《江蘇省徐州市第二十二中學七年級生物下冊 第七章第一節(jié)第二課時《生物體的基本結構》導學案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省徐州市第二十二中學七年級生物下冊 第七章第一節(jié)第二課時《生物體的基本結構》導學案（無答案） 蘇科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié) 生物體的基本結構（第二課時） 主備人： 【聚焦課標】 1． 知識目標：闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位；區(qū)別動、植物細胞在結構上的異同點；了解細胞核在生命活動中的重要作用。 2． 能力目標：學會制作臨時裝片的基本方法，使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片，認識，認識并闡述動植物的基本結構，初步學會繪制植物細胞的結構簡圖。 3． 情感態(tài)度和價值觀目標：學生體會“膽大心細”是順利實驗的必備素質(zhì)；養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。 【教學重點】 制作臨時裝片，歸納動植物細胞的結構 【教學難點】 以膽大心細的心理素質(zhì)，成功的制作臨時裝片（“膽大心細”是成就一切實驗的素質(zhì)）；以實事

2、求是的科學態(tài)度，練習繪制動植物細胞結構簡圖（尊重事實是生物繪圖的前提） 【教學過程】 一、 比較植物細胞和動物細胞 1.學生對照掛圖或者課件，聯(lián)系書中給出的名稱，回答填寫下表： （用“+”表示有，用“-”表示沒有） 細胞結構的名稱 植物細胞 動物細胞 細胞壁 + - 細胞膜 細胞核 細胞質(zhì) 液泡 葉綠體 相同部分是：___ __、__ _____、_____ ___ 2.請學生將各部分的結構總結成下表，或教師給出表格讓學生完成。 細胞結構的名稱 作用 細

3、胞壁 細胞膜 細胞核 細胞質(zhì) 液泡 葉綠體 線粒體 總結：細胞的各種結構具有各自不同的功能，他們協(xié)調(diào)配合，共同完成細胞的各項生命活動。 二。分析細胞核在生命活動中的作用： 1．閱讀多利羊誕生的過程 問題：①三只母羊在“多利”羊誕生的過程中分別起到什么作用？ ② 通過觀察和分析，你能說出細胞核在生物體中的作用嗎？談談你的理由。 ③學習本節(jié)的有關知識內(nèi)容后，你能對細胞的結構和功能做一個比較完整的敘述嗎？ 2.遺傳物質(zhì)與DNA： 生物體中與遺傳有關的物質(zhì)稱為遺傳物質(zhì)，也可以說成DNA。它是一類叫做脫氧核糖核酸的化學物質(zhì)，主要存在于細胞核的染

4、色體上。 （了解“細胞核→染色體→DNA關系示意圖”） 【當堂鞏固】： 1．與植物細胞相比，動物細胞不具有的結構是（ ） ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④葉綠體 ⑤細胞核 A．①③ B．②③ C．①④ D．②⑤ 2.植物細胞和動物細胞都有的結構是（ ） ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細胞核 ⑦葉綠體激活中考教學網(wǎng) A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦ 3．克隆又稱“體細胞的無性繁殖”。，請問多莉的外貌最像誰 （ ） A．供核母羊B

5、 B．供卵細胞母羊A C．代孕母羊 C D．都不像 【課后練習】 1.如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答： （1）對細胞有保護和支持作用的結構是________ ； （2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 ________ 具有控制物質(zhì)進出的作用； （3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ________ ； （4）在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是________ ； （5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ] ________ 中。