2019年教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷(II)卷
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2019年教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷(II)卷
2019年教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列不屬于我國(guó)珍稀生物的是( )。A藏羚羊B珙桐C香樟2 . 自然界中,許多動(dòng)物外表的顏色往往與周?chē)h(huán)境非常接近,形成( )。A擬態(tài)B偽裝C保護(hù)色二、填空題3 . 百合花的花瓣比朱槿花的花瓣(_),比較(_)。4 . 觀察課本中照片上的的大樹(shù),你看到的內(nèi)容有_、_、_等。5 . 金魚(yú)的全身都長(zhǎng)有_,用_游泳,用_呼吸。6 . 蚜蟲(chóng)常聚集在植物的嫩莖上吸食植物的_,蚜蟲(chóng)的天敵之一是_(選填“草蛉”或“草蜢”)。三、判斷題7 . 在不同的環(huán)境里分布著不同的植物。(_)8 . 少年兒童喜歡吃什么食物就吃什么食物。(_)9 . 當(dāng)環(huán)境改變時(shí),植物具有一定適應(yīng)環(huán)境的能力。(_)10 . 我們?cè)诒匾那闆r下才能給小鳥(niǎo)喂食。(_)11 . 動(dòng)植物在一年四季都是一樣的。(_)四、連線題12 . 連一連人參被譽(yù)為“中國(guó)的鴿子樹(shù)” 珙桐被譽(yù)為“關(guān)東三寶”之一金花茶被譽(yù)為植物界的“大熊貓”銀杏被譽(yù)為“茶花皇后”13 . 連線題1、貓頭鷹A、潮濕的土壤2、駱駝 B、寒冷的北極3、蚯蚓 C、漆黑的夜晚4、北極熊 D、遼闊的沙漠5、魚(yú) E、浩瀚的大海五、簡(jiǎn)答題14 . 請(qǐng)問(wèn)植物是活的嗎?為什么?15 . 引起生態(tài)平衡破壞的因素?第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、連線題1、2、五、簡(jiǎn)答題1、2、