《浙教版部編語文九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版部編語文九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

浙教版部編語文九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 積累與運(yùn)用 (共5題；共14分) 1. （6分） 給下面劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 畎畝 傅說 丈夫之冠 膠鬲 拂士 拂亂 2. （2分） 文學(xué)常識(shí)填空。 《精神的三間小屋》選自《________》。畢淑敏，國(guó)家一級(jí)作家，北京作家協(xié)會(huì)副主席，曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)，小說月報(bào)第四、五、六屆百花獎(jiǎng)，當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)，北京文學(xué)獎(jiǎng)，昆侖文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。中篇小說《________》發(fā)表后獲得全國(guó)性的聲譽(yù)。 3. （2分） 下列劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 醞釀（ning） 黃暈（yn） 朗潤(rùn)（ln） 著落（zhu） B . 看護(hù)（kn） 水藻（zǎo） 儲(chǔ)蓄（chǔ） 澄清（chng） C . 唱和（h） 湛藍(lán)（zhn） 犬吠（fi） 清澈（ch） D . 肥碩（shu） 枯涸（h） 棲息（xī） 寥闊（lio） 4. （2分） 下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 碗碟 沉甸甸 姍姍來遲 冥思遐想 B . 吆?jiǎn)?密匝匝 一反既往 豁然貫通 C . 鮮腴 顫巍巍 更勝一籌 狂妄自大 D . 嫻熟 文縐縐 重巒疊障 混為一談 5. （2分） 下列加下劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 襟懷（jīn） 寬宥（yu） 麾下（huī） 自慚形穢（su） B . 云霓（n） 憎惡（zēng） 輕覷（q） 金戈鐵馬（gē） C . 積攢（zǎn） 幾案（jī） 坍塌（dān） 悄無聲息（qiǎo） D . 廣袤（mo） 挾持（ji） 沼澤（zhǎo） 抽絲剝繭（bō） 二、 拓展閱讀 (共1題；共17分) 6. （17分） 閱讀下面文章，回答后面問題。 小品建筑 ①小品，是一種文體的名稱，凡屬隨筆、雜感、散文一類的小文章統(tǒng)稱為小品?！靶∑方ㄖ笔墙栌梦捏w“小品”之名，專指那些小而簡(jiǎn)的建筑。 ②中國(guó)古代建筑與世界其他地區(qū)的古代建筑相比，有它鮮明的特點(diǎn)：除了以木構(gòu)架為主要的結(jié)構(gòu)體系以外，建筑的群體性也是重要特點(diǎn)之一。中國(guó)古代建筑的群體性表現(xiàn)為一個(gè)建筑往往是由許多單幢建筑組合而成的，從老百姓的住宅到皇帝宮殿莫不如此。明清兩代紫禁城中的太和殿，作為當(dāng)時(shí)地位最重要、規(guī)模最大的建筑也就是一幢平面為長(zhǎng)方形、內(nèi)部也沒有分割的單層大殿。然而，就是這些簡(jiǎn)單的單幢建筑組合成紫禁城這個(gè)建筑群體。 ③這些建筑群體除了有連成一體的殿堂、廊屋、門樓等，還有不少形形色色的相對(duì)獨(dú)立的小建筑與之相配。例如，一座宮殿、一組寺院或者壇廟，甚至大型的住宅，人們都可以看到在建筑群的最外面往往豎立著牌樓；在建筑群大門的前面立有華表、石獅子；在建筑群的主要殿堂前面排列著香爐、日晷 ①以及龜、鶴等獸像。人們熟悉的天安門是明清兩代皇城的大門，九開間的大殿坐落在高大的城臺(tái)之上。它的形體已經(jīng)夠宏偉的了，但是還不夠，在天安門前金水河上有幾座金水橋，在橋的左右兩邊又各安放了一尊石雕獅子和一根華表。正是這威武的獅子、高聳的華表，裝點(diǎn)了這座氣勢(shì)恢宏的皇城大門。可見，這些小品建筑在整個(gè)建筑群中雖然不是主要部分，但確實(shí)起著重要的作用。 ④自然，所謂小品建筑，只是相對(duì)大建筑而言，二者之間并沒有明確的界限。例如，在重要建筑群中，作為標(biāo)志的牌樓應(yīng)屬小品。而一般建筑群的一些院門雖然形體并不大，也有一定的裝飾作用，但是，因?yàn)檫@類院門都附在院墻上，并非獨(dú)立存在，所以不屬于小品建筑。中國(guó)古代眾多的小品建筑都有著特殊的形態(tài)和特定的文化內(nèi)涵，它們?cè)谖覈?guó)古代建筑發(fā)展中也是相當(dāng)有成就的。 （選文有刪改） 注：①【日晷（guǐ）】古代一種利用太陽投射的影子來測(cè)定時(shí)刻的裝置。 （1） 文章開頭從一種文體的名稱“小品”寫起，有什么作用？ （2） 第③段的說明層次是：先說明（不超過20字），再 （不超過15字），最后（不超過15字），可見該段的結(jié)構(gòu)方式為。 （3） 下列對(duì)文章理解分析有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 第②段中的加點(diǎn)詞“往往”意指大多數(shù)情況或一般情況，不能涵蓋所有情況。 B . 第②段以太和殿為例是為了說明太和殿在故宮是地位最重要、規(guī)模最大的建筑。 C . 從第③、④段可看出小品建筑與大建筑的界限不明確，在建筑群中不是主要部分。 D . 全文既說明了小品建筑幾種特殊的形態(tài)，也簡(jiǎn)要介紹了小品建筑的特定文 化內(nèi)涵。 （4） 閱讀下面介紹“太和殿”的材料，借助文章中的相關(guān)知識(shí)，說出太和殿中哪一個(gè)建筑屬于“小品建筑”，為什么？ 【鏈接材料】太和殿是舉行重大典禮的地 方?；实奂次弧⑸?、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴 鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。（節(jié)選自《故宮博物院》） 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共12分) 7. （12分） (2017陜西) 請(qǐng)你參加以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （1） 【活動(dòng)一：簽名之寓】請(qǐng)將下面的文字作為你的微信簽名，正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格里。 談笑有鴻儒 （2） 【活動(dòng)二：加友之辯】圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話題，朋友圈里展開了辯論，請(qǐng)你發(fā)表看法并闡述理由。（50字左右） （3） 【活動(dòng)三：分享之恩】針對(duì)統(tǒng)計(jì)圖反映的情況，完成下面的倡議書，與好友分享。 倡議書 親愛的朋友們： ________ 讓朋友圈見證我們青春的奮斗與成長(zhǎng)！ 倡議人：XXX 2017年6月28日 （4） 【活動(dòng)四：互動(dòng)之趣】下面是微信朋友圈中好友關(guān)于端午節(jié)的留言，請(qǐng)你也仿寫一句， 與微信好友互動(dòng)。 甲：艾葉清香撲鼻來。 乙：粽子香甜惹人愛 丙：龍舟激越江上賽 ________。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共5題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 拓展閱讀 (共1題；共17分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共12分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、