人教部編版八年級上冊第六單元第22課孟子三章之生于憂患，死于安樂課時訓(xùn)練姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、對比閱讀比較閱讀甲、乙兩則文言文，完成下列各題甲文：舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。(選自孟子告子下)乙文：吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。(選自史記)1 . 用“”給下面句子劃出朗讀節(jié)奏。舜發(fā)于畎畝之中2 . 解釋下列句中加點詞語的含義。曾益其所不能（ ） 人恒過然后能改（ ）吳既赦越 （ ） 與百姓同其勞（ ）3 . 翻譯下列句子。女忘會稽之恥邪?翻譯：4 . 甲文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說明的道理，文中的中心論點是。乙文故事可以用成語來概括其主要內(nèi)容。5 . 品讀甲乙兩文，談?wù)剳n患意識有怎樣的現(xiàn)實意義?第 3 頁 共 3 頁參考答案一、對比閱讀1、