基本樂科考級教程（一級）第一課教學目標： 通過教學使學生掌握音和節(jié)奏的基本性質(zhì)，以及常用音符的寫法；練習二分音符與四分音符和二拍子的強弱規(guī)律。教學重點： 1.音是由物體振動產(chǎn)生的，音有四種性質(zhì)：高低,長短,強弱,音色; 2.音與音之間的長短關系稱為節(jié)奏； 3.常用的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符等；寫法參照書本； 4.拍是保持在音樂進行中的均勻時值律動，又稱為單位拍 5.單位拍按照一定的強弱規(guī)律排列起來形成的節(jié)拍也稱拍子； 6.表示拍子的記號叫拍號，它有兩個數(shù)字組成，例如2/4.其中4表示單位拍音符的名稱即以四分音符為一拍；2表示每小結(jié)的拍數(shù)，讀作2/4拍。第二課教學目標： 通過教學讓學生認識音樂中的基本音級，唱名及音名。掌握音與音之間的關系。正確認識常用譜號的書寫方式以及每個音在五線譜上的位置。接觸視唱，分出音的高低。教學重點：音樂基礎知識： 1，在大小調(diào)樂式中，以：C,D,E,F,G,A,B七個字母命名的音為基本音級，也叫音名。 2，do,re,mi,fa,sol,la,xi為音樂中的唱名。 3，在鍵盤中給學生講解每個音之間的半音，全音關系。和簡譜中的調(diào)號標記。 4，重點講解五線譜及高音譜號。低音譜號和中音譜號要求了解。第三課教學目標： 認識常用音符中的長短比例關系，以及音符的正確寫法。視唱中的三度模唱及音準。還有八分音符的節(jié)奏練習。教學重點：音樂基礎知識： 1，在第一課中的音符表中講解常用音符的時值關系，讓學生更好的理解。并提出問題加以鞏固此重點內(nèi)容。 2，五線譜的音符由符頭，符干，符尾組成，在五線譜中給學生示范，并要求學生練習。第四課教學目標： 通過教學，讓學生更加清楚什么是八度，什么是半音，什么是全音。以及C大調(diào)音階。在視唱中體會半音與全音之間的區(qū)別。教學重點：音樂基礎知識： 1，在音列中，第一級與第八級的音名和唱名都是相同的，他們之間就是一個八度關系。 2，將一個八度平均的分出十二份，這個律制就稱為“十二平均律”。（鋼琴，手風琴，等鍵盤樂器都是由十二平均律來定音的） 3，在鋼琴中相鄰的兩個音稱為半音，兩個半音構成一個全音。相隔一個琴鍵的音為全音。（在C大調(diào)的一個八度中，有五個全音，兩個半音)第五課教學目標： 認識音樂中常見的休止符及其寫法，和節(jié)奏中的運用。教學重點：音樂基礎知識： 1，在音樂中，音的暫時停頓稱為休止，表示休止時值長短的符號稱為休止符。熟悉音樂中常見的休止符的正確寫法。（若曲子中出現(xiàn)整小節(jié)休止，可用全休止符。） 2，掌握常見休止符的時值。 第六課教學目標： 認識二度音程，區(qū)分大二度和小二度的音樂區(qū)別。復習前面課程中所學習的所有節(jié)奏型包括休止節(jié)奏，加以鞏固。教學重點：音樂基礎知識： 1，兩個相鄰的音級為二度音程。相距全音的為大二度音程，相距半音的為小二度音程。（在基礎音級之間可以構成五個大二度C-D,D-E,F-G,G-A,A-B，和兩個小二度E-F,B-C。) 2,在C自然大調(diào)音階中，向上或向下構出大二度，或者小二度。節(jié)奏練習： 復習前幾節(jié)課中所學到的所有節(jié)奏型包括休止符節(jié)奏。要求全部掌握所有內(nèi)容。第七課教學目標： 通過教學，掌握音樂中的調(diào)式音級及用羅馬數(shù)字標記的寫法。復習鞏固大小二度。練習八分休止符的節(jié)奏。教學重點：音樂基礎知識： 1，調(diào)式音階中的各音叫音級，其級數(shù)以調(diào)式主音為第一級，按上行七聲音階依次排列，用羅馬數(shù)字標記。認識并熟悉羅馬數(shù)字的標記。 2，調(diào)式音級之間的音程關系不是不變的。在自然大調(diào)中，三級到四級，七級到一級之間是小二度，其他各級為大二度。第八課教程目標：通過教學了解四三拍及三拍子的強弱規(guī)律。學習附點音符和附點休止符的寫法及時值。教學重點：音樂基礎知識： 1，以四分音符為一拍，每小結(jié)有三拍，稱為四三拍。三拍子的強弱規(guī)律為-強弱弱。二拍子與三拍都稱為單拍子。 2，附點是增加時值的記號，它寫在基本音符符頭的右側(cè)，一個附點音符表示增長原來音符的一半時值，加了附點的音符稱為附點音符。休止符也同樣可以加上附點。 3，練習附點音符的拍值，寫出以下附點音符的幾拍。 練習四三拍，將節(jié)奏按四三拍劃分小結(jié)。第九課教學目標： 通過教學讓學生了解三度音程及其三度音程的模唱。教學重點：音樂基礎知識： 1，包含三個音級的音程叫三度音程。由兩個全音組成是為大二度，由一個全音一個半音組成的為小二度。在自然音級中可構成三個大三度，四個小三度。 2，練習在基本音級上，從指定音中向上、向下構三度音程，并標明大三度還是小三度。第十課教學目標: 認識音樂中常用的力度記號和速度術語。和節(jié)拍聽辯。重點放在視唱練耳。教學重點：音樂基礎知識： 1，力度記號是表示音樂強弱的記號。常用的有四個，要求掌握。F-強，mf-中強p-弱，mp-中弱。 2，速度術語是用來提示音樂速度快慢的文字，用意大利文標記。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。第十一課教學目標： 一，復習所有一級教程中的音樂基礎知識，在做題過程中找出漏洞加以鞏固。 1.音是由物體振動產(chǎn)生的，音有四種性質(zhì)：高低,長短,強弱,音色; 2.音與音之間的長短關系稱為節(jié)奏； 3.拍子是保持在音樂進行中的均勻時值律動，按照一定的強弱規(guī)律排列起來形成的節(jié)拍稱為單位拍。 4，表示拍子的記號叫拍號，寫在樂曲的開始處。由兩個數(shù)字組成，拍號下面的數(shù)字表示單位拍的音符名稱，上面的數(shù)字表示每小節(jié)的拍數(shù)。 5，二拍子的強弱規(guī)律是：強弱，三拍子的強弱規(guī)律是：強弱弱。兩種拍子都為單拍子。 6，在大小調(diào)樂式中C,D,E,F,G,A,B七個字母命名的音為基本音級，也叫音名。 do,re,mi,fa,sol,la,xi為音樂中的唱名。 7 ，將一個八度平均的分出十二份，稱為“十二平均律”。（鋼琴，手風琴，等鍵盤樂器都是由十二平均律來定音的） 8，在鋼琴中相鄰的兩個音稱為半音，兩個半音構成一個全音。相隔一個琴鍵的音為全音。（在C大調(diào)的一個八度中，有五個全音，兩個半音) 9，在音樂中，音的暫時停頓稱為休止，表示休止時值長短的符號稱為休止符。 10，兩個相鄰的音級為二度音程。相距全音的為大二度音程，相距半音的為小二度音程。 11，調(diào)式音階中的各音叫音級，其級數(shù)以調(diào)式主音為第一級，按上行七聲音階依次排列，用羅馬數(shù)字標記。羅馬數(shù)字必須掌握。 12，音符的時值，附點音符的時值。 13，包含三個音級的音程叫三度音程。由兩個全音組成是為大二度，由一個全音一個半音組成的為小二度。 14，力度記號是表示音樂強弱的記號。常用的有四個，F(xiàn)-強，mf-中強，p-弱，mp-中弱。 15，速度術語是用來提示音樂速度快慢的文字，用意大利文標記。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。 16，將簡譜翻譯成五線譜，或?qū)⑽寰€譜翻譯成簡譜。這是一級教程中所有的樂理知識，要求全部掌握。教師結(jié)合樂理題分析，加深學生理解掌握。第十二課教學目標： 復習所有一級教程中的視唱練耳與節(jié)奏。教學過程： 1，聽音程，分辨大二度，小二度，大三度，小三度。要求聽出單音。 2，聽音樂分辨拍號及樂曲情緒，速度，力度。 3，列出所有一級教程中所涉及到的節(jié)奏型。 4，聽節(jié)奏填空。 5，按拍子劃分節(jié)奏小節(jié)。 6，聽旋律填空。 7，唱書中所有帶*號的視唱曲，讓學生選擇一首最有把握的背唱。其他視唱曲要求全部熟唱。要求每個學生過關?？荚囆杩純墒?，一首為自選，一首為教師選。