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1、八年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題 魯科版五四制
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題1分,共30分)
1.魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是( )
A.魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 B.魚必須在水中繁殖
C.魚的體形與水中生活相適應(yīng) D.魚有鱗片
2.下列這些水中生活的動(dòng)物中,哪一組都是無脊椎動(dòng)物?( )
A.海龜、魷魚 B.海蜇、青蛙 C.蜘蛛蟹、章魚 D.鯉魚、河蚌
3.人類的哪些活動(dòng)會(huì)使水域環(huán)境遭到破壞?( )
A.向水域中排放生活污水 B.向水域中排放各種工廠污染物
C.農(nóng)田中
2、農(nóng)藥和化肥隨雨水流進(jìn)水體 D.以上三項(xiàng)都是
4.鯽魚在水中向前游泳的動(dòng)力主要來自( ) A.胸鰭和腹鰭的不斷擺動(dòng) B.尾鰭的不斷擺動(dòng)
C.尾部和軀干部的左右擺動(dòng) D.各種鰭的不斷擺動(dòng)
5.小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條。她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于( )
A.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B.自由運(yùn)動(dòng) C.適應(yīng)水中生活 D.皮膚呼吸
6.家兔的消化道與人體的相比,具有與其食草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.體腔內(nèi)有膈 B.消化道較長,盲腸特別發(fā)達(dá)
C.消化道較短,盲腸特別發(fā)達(dá)
3、 D.牙齒分化為門齒和犬
7.課堂上,許多同學(xué)對(duì)鳥類體溫恒定的原因做了解釋,其中不正確的是( )
A.鳥類所生活的環(huán)境溫差不大
B.鳥類的食量大,消化能力強(qiáng),呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量較多
C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu) D.羽毛的保溫作用
8.提一桶水上樓,這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是:( )
A.收縮,收縮 B.收縮,舒張 C.舒張,收縮 D.舒張,舒張
9.動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是:①動(dòng)物生來就具有的行為②不是動(dòng)物生來就具有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來
4、的新的行為活動(dòng)( ) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
10.下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為( )A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
B.小鳥在池邊喂魚 C.蜜蜂筑巢 D.小雞繞道取食
11.動(dòng)物行為的產(chǎn)生是復(fù)雜的生理過程,主要起調(diào)控作用的是( )
A.激素 B.神經(jīng)系統(tǒng) C.運(yùn)動(dòng)器官 D.感覺器官
12.不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的動(dòng)物行為是( )
A.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁 B.鳥類的各種鳴叫聲 C.蜂王釋放的特殊分泌物
5、 D.蜜蜂的舞蹈作用
13.具有社會(huì)行為的動(dòng)物的重要特征是( ) A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織
B.成員間有明確的分工 C.有的群體還有等級(jí)制度 D.以上三項(xiàng)都是
14. 下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是( )
A.
兩側(cè)對(duì)稱
B.
有口無肛門
C.
有刺細(xì)胞
D.
營寄生生活
15. 下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱,有口無肛門的是( )
A.
草履蟲
B.
珊瑚蟲
C.
血吸蟲
D.
蛔蟲
16. 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是( ?。?
A.
有口無肛門
B.
身體呈輻射
6、對(duì)稱
C.
背腹扁平
D.
有刺細(xì)胞
17. 在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( ?。?
A.
海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層
B.
海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中
C.
海蜇的消化腔前端有口后端有肛門
D.
海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動(dòng)物
18. 下列動(dòng)物中,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無肛門的是( )
A.
水螅
B.
渦蟲
C.
蛔蟲
D.
蚯蚓
19. 下列是威海海濱常見的水生生物,屬于軟體動(dòng)物的是( )
A.
扇貝
B.
海蜇
C.
梭子蟹
D.
鲅魚
2
7、0. 下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述,正確的是( )
A.
體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用
B.
身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
C.
身體有口無肛門,食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外
D.
身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動(dòng)能力
21. 關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?
A.
兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力
B.
蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.
魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸
D.
家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交
8、換
22. 下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?
A.
兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng)
B.
鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)
C.
家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)
D.
蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)
23.對(duì)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收自身組成物質(zhì)
B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用 C.動(dòng)物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)
D.動(dòng)物可以
9、幫助植物傳粉和傳播種子
24.鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與飛行生活相適應(yīng),下列關(guān)于鳥類特征的敘述不正確的是
A.飛行器官是翼 B.全身被覆羽毛,正羽與飛行有關(guān)
C.食量大,直腸發(fā)達(dá) D.胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動(dòng)力
25.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用( )
A.昆蟲的取食行為 B.昆蟲之間的通訊 C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲的遷徙行為
26、兩棲動(dòng)物是指( )??
A.既能在水中生活,又能在陸地中生活的動(dòng)物 ?? B.幼體在水中生活,成體在陸地上生活?
C.不局限于一種環(huán)境,而能跨越多種環(huán)境的動(dòng)物 D. 幼體在水中生活
10、,成體可水陸兩棲生活的動(dòng)物
27、周圍環(huán)境的溫度發(fā)生變化時(shí),能通過自身的調(diào)節(jié)能力維持體溫恒定的動(dòng)物是
?? A.家燕??? B.青蛙?? C.沙蠶??? D.蝗蟲
28、 水中的氧氣進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是( ) A.水→口腔→鰓→血液??
B.水→口腔→血液→鰓?? C.水→鰓→血液→口腔?? D.水→鼻腔→鰓→血液
29、下列各對(duì)應(yīng)關(guān)系中不屬于仿生具體實(shí)例的是( )
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光--兒童護(hù)眼燈 ?。拢7虑嗤艿挠斡緺顟B(tài)--人們進(jìn)行蛙泳
C.模仿人腎臟的功能--血液透析機(jī) D.模仿蛇類感知熱能來源--響尾蛇導(dǎo)彈
30.下列不是節(jié)肢動(dòng)物共同特征的是(
11、 )
A.身體都有很多體節(jié)組成?? B.都具有分節(jié)的足和觸角??
C.體表都有外骨骼?? D.身體都分為頭胸腹三部分
題號(hào)
1
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3
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答案
題號(hào)
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答案
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答案
二、非選擇題(40分,每空1分)
1、(6分)下面是小名探究“魚鰭在
12、游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)分析回答
??? 取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭,第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小魚身體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小魚向前游動(dòng)時(shí),不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向;第三條小魚一切正常。
(1)根據(jù)小名的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測(cè):魚的胸鰭和腹鰭具有_______________的作用;尾鰭具有_______________的作用。
(2)在小名的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是____________。
(3)通過本實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)知識(shí)
13、,對(duì)他的這一觀點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。_____________________________
_________________________。
(4)若從保護(hù)動(dòng)物的角度考慮,你認(rèn)為可以選用什么方法完成類似小名的探究?請(qǐng)簡單介紹一下你的設(shè)想(僅答出思路即可,不必要詳細(xì)介紹操作方法):____________________。
2、(4分) 馬是”奮斗不止、自強(qiáng)不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空:
(1)馬是哺乳動(dòng)物,其生殖特點(diǎn)是 ?。岣吡擞鬃械摹? .
(2)馬是草食性動(dòng)物,與狼等肉食性動(dòng)物相比,在牙齒分化上不同的
14、是沒有 .
(3)馬具有高度發(fā)達(dá)的 和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng).
3、(10分)下圖分別為家鴿的外形、翼、骨骼、氣囊示意圖,分析回答
?(1)家鴿的體形呈_____形,這種體形可使鳥在飛行時(shí),_____________。
(2)家鴿的翼呈_____形。構(gòu)成翼的主要羽毛的排列特點(diǎn)是________________,這種排列方式可以_______________。
(3)從家鴿的骨骼來看,______明顯向外突出,這有利于發(fā)達(dá)的_______著生,從而牽引兩翼扇動(dòng)空氣而飛行。
(4)家鴿的長骨中空充氣,有
15、利于_____________。
(5)家鴿的氣囊一端與________相通,這說明氣囊具有________作用。
4、(13分)動(dòng)物的生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的,與之相適應(yīng)的是它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)也各具特點(diǎn)。請(qǐng)以鯽魚、家兔、蝗蟲三種大家熟悉的小動(dòng)物為例,分析回答下列問題:
(1)鯽魚體表被有 ,用 呼吸,通過尾部的擺動(dòng)和 的協(xié)調(diào)作用游泳,與 生活環(huán)境適應(yīng)。
(2)家兔體表被有 ,用 呼吸,比較家兔前、后肢的長度可推測(cè)其主要運(yùn)動(dòng)方式是 ,均與 生活環(huán)境相適應(yīng)。
(3)蝗蟲體
16、表被有 ,有保護(hù)和支持內(nèi)容柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用;用 呼吸
運(yùn)動(dòng)器官是__________。這些說明蝗蟲既始于陸地生活,也適于空中飛行。上述三種動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是 ,屬于恒溫動(dòng)物的是 。
5、(7分)回答下列有關(guān)蚯蚓的問題:
? (1)有手指觸摸蚯蚓體節(jié)腹面處,有________感覺,這是摸到了________,這種結(jié)構(gòu)和__________配合使蚯蚓能夠蠕動(dòng)。
? (2)將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和玻璃板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在________上運(yùn)動(dòng)得比較快。在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目
17、的是_______________;
? (3)仔細(xì)觀察蚯蚓,發(fā)現(xiàn)其身體是由許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是________________。
? (4)大雨過后,蚯蚓紛紛爬到地面的原因是________________________________。
初三生物階段性檢測(cè)試題答案
一、1、A C D C A 6、B A A A D 11 B A D B B 16 A B B A B 21 D C D C D 26 D A A B D
二、1、(1)保持魚體平衡?? 決定運(yùn)動(dòng)方向(控制運(yùn)動(dòng)方向)?? (2)對(duì)照??? (3)小明的觀點(diǎn)不正確(1分),因?yàn)轸~
18、的尾鰭擺動(dòng)時(shí)還可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力(意思對(duì)可得1分)???? (4)采用分別捆扎魚鰭的方法(或采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法)
2、(1)(1)胎生哺乳 成活率? (2)犬齒???? (3)神經(jīng)系統(tǒng)
3、(1)梭 減少空氣的阻力 (2)扇面 彼此重疊 增大空氣浮力 (3)胸骨 胸肌 (4)減輕體重 (5)肺 輔助呼吸
4.(1)鱗片 鰓 鰭 水中 (2) 毛 肺 跳躍 陸地(3)外骨骼 氣管 足和翅 鯽魚和家兔 家兔
5. 、(1)粗糙的? 剛毛? 肌肉 (2)粗糙的紙上? 使蚯蚓體表保持濕潤,有利于呼吸?(3)使身體運(yùn)動(dòng)更靈活 (4)土壤中水多空氣少,影響蚯蚓的呼吸