冀教版部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)
《冀教版部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《冀教版部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
冀教版部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共20分) 1. (12分) 給下列形近字注音組詞。 惴________ ________ 揣________ ________ 竭_(dá)_______ ________ 渴________ ________ 障________ ________嶂________ ________? 2. (2分) 文學(xué)常識(shí)填空。 《精神的三間小屋》選自《________》。畢淑敏,國(guó)家一級(jí)作家,北京作家協(xié)會(huì)副主席,曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng),小說(shuō)月報(bào)第四、五、六屆百花獎(jiǎng),當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng),北京文學(xué)獎(jiǎng),昆侖文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。中篇小說(shuō)《________》發(fā)表后獲得全國(guó)性的聲譽(yù)。 3. (2分) (2018八上綦江開(kāi)學(xué)考) 下列詞語(yǔ)中劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( ) A . 選聘(pn) 秩序(ch) 哺育(bǔ) 鮮為人知(xiān) B . 校對(duì)(jio) 澎湃(bi) 氣氛(fn) 深?lèi)和唇^(w) C . 挑逗(tiāo) 踱步(du) 譬如(p) 忍俊不禁(jīng) D . 涉足(sh) 滯笨(zh) 稠密(chu) 海市蜃樓(shn) 4. (2分) (2013咸寧) 下列詞語(yǔ)中,劃線字讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是( ) A . 撮(cuō)合 顎骨() 褶皺(zhě) 在劫難逃(ji) B . 挑釁(xn) 洗濯(zhu) 狡黠(xi) 春華秋實(shí)(hu) C . 貯蓄(zh) 虔信(qin) 瘠薄(jǐ) 筋疲力竭(jīn) D . 睥睨(p) 愧怍(zu) 技倆(j) 吹毛求疵(cī) 5. (2分) 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 你怎樣對(duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待你。 。 。 , 。 。 , 只不過(guò)你我未處局中,不知其中滋味而已。 ①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度 ②人生在世,總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折 ③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué) ④很多人從表面看來(lái)你可能很羨慕他,但人人都有自己的苦惱 ⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫(xiě)道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?!? ⑥某種程度上說(shuō),人活著就是一種態(tài)度 A . ⑤②①③⑥④ B . ②①⑥③⑤④ C . ⑥②①③⑤④ D . ①③⑤⑥④② 二、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 6. (20分) 閱讀下文,完成小題。 有些事情你不必知道 ①他拿著大學(xué)錄取通知書(shū)到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候,班主任老師告訴他,新生報(bào)到必須要有檔案材料,包括高中學(xué)歷的證明,才準(zhǔn)予報(bào)到。 ②他一下子愣住了,對(duì)于來(lái)自農(nóng)村,中學(xué)也沒(méi)讀完,一直處于社會(huì)底層,辛辛苦苦打工的他來(lái)說(shuō),檔案是什么,他一點(diǎn)概念都沒(méi)有。他從小就喜歡文藝,喜歡表演,19歲那年來(lái)到北京漂了三年,住地下室,當(dāng)群眾演員跑龍?zhí)?,考電影學(xué)院只是來(lái)試一試。當(dāng)拿到專(zhuān)業(yè)課合格的通知書(shū)時(shí),他的第一個(gè)念頭只是:這下糟了。因?yàn)?,考上了意味著要?萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。而家里全部積蓄也才四千多元。 ③于是,當(dāng)他得知沒(méi)有檔案不得錄取的時(shí)候,不知道檔案為何物的他也沒(méi)有多想,就對(duì)老師說(shuō):“要不就算了吧。” ④那位老師從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)這樣的學(xué)生。成千上萬(wàn)的人拼著命想踏進(jìn)這所學(xué)院的門(mén)檻,而他竟然輕描淡寫(xiě)地說(shuō)算了。老師仔細(xì)打量著面前的這個(gè)學(xué)生,高高瘦瘦,話語(yǔ)不多,英俊的臉上有著一股與年齡不相稱的成熟,明亮的眼睛里有一絲憂郁一閃而過(guò)。老師疑惑了,她放心不下。她不知道,看似輕松的面容背后到底有著怎樣的隱情。 ⑤一夜輾轉(zhuǎn)無(wú)眠。第二天一早。老師就根據(jù)考生的地址打電話詢問(wèn)情況,終于得知,那位考生家境貧寒,初中沒(méi)上完就輟學(xué)外出打工,因此沒(méi)有高中畢業(yè)證。但是通過(guò)詢問(wèn)得知,由學(xué)校補(bǔ)辦學(xué)歷證明、調(diào)送檔案還是可以的。 ⑥老師悄悄地把這一切都做好了,然后打電話通知那位考生來(lái)報(bào)到。她沒(méi)有再說(shuō)起檔案的事,他也不知道。 ⑦這是一所人才濟(jì)濟(jì)的院校,俊男美女,很多來(lái)自大城市和小康家庭,唯有他生活困窘,經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。大一的時(shí)候郊游,大家都帶著好吃的,在一起盡情享受,只有他默默地走到小樹(shù)林中,假裝不餓,假裝專(zhuān)注地欣賞大自然的美景。這一切都沒(méi)逃過(guò)老師關(guān)注的眼睛。在老師的授意下,女生撒嬌地叫著他的名字:“哎,快來(lái)幫我的忙,我都吃不下了?!被蚴?,“哎哎,撐死我了,你也給我解決點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧。”大家會(huì)很自然地把他從小樹(shù)林里拽出來(lái),把他摁在燒烤攤前,你一口我一口地往他嘴里塞。 ⑧再有郊游的時(shí)候,他更不需要帶任何東西了,總有老師或女生把他的那份都準(zhǔn)備好了。 ⑨有一次,有個(gè)廣告要找班上5位漂亮的女同學(xué)拍,每人可以得到2000元的酬金。班主任老師提出了一個(gè)條件:必須再帶一個(gè)男同學(xué)。廣告公司沒(méi)答應(yīng),老師知道這個(gè)廣告根本就沒(méi)有男模的戲份。但在老師的再三爭(zhēng)取下,他順利地參與了廣告的拍攝。在拍攝現(xiàn)場(chǎng)。他使出渾身解數(shù),亮出十八般武藝,為的就是不給老師丟臉。他的敬業(yè)、認(rèn)真讓在場(chǎng)的同學(xué)和導(dǎo)演都深深地感動(dòng)了,一個(gè)個(gè)對(duì)他豎起了大拇指。 ⑩廣告播出后,他卻找不到自己的角色。他以為是自己的演技不過(guò)關(guān),也不好意思去問(wèn),拿著2000元的酬金順利地度過(guò)了一段困難時(shí)期。他不知道的是,其實(shí)那個(gè)廣告根本就不需要他。 ⑾由于班里經(jīng)常搞活動(dòng),班上要求每個(gè)同學(xué)交班費(fèi)2000元。從開(kāi)學(xué)直到畢業(yè),整整4年、他都不知道這一件事,因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)交過(guò)。因?yàn)槔蠋煾嬖V班長(zhǎng),不要收他的班費(fèi),而班上其他22位同學(xué),從來(lái)也沒(méi)有透露過(guò)交班費(fèi)的事。這一件事,他也從來(lái)不知道。 ⑿直到有一次,上電視做節(jié)目,節(jié)目組請(qǐng)來(lái)了他的班主任老師,他才知道,原來(lái)這么多的事情他都一無(wú)所知。他問(wèn)老師為什么這些事情不告訴他?老師說(shuō),有些事情你不必知道。 ⒀有些事情你不必知道。這是一位老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù),是一位母親對(duì)孩子的關(guān)懷,更是一位智者對(duì)尊嚴(yán)的解讀。正是這種呵護(hù),使他從一個(gè)內(nèi)向自卑的山區(qū)孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)擁有陽(yáng)光般笑容的大明星。 ⒁他,叫郭曉冬,他的老師叫崔新琴。不得不說(shuō)的是,遇到崔老師,是郭曉冬一生的幸運(yùn)。 (1) 崔老師主要做了郭曉冬不知道的哪些事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (2) 結(jié)合具體語(yǔ)境,品味下列句中劃線的詞,并分析其表達(dá)效果。 大家會(huì)很自然地把他從小樹(shù)林里拽出來(lái),把他摁在燒烤攤前,你一口我一口地往他嘴里塞。 (3) “因?yàn)?,有些事情你不必知道?!贝蘩蠋煘槭裁催@樣說(shuō)? (4) 結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)郭曉冬的成長(zhǎng)經(jīng)歷給了你哪些啟示? 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共7分) 7. (7分) (2016曲靖) 綜合性學(xué)習(xí)。 “……呦呦鹿鳴,食野之蒿。僅有嘉賓,德音孔昭。” “尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚。寶貝回家,路有多長(zhǎng)?茫茫暗夜……” 2015年感動(dòng)中國(guó)人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎(jiǎng)詞讓人眼前一亮,其創(chuàng)作靈感來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)》《宋詞》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)是中華民族的文化精髓,每個(gè)人都能從中汲取到成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。請(qǐng)完成下列任務(wù)。 (1) 識(shí)國(guó)學(xué) 按要求填寫(xiě)書(shū)名。 國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅有《詩(shī)經(jīng)》《宋詞》,還有《________》《________》等。 (2) 贊國(guó)學(xué) 完成下列對(duì)聯(lián)。 上聯(lián):讀經(jīng)典豐富人生 下聯(lián):________ (3) 薦國(guó)學(xué) 你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),你將如何說(shuō)服他多讀一些國(guó)學(xué)經(jīng)典著作? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共7分) 7-1、 7-2、 7-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 冀教版部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí) 冀教版部編 語(yǔ)文 九年級(jí) 上冊(cè) 精神 三間 小屋 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10898552.html