第一節(jié) 力 鞏固練習(xí)題1物理學(xué)中，力是 的作用。2當物體的 和 發(fā)生改變時，就可以判斷物體受到力的作用。3力的作用效果與力的 、 和 有關(guān)，稱為力的三要素。4用手拍打課桌，手是 物體，課桌是 物體；同時手感到疼痛，說明手受到了 對它施加的力的作用，由此說明力的作用是 的。5暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發(fā)生了             ，使落葉的           發(fā)生了改變。 6.如圖所示,用扳手擰螺母時,按通常經(jīng)驗,沿_（“順時針或逆時針”）方向可使螺母擰緊,沿_方向可使螺母擰松,這表明力的作用效果與力的_有關(guān);若用同樣大的力擰螺母,則把力作用到_點更容易將螺母擰緊或擰開,這表明力的作用效果與力的_有關(guān).7物體運動狀態(tài)變化反映在：物體由靜止 或由運動 ；物體運動由快 或由慢 ；物體運動 改變。8.力是_對_的作用，力不能脫離_而存在，物體間力的作用是_的。9. 溜旱冰時，用力推墻，人反而被墻推開，這說明 也受到 的作用力。此時若以人為研究對象，人是 物體，墻是 物體，此現(xiàn)象說明 。10. 國際單位制中，力的單位是 ，用符號 表示。11.關(guān)于力的概念,下列說法中錯誤的是 ( )A、物體間力的作用是相互的 B、物體只有直接接觸才能發(fā)生力的作用C、只有一個物體是不會發(fā)生力的作用的 D、受力物體同時也是施力物體12.下列現(xiàn)象中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 （ ）A、飛機的起飛過程 B、在圓形軌道上的物體做快慢不變的運動C、在水中勻速下沉的石塊 D、汽車在公路上慢慢地停下來13.用繩系著水桶，手拉繩從井中提起水桶，手受到豎直向下的拉力，施力物體是 （ ）A、地球B、水桶 C、手 D、繩14.手提水桶，施力物體是 ，受力物體是 ；手也會感到疼是因為 對 施力的結(jié)果。這一現(xiàn)象表明 。15.穿著溜冰鞋的小孩用力推墻，會感到墻在推他，這表明 ；同時他由靜止向后運動，這又表明力可以改變物體的 。當人坐在沙發(fā)上時，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)陷了下去，這一現(xiàn)象表明 。16.用腳踢足球，球飛走了是由于 對 施力的結(jié)果；腳感到疼是 對 施力的結(jié)果。這一現(xiàn)象說明 。17.如圖所示，（a）（b）表示力的作用效果。其中（a）主要表示了力可以使物體發(fā)生 ；（b）主要表示了力可以使物體 發(fā)生改變。18在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的 ，后者主要改變了運動員的 。19、以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；籃球撞擊在籃板上被彈回；用力握小皮球，皮球癟了；一陣風把地面上的灰塵吹得滿天飛揚在這些現(xiàn)象中，物體由于受力而改變運動狀態(tài)的是 ( )      A、     B     C、     D    20、 以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象： 用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化； 籃球撞擊在籃板上被彈回； 用力捏小皮球，球變癟了； 一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變形狀的是（   ）A.        B.       C.      D. 21、游泳運動員用手和腳向后劃水，人就前進，下列說法正確的是（    ）A運動員是受力物體，不是施力物體 B運動員是受力物體，同時也是施力物體C水是施力物體，不是受力物體       D運動員給水一個推力，水也給運動員一個向前的力，這兩個力的作用效果抵消 22、鉛筆盒放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于相互作用力的是（   ）      A桌面對鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對桌面的壓力 B桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆盒受到的重力C鉛筆盒受到的重力與桌面對鉛筆盒的支持力  D鉛筆盒對桌面的壓力與地面對桌子的支持力 23、如圖4所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（    ） 24、下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（    ）A把橡皮泥捏成不同造型        B進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪蘋果受重力豎直下落          D用力把鉛球推出 25、下列說法中正確的是 （ ）A兩個物體互相接觸就一定有力的作用 B兩個物體不接觸就一定沒有力的作用C兩個物體相互作用，一定有一個物體受力，另一個物體不一定受力D兩個物體互相作用，這兩物體同時是受力物體，也同時是施力物體 26、劃艇比賽的運動員隨著有節(jié)奏的號子聲，大家齊心合力劃動木槳使船快速前進的力是（ ）A. 水對船的作用力  B. 人對木槳的作用力 C. 木槳對水的作用力   D. 水對木槳的作用力27、我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰的“頭破血流”，而石頭（強者）卻完好無損，對此現(xiàn)象的正確解釋是（   ）A.雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B.雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小力的作用C.它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬 D.以上說法都不對 28、質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是 ( )A同時，乙對甲的推力小于60N; B甲靜止不動，乙向后退;C乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用;D乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運動狀態(tài).。29在水中劃船時，使船前進的動力是 ( ) A船的重力 B水直接對船的推力 C水對槳的推力 D人對船的推力30.在下面圖(a)、(b)、(c)所示的三個情景中， 其中圖         主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變選填“(a)”、或“(b)”；圖     主要表示力能使物體發(fā)生形變；而圖(c)則表示力的作用效果還與力的       有關(guān)。2