人教編版版2020年九年級語文上冊第1課沁園春雪同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列字形全部正確的一項是（ ）A弩鈍狂妄獨角戲別出新裁出謀劃策B曙光錘煉俱樂部煞費苦心進退維谷C秘訣座標(biāo)副作用既往不咎不可明狀D消贓攘除電餅鐺待價而估膾灸人口2 . 加點詞語使用正確的一項是（ ）A隨著一系列藩籬的不斷消失，游戲行業(yè)的天花板被不斷突破，整個行業(yè)又將迎來黃金期。B新版鹿鼎記將于2018年6月開拍，制作方所選的演員都是近年來炙手可熱的明星。C在2018年博鰲亞洲論壇年會上，嘉賓們就如何平衡政府與市場的關(guān)系達成了共識，那就是用好政府、市場“兩只手”，讓政府和市場各行其是，相得益彰。D小明買了一束玫瑰花作為生日禮物送給小麗，但被她毫不客氣地退了回來，他真是搬起石頭砸自己的腳。3 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A站在稼軒祠前，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛看見了這位偉人馳騁疆場的英姿。B中國古典詩詞意蘊深厚，誦讀詩詞不僅有利于陶冶情操、提高修養(yǎng)，而且能積累語言。C國際安徒生獎被譽為“兒童文學(xué)諾貝爾獎”，旨在獎勵優(yōu)秀兒童文學(xué)作家為目的。D畢業(yè)在即，驪歌唱響，讓人不由得想起三年來同窗共讀、快樂成長、共同進步。4 . 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（1）她弱小的身軀_地?fù)u晃著，終于栽倒在地，口吐白沫。（2）當(dāng)時還是學(xué)生的黎松壽先生，_地演奏了阿炳創(chuàng)作的二胡曲，從而引出一段關(guān)于阿炳和二泉映月的千古佳話。（3）消息傳回東京，日本國內(nèi)輿論界_宣傳，各地報紙競相登載。A劇烈偶然大肆B巨烈偶然大事C劇烈偶爾大事D巨烈偶爾大肆5 . 語言運用:下列句子表達得體的一項是（ ）A春節(jié)晚會現(xiàn)場，李明很激動地說：“我很高興為大家朗誦一首小詩，請大家認(rèn)真聆聽?！盉同學(xué)發(fā)來短信，邀請你到他家吃飯，你回復(fù)：“感謝你的邀請，我一定按時光臨寒舍?！盋我每次在微信朋友圈為選秀選手投票，家母都會說：“別把朋友圈當(dāng)成了投票圈。”D假如你穿越到三國時代，見到了諸葛亮，你說：“今日得見先生，足下三生在幸矣！”二、字詞書寫6 . 給下列句子中加著重號的詞語注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）我們曾經(jīng)多次參與（_）這個規(guī)劃的制定工作。（2）歲月在他的額頭鏤刻（_）下深深的皺紋。（3）大家應(yīng)該互相_（ling ji），搞好關(guān)系。（4）語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布后，要求所有公民規(guī)范使用漢字，書寫不能_（lio co）。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。秋香喬葉漢語里有些詞，越看越美，美不勝收。比如，秋香。四季里能配香的，還有春。春香也不錯，可是跟秋香一比，就有一些避色了。春天的香是剛則蘇醒的香，剛剛生長的香，是根株的香和童年的香，什么都不曾經(jīng)歷，還太嬌嫩。秋香，則不同了。秋香，在哪里呢？路邊的水果報子上，葡萄、香煮、蘋果、桃子、石榴、梨是的，明知道有些水果不是秋天才有的，是夏天就有了的，可是顯然的，它們跟這秋天更相知，更默契。要不，形容秋天的時候，人們怎么會喜歡用碩果累累這個詞呢？這些個水果，都是甜的，可這個甜跟那個甜又不一樣，有的甜得深些，有的甜得淺些，有的甜得濃些，有的甜得淡些，有的甜得柔些，有的甜得柔些。都好。還有各種萊蔬。西紅柿格外紅，南瓜格外大，絲瓜格外長。花生剛下來，殼上還帶著一點點浮土?？拈_一個，花生衣還是粉粉的。芹菜、菠菜、空心菜、商蒿、小白菜、生菜，層層疊疊的綠，都擠在這秋天里。它們似乎都知道，應(yīng)該趁著這個時節(jié)拼命地長，不然到了冬天，就只能悶在大棚里去長了。人們吃這些大棚菜的時候，只覺得吃的不是那個味兒，哪里會想得到，它們在大棚里長的時候，也不是那個味兒呢？有香意的還有人們的閑話：“哎呀，買這么多菜，你家冰箱修好啦？”“修好啦?；藘砂俣唷！薄斑€不如買個新的得了，把日子過得怎仔細(xì)。”“好飯可不得小口吃，好日子可不得仔細(xì)過？”這些瑣碎的家常，和秋天也最配。懸鈴木的葉子還沒有變黃，泡桐的葉子剛剛開始落下，金桂、銀桂已經(jīng)繁星似的閃爍了一樹，慢性子的槐花，還在不慌不忙地開。今天的陽光是這樣的好，也許明天就不那么好了，那不管，明天來了再說明天?，F(xiàn)在正是秋天最飽滿的時刻。也許是因為過于熱情，夏天的飽滿多多少少會讓人倦怠。而秋天的飽滿，因為溫度的降低反而更為堅實。一直喜歡的那種顏色，就叫秋香色，簡稱香色。這里的香，說的本是樹。檀香、沉香，都是這些個帶香氣的硬木。這顏色，是黃和綠調(diào)得最平衡的時候。偏綠一些，就叫秋香綠。偏黃一些，就叫秋香黃。當(dāng)然，叫香綠、香黃也很好，可是加上了秋字，就更好，讓這香更豐饒，更璀璨，更深沉。秋香，到底是怎樣的香呢？也許是經(jīng)過烈日和暴雨才提煉出來的香吧。也許是從容等待著寒霜和大雪將至的香吧。（選自新民晚報2018年10月12日，有刪改）7 . 秋香在哪里？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要回答。8 . 品析第段中畫線的句子，按要求作答。有的甜得深些，有的甜得淺些，有的甜得濃些，有的甜得淡些，有的甜得烈些，有的甜得柔些。（1）簡析此句使用的修辭手法及效果。（2）朗讀這句話時，你將重讀哪幾個字？為什么？9 . 請你談?wù)剬Φ诙沃屑狱c的“香意”的理解。10 . 文章題目為秋香，為什么開頭要寫“春香”？四、句子默寫11 . （1）沁園春.雪的主旨句：_，_。（2）我愛這土地中寄寓了詩人愿為祖國獻出一切的決心的詩句是：_，_。（3）寫出兩句思鄉(xiāng)的七言古詩：_，_。（4）行路難中體現(xiàn)李白積極進取精神，抒發(fā)遠(yuǎn)大志向的詩句是：_，_。（5）酬樂天揚州初逢席上見贈中運用比喻和對偶，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是：_，_。（6）水調(diào)歌頭中把對親人的思念化為真誠的祝福的句子：_，_。五、詩歌鑒賞12 . 閱讀下面這首詩，完成小題。月 夜 (唐劉方平)更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（1）詩中描寫的是_時節(jié)的景象，表達作者_心情。 （2）請從寫法角度賞析三四句。回家 田禾今夜，月光就像一塊冰涼的生鐵攔在我前頭攔住我回家的路。星星就像故鄉(xiāng)田野一粒一粒的銀豌豆 天堂里風(fēng)很大，吹落了幾粒。突然從我頭頂上飛過一只小鳥 像標(biāo)點像逗號 像飄在風(fēng)中的一塊撕碎的紙片。深夜，我與兒子站在一座 城市的高樓上 遙望遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)兒子說“回家” 我往二百里之外的方向一指我沾滿泥粒的指尖，已率先到達13 . 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？14 . 詩中寫了那些意象?其作用是什么？15 . 說說你對畫線詩句的理解。16 . 現(xiàn)在中國有 2 億農(nóng)民工，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，在異地打拼著?！盎丶摇笔撬麄冇篮愕钠谂?。請你編寫一則手機短信，為他們送去溫暖的問候。17 . 請閱讀老師推薦的這首古詩，并完成下列小題。除夜戴復(fù)古（宋）掃除茅舍滌塵囂，一炷清香拜九（xio）。萬物迎春送殘臘，一年結(jié)局在今（xio）。生盆火烈轟鳴竹，守歲筳開聽頌椒。野客預(yù)知農(nóng)事好，三冬瑞雪未全消。【注釋】頌椒：贊美酒香。（1）詩中的加點字讀音及橫線處填入漢字，全都正確的一項是（_）A舍（sh） 椒（jio）霄宵B舍（sh） 椒（sh）宵霄C舍（sh） 椒（sh）宵霄D舍（sh） 椒（jio）霄宵（2）關(guān)于詩中提到的傳統(tǒng)習(xí)俗，同學(xué)們有四種意見，其中正確的一項是（_）A.守歲祭祖踏青貼春聯(lián)B.掃塵祭祖守歲放爆竹C掃塵守歲踏青迎財神D.掃塵祭祖踏青看花燈（3）“三冬”一詞有以下四種解釋，根據(jù)本首詩的內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╛）A“三冬”是指三個冬季，就是三年的意思。B.“三冬”是農(nóng)業(yè)術(shù)語，桑蠶業(yè)內(nèi)把冬管、冬建、冬消統(tǒng)稱為“三冬”。C.“三冬”是指冬季三個月，就是冬天的代名詞。D.“三冬”是一道菜名，民間把冬筍、冬菇、冬菜三樣食材一起烹調(diào)。六、名著閱讀18 . 初一（1）班正在進行名著閱讀分享，請根據(jù)你的閱讀積累，補全下列對話。小明：名著中很多人物個性十分相似，例如孫悟空和康塞爾都有忠心耿耿的特點。軒軒：我認(rèn)為孫悟空身上更多的是魯莽的個性，和水滸傳中的李逵比較相似。老師：你們說的有道理，經(jīng)典人物性格（1）_，“人是立體的人”。閱讀名著時要注意選用合適的閱讀策略。比如，閱讀駱駝祥子時，就可以運用圈點批注的閱讀策略，對祥子的人物形象、老舍的語言特點進行評析。那么閱讀海底兩萬里紅巖哈利波特與死亡圣器這三部作品，又可以運用除了比較法和圈點批注法之外的其他什么閱讀策略呢？請同學(xué)們選擇三部中的一部，結(jié)合名著具體內(nèi)容并運用兩種閱讀策略談?wù)勀闶窃鯓娱喿x的。小新：（1）_。七、綜合性學(xué)習(xí)19 . 填空。（1）春的作者_原名_，號_，后改名自清，字_。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居_。1927年寫的_、_都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是_。（2）全文圍繞一個“春”字展開，著力地描繪了_、_、_、_、_五幅圖畫，把一個花卉爭榮、生機勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。（3）描寫春花色彩鮮艷的排比句_（4）描寫春雨細(xì)密、閃爍的句子_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、字詞書寫1、三、現(xiàn)代文閱讀1、四、句子默寫1、五、詩歌鑒賞1、2、3、六、名著閱讀1、七、綜合性學(xué)習(xí)1、