第三節(jié)綠色植物的光合作用1驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是怎樣的？該實(shí)驗(yàn)最終的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？（1）過(guò)程可簡(jiǎn)單概括為：。具體過(guò)程：盆栽天竺葵放到一晝夜。用黑紙片把葉片的一部分從起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的黑紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯里，使葉片含有的，直到葉片變成。用清水漂洗葉片，再把葉片平鋪在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生的變化。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉片見光的部分遇碘液，遮光的部分，仍為。（3）實(shí)驗(yàn)局限性：在移至光下時(shí)，遮光的葉片中也可能有少量淀粉，因?yàn)闊o(wú)法排除其他葉片通過(guò)篩管向遮光的葉片運(yùn)輸。2針對(duì)“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問題：（1）若將銀邊天竺葵（銀邊內(nèi)無(wú)葉綠體）作上述處理，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將會(huì)是怎樣的？得出什么結(jié)論？銀邊部分不變藍(lán)，綠色部分變藍(lán)，證明光合作用必須在有的部位才能進(jìn)行。（2）把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是什么？消耗盡葉片中（淀粉）。（3）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是什么？與不遮光部分形成實(shí)驗(yàn)。（4）把葉片放在盛酒精的小燒杯中水浴加熱的目的是什么？使葉片中含有的溶解到酒精中。（5）實(shí)驗(yàn)中葉片的遇到碘液變藍(lán)，說(shuō)明了什么？葉片的產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉。（6）在實(shí)驗(yàn)中，葉片未遮光部分產(chǎn)生了淀粉，而遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉，說(shuō)明了什么？光是不可缺少的條件。（7）探究葉綠素形成的條件的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？葉綠素只有在下才能形成（可利用大蒜或韭菜作實(shí)驗(yàn)材料）。3“光合作用產(chǎn)生氧氣”實(shí)驗(yàn)（如右圖），將如圖裝置放在光下，觀察到金魚藻冒出了氣泡。待氣體充滿試管的大部分時(shí)，打開試管的塞子，迅速將快要（或衛(wèi)生香）插進(jìn)管內(nèi)，會(huì)觀察到怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？說(shuō)明了什么？（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：快要熄滅（或帶火星）的細(xì)木條（或衛(wèi)生香）立刻（或）。（2）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：綠色植物（金魚藻）在光合作用過(guò)程中產(chǎn)生了。4海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明使柳樹增重的物質(zhì)是什么？他的考慮全面嗎？他認(rèn)為使柳樹增重的物質(zhì)來(lái)自于。他的結(jié)論并不全面，因?yàn)樗麤]有考慮到柳樹同時(shí)生活在空氣中，它可能也需要空氣中的某種氣體，這就是我們現(xiàn)在知道的。5下圖表示“二氧化碳是光合作用的原料”的實(shí)驗(yàn)裝置。甲裝置中裝的是碳酸氫鈉溶液（），乙裝置中裝入清水。在玻璃管的正中間部位做上標(biāo)記。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩裝置中的液面高度相同，把甲、乙兩裝置放在同樣的光照下。（1）實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鈉的作用是什么？實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鈉的作用是為金魚藻進(jìn)行光合作用。（2）該實(shí)驗(yàn)會(huì)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？現(xiàn)象：甲、乙裝置試管中有；兩試管中的液面會(huì)，且甲裝置液面下降到標(biāo)記處所需時(shí)間短。（3）設(shè)置甲、乙兩套裝置的目的是什么？做，乙裝置起作用。（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？說(shuō)明植物的光合作用需要。6什么是光合作用？其反應(yīng)式是怎樣的？（1）定義：綠色植物通過(guò)，利用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程。光能葉綠體（2）光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳水有機(jī)物（貯存能量）氧氣光合作用的條件：；場(chǎng)所：；原料：；產(chǎn)物：（淀粉，含能量）和。7提高光合作用效率的方法有哪些？、，若是大棚還可向大棚內(nèi)充二氧化碳，增施有機(jī)肥，延長(zhǎng)光照時(shí)間等。8光合作用的實(shí)質(zhì)及意義（1）光合作用實(shí)現(xiàn)了哪兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化？：把簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的，并且釋放出。：在把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的同時(shí)，把光能轉(zhuǎn)化為貯存在中的化學(xué)能。（2）光合作用的意義有哪些？為人和動(dòng)植物提供。為動(dòng)植物和人提供生存所必需的。為動(dòng)植物和人呼吸提供。提供工業(yè)原料。