廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第五章《綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡》講學(xué)稿(無答案) 新人教版
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廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第五章《綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡》講學(xué)稿(無答案) 新人教版
第三單元 第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡講學(xué)稿學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡明光合作用的概念; 2、描述呼吸作用的過程;3、認(rèn)同綠色植物在維持生物圈的碳-氧平衡中的重要作用;模塊一:溫故知新(獨(dú)立進(jìn)行)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘 記1、綠色植物利用 提供的能量,在葉綠體中合成了 等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成 儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程叫光合作用。葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“ ” ,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“ ”。2、光合作用制造的有機(jī)物經(jīng) 運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。3、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,不僅滿足了自身 、 、 的需要,而且為生物圈中其他生物提供了基本的 來源。模塊二:自主學(xué)習(xí)(獨(dú)立進(jìn)行) 學(xué)習(xí)內(nèi)容摘 記閱讀課文121130頁,完成下列內(nèi)容。1、金魚藻在光下能夠產(chǎn)生 ??梢娋G色植物進(jìn)行光合作用除了產(chǎn)生 外,還有 。2、光合作用的實(shí)質(zhì)上 。3、 為植物的生命活動(dòng)提供了能量。4、種子萌發(fā)過程中,釋放出能量,一部分能量用于 ,還有一部分能量以 的形式散失了。5、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是 。6、細(xì)胞利用 ,將有機(jī)物分解成 和 ,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的 釋放出來,供給生命活動(dòng),此過程叫 。7、綠色植物通過 ,能不斷消耗大氣中的 ,又將氧氣排放到大氣中,對(duì)維持生物圈中 和 的相對(duì)平衡起了重要作用。8、要維持生物圈中的碳氧平衡,一方面應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)有 ,并大力植樹造林,充分發(fā)揮綠色植物消耗 、制造 的功能;另一方面;要開展國(guó)際合作,減少 的排放。三人小組互評(píng): (五星評(píng)定)模塊三:合作交流 (小組合作、 展示)研討內(nèi)容摘 記各小組根據(jù)要求交流研討完成【合作探究】。然后各小組商討展示內(nèi)容,注意版面設(shè)計(jì)與組內(nèi)分工?!竞献魈骄恳弧抗夂献饔?光合作用的原料和產(chǎn)物是什么? 光合作用的實(shí)質(zhì)是什么? 光合作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有怎樣的應(yīng)用? 綠色植物是怎樣維持生物圈中碳氧平衡的?【合作探究二】呼吸作用 呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么? 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是什么? 呼吸作用是植物獨(dú)有的特征嗎? 移栽或種莊稼都還需要松土,儲(chǔ)藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔。你能說出其中原因嗎?模塊四:精講梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容摘 記 光合作用的實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二定義 氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。公式: 二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣 原料: 二氧化碳和水 光合作用 產(chǎn)物: 有機(jī)物和氧氣 條件: 光照 場(chǎng)所: 葉綠體 實(shí)質(zhì): 制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 光合作用與生產(chǎn) 要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件,尤其是光和二氧化碳 生活的關(guān)系 合理蜜植,使作物的葉片充分地接受光照 概念: 細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的出能量釋放出來,供給生命活動(dòng),此過程叫呼吸作用。 公式:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量原料:有機(jī)物和氧氣呼吸作用 產(chǎn)物:二氧化碳和水 條件:有光、無光都能進(jìn)行場(chǎng)所: 線粒體 實(shí)質(zhì): 分解有機(jī)物,釋放能量,為生命提供能量 意義: 呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動(dòng)力,一部分轉(zhuǎn)京戲成熱散發(fā)出去。 栽花用瓦盆、中耕松土、及時(shí)排澇都是為了促進(jìn)根的呼吸作用 在生產(chǎn)生活 降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都中的應(yīng)用 是抑制呼吸作用,可用于保存水果、蔬菜、種子等。