指導任務一：閱讀教材37-38頁，完成下列問題1.營群體生活的動物有 、 、 、 、 等，它們的群體內部不同成員之間 ，共同維持 。2.具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成等級。這是社會行為的重要特征。任務二：閱讀教材39-41頁，回答下列問題1.動物的 、 和 等可以起信息交流的作用。2.蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表腺體能分泌吸引雄蟲的物質 。3.用提取的或人工合成的性外激素作 ，可以 農業(yè)害蟲。4.生物界中由于 流、 流和 流的存在，使生物與環(huán)境形成一個統一的整體。鞏固練習營群體生活的動物有 、 、 、 、 等，它們的群體內部不同成員之間 ，共同維 持 。2.具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 有的群體中還形成等級。這是社會行為的重要特征。3.動物的 、 和 等可以起信息交流的作用。4.蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表腺體能分泌吸引雄蟲的物質 。5.用提取的或人工合成的性外激素作 ，可以 農業(yè)害蟲。也可以在田間施一定量的性引誘劑，干擾雌雄蟲之間的 ，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，達到控制害蟲數量的目的。中考鏈接1.下列昆蟲中，有社會行為的是（ ）A蜻蜓、蝴蝶 B蝗蟲、蟋蟀 C蜜蜂、白蟻 D蒼蠅、蚊子2.下列關于社會行為的敘述不正確的是（ ）A群體之間往往形成一定的組織 B有的群體中還有等級C群體的成員之間有明確的分工 D群體中的成員只是生活在一起3.用性引誘劑誘殺農業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（ ）A昆蟲間的通訊 B取食行為 C學習行為 D遷徙行為4.下列具有典型社會行為的是（ ）A養(yǎng)雞場的群雞 B在一片森林中筑巢的鳥類C分工各不相同的狒狒 D一塊棉田里的所有棉鈴蟲5.下列不屬于動物的信息交流方式的是（ ）A蜜蜂的舞蹈動作 B鳥類的各種鳴叫聲C蜂王釋放的特殊分泌物D烏賊受到威脅時釋放的墨汁