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山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第三章 第2節(jié)《青春期發(fā)育》教學(xué)案(1)(無答案) 濟(jì)南版

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山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第三章 第2節(jié)《青春期發(fā)育》教學(xué)案(1)(無答案) 濟(jì)南版_第1頁
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1、第四單元 第三章 第2節(jié)《青春期發(fā)育》 基本思路: 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1.闡明青春期出現(xiàn)的生理變化。 2.通過學(xué)生的自身體驗(yàn),討論進(jìn)入青春期后的生理發(fā)生的變化。 過程與方法1.領(lǐng)會(huì)人體作為自然界物質(zhì)的一種存在形式,也在不斷運(yùn)動(dòng)、不斷變化著。 2.通過對(duì)青春期各個(gè)器官發(fā)育情況的 調(diào)查資料的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 使學(xué)生掌握科學(xué)的性知識(shí),正確對(duì)待青春期的生理巨大變化,促使其身心健康發(fā)展 教學(xué)重難點(diǎn) 青春期的生理變化。 重難點(diǎn)突破辦法 教師可以聯(lián)系學(xué)生自身的變化情況并結(jié)合教材中的圖示進(jìn)行觀察、閱讀、討論總結(jié)。 教具準(zhǔn)備 課件

2、 ◆ 隨堂練習(xí) 1、青春期,人的形態(tài)和功能發(fā)生顯著變化主要是由于( ) A、神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 B、激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 C、生長激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 D、神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用 2、青春期發(fā)育最突出的特征是 ( ) A、身高和體重的迅速增加 B、身體完全發(fā)育成熟 C、性器官的發(fā)育和成熟 D、身體不再生長 3、下列各項(xiàng)中,不屬于第二性征的是 ( ) A、男性喉結(jié)突出,聲音變得低沉 B、女性卵巢迅速發(fā)育 C、女性乳房隆起,聲調(diào)變高 D、男性開始長胡須 4、下列屬于青春期不正常

3、心理現(xiàn)象的是 ( ) A、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí) B、內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜 C、性意識(shí)的萌動(dòng) D、生活學(xué)習(xí)處處依賴家長和老師 5、在青春期,飲食上應(yīng)注意保證 ( ) A、多補(bǔ)充脂肪 B、多補(bǔ)充維生素 C、多補(bǔ)充糖類 D、營養(yǎng)全面、均衡 6.進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是(  ?。? A.腦的容量增加   B.血壓明顯升高   C.體重和身高突增 ?。模砀咄辉?、體重變化不大 7.進(jìn)入青春期后,與男孩和女孩體形變化有關(guān)的器官是( ) A. 輸精管和輸卵管 B. 陰莖和陰道 C. 睪丸和卵巢 D. 附睪和子宮 8.下列哪一項(xiàng)不是

4、女性的第二性征( ) A. 有卵巢 B. 乳房增大 C. 來月經(jīng) D. 骨盆寬大 ◆ 能力提升 1、人體各器官和系統(tǒng)的生長發(fā)育模式大體歸為四種類型,如圖所示(途中100%表示達(dá)到20歲的程度)。其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 2、人類生殖器官所分泌的性激素可以促進(jìn)( ) ①體重增加 ②身高突增 ③性器官的發(fā)育 ④第二性征的出現(xiàn) A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 3、右圖是男女性器官的發(fā)育趨勢,據(jù)圖回答: ⑴從圖中可以看出,在童年期,性器官的 發(fā)育特點(diǎn)是_______幾乎處于_______狀態(tài)。 ⑵性器官發(fā)育主要時(shí)期大約從______歲 到______歲,這一時(shí)期被稱為____________。 板書設(shè)計(jì): 課后反思:

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