《七年級語文上冊 第一單元 4《古代寓言二則》《刻舟求劍》教學(xué)課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第一單元 4《古代寓言二則》《刻舟求劍》教學(xué)課件 蘇教版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

導(dǎo)入新課 同學(xué)們 我們在上一節(jié)課學(xué)過了 鄭人買履 說的是鄭國的人因過于相信 尺度 造成買不到鞋子的故事 這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)的教條主義者 說明因循守舊 不思變通 終將一事無成 在這節(jié)課 我們還會再看到另外一個愚笨的人 他的名字叫 楚人 我們看看 楚人 的故事會告訴我們什么 呂氏春秋 是一部古書的名稱 傳說是秦國的宰相呂不韋的賓客們合編 呂不韋 前292年 前235年 姜姓 呂氏 名不韋 衛(wèi)國濮陽 今河南省安陽市滑縣 人 戰(zhàn)國末年著名商人 官至秦國丞相 扶植秦國質(zhì)子異人進(jìn)入秦國政治核心 異人繼位 為秦昭襄王 前249年以呂不韋為相國 封文信侯 食邑河南洛陽十萬戶 門下有食客3000人 家僮萬人 莊襄王去世后 年幼的太子政立為王 呂不韋為相邦 號稱 仲父 權(quán)傾天下 作品介紹 課前檢測 楚人有涉江者 其劍自舟中墜于水 遽契其舟 曰 是吾劍之所從墜 舟止 從其所契者入水求之 舟已行矣 而劍不行 求劍若此 不亦惑乎 sh q hu j 刻舟求劍 課前檢測 1 置之其坐 2 而忘操之 3 反歸取之 4 及反 5 遂不得履 6 無自信也 聽我讀 刻舟求劍 楚人 有 涉江者 其劍 自舟中 墜于水 遽契 其舟 曰 是 吾劍 之所從墜 舟止 從 其所契者 入水 求之 舟 已行矣 而 劍不行 求劍 若此 不亦惑乎 試著讀 自讀課文 翻譯大意 找出重難點詞語 小組討論 關(guān)鍵點細(xì)讀 原文 楚人有涉江者 者 的人 釋義 有個楚國人渡江 關(guān)鍵點細(xì)讀 原文 其劍自舟中墜于水 其 他的 指楚人的墜 掉于 到 釋義 他的劍從船中掉到水里 關(guān)鍵點細(xì)讀 原文 遽契其舟 遽 立即 匆忙契 雕刻其 那 那個 釋義 急忙在船邊上刻下記號 關(guān)鍵點細(xì)讀 原文 曰 是吾劍之所從墜 是 指示代詞 這兒所從墜 劍墜落之處 釋義 說 這兒是我的劍掉下去的地方 關(guān)鍵點細(xì)讀 原文 舟止 從其所契者入水求之 止 停止所契者 指船上刻記號之處 釋義 船停了 從他刻記號的地方下水找劍 小結(jié) 這一段主要講了什么 你能試著說出來嗎 敘述楚人丟劍和找劍的過程 品讀文章 原文 舟已行矣 而劍不行 矣 了而 連詞 表轉(zhuǎn)折 但是 釋義 船已經(jīng)前進(jìn)了 但是劍 落在江底 不會隨船前進(jìn) 品讀文章 原文 求劍若此 不亦惑乎 若 像此 這樣不亦 乎 不也 嗎 表示委婉的反問語氣 釋義 像這樣找劍 不是很糊涂嗎 小結(jié) 你能說說后半段有什么含義嗎 以議論的方式結(jié)束全文 發(fā)人深省 課文翻譯 有個楚國人渡江 他的劍從船中掉到水里 急忙在船邊上刻下記號 說 這兒是我的劍掉下去的地方 船停了 從他刻記號的地方下水找劍 船已經(jīng)前進(jìn)了 但是劍 落在江底 不會隨船前進(jìn) 像這樣找劍 不是很糊涂嗎 課文翻譯 這則寓言說了一個什么事 有什么寓意 這則寓言寫一個渡江的楚人不慎將劍掉進(jìn)江中 卻在江邊根據(jù)刻在船上的記號下水找劍 告訴人們 不懂得隨著情勢的變化而變更自己的觀念和方法 就不會獲得預(yù)期的結(jié)果 作業(yè) 1 完成課后練習(xí) 2 續(xù)寫 刻舟求劍