七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 生活中有你 第六課 走近老師 第1框 說(shuō)說(shuō)我們的老師課件 人民版.ppt
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第六課走近老師 第一課時(shí)說(shuō)說(shuō)我們的老師 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中 老師的諄諄教導(dǎo)引導(dǎo)我們前行 老師的關(guān)愛(ài)伴隨我們長(zhǎng)大 但有時(shí)候我們卻不那么了解老師 讓我們一起走近老師 走進(jìn)他們的世界吧 走近老師 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解每個(gè)老師都有自己的個(gè)性和長(zhǎng)處 每個(gè)老師都很特別 2 了解和熟悉老師 克服懼怕老師的心里 3 積極的與老師交流 建立良好的師生關(guān)系 第一框說(shuō)說(shuō)我們的老師 新課探究 說(shuō)一說(shuō) 聽(tīng)到 老師 這個(gè)詞 你想到了什么 想到了老師對(duì)自己的幫助 想到了老師的批評(píng) 想到了家長(zhǎng)會(huì) 想到了老師對(duì)我的教育 想到了老師的工作很辛苦 想到了老師 閱讀與思考 閱讀P60 61 為先生塑像 作者的老師有什么特點(diǎn)呢 他的特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面呢 看哪位同學(xué)閱讀的又快回答的有準(zhǔn) 1 為老師畫(huà)像 踏入中學(xué)以來(lái) 很多老師走進(jìn)了我們的生活 你對(duì)他們的印象怎么樣 請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言抓住老師的特征描述我們的老師 請(qǐng)同學(xué)們猜猜他 她 是誰(shuí) 活動(dòng)一 你來(lái)說(shuō)我來(lái)猜 每位老師都有自己的個(gè)性 但也有他們的共性和長(zhǎng)處 值得去欣賞 推崇和學(xué)習(xí) 無(wú)私 奉獻(xiàn) 辛勞 誨人不倦 清貧等是他們的共性 每個(gè)老師給我們的感覺(jué)是不同的 有的老師給人的感覺(jué)和藹可親 有的老師給我們的感覺(jué)很?chē)?yán)厲 面對(duì)嚴(yán)厲的老師 我們有一種 怕 的感覺(jué) 2 為什么怕老師 有不少同學(xué)總是怕老師 老師真的那么可怕嗎 許嵐為什么消除了對(duì)老師的懼怕心理 閱讀 家訪 想一想 在樂(lè)怡的幫助下 通過(guò)走近老師 熟悉老師 與老師交流 從而消除了對(duì)老師的恐懼心理 哪位老師讓你有點(diǎn)怕 你為什么怕他 她 說(shuō)一說(shuō) 你準(zhǔn)備怎樣去克服這種懼怕心理 觀察與思考 看了下面的圖片 你覺(jué)得老師和學(xué)生的關(guān)系怎么樣呢 你想和老師建立怎樣的關(guān)系呢 良好師生關(guān)系的建立 學(xué)生和老師應(yīng)該建立良好的師生關(guān)系 新型的師生關(guān)系是平等民主和諧 良好的師生關(guān)系需要學(xué)生主動(dòng)和老師交流 尊重理解老師 課堂小結(jié) 1 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們知道了每個(gè)老師都有自己的 和 他們都很 2 我們要主動(dòng)和老師交流 克服 心里 建立良好的師生關(guān)系下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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