教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （一）（含解析）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 通過栽小蔥的實(shí)驗(yàn)告訴我們什么？（ ）。A植物的生長(zhǎng)只需要水 。B植物的生長(zhǎng)只需要土壤 。C植物的生長(zhǎng)只需要陽(yáng)光。D植物的生長(zhǎng)離不開水、陽(yáng)光。2 . 水草、小魚、鴨這些生物存在食物聯(lián)系，正確的食物鏈?zhǔn)牵?）。A水草小魚鴨B水草小魚鴨C鴨小魚水草3 . 把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持低溫，同時(shí)都加適量的水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（ ）。A光B溫度C水4 . “把兩組相同的種子都加適量的水，給其中一組用硬紙盒遮住放在室內(nèi)桌上，給另一組放到冰箱里?！边@個(gè)種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改變的條件是（ ）。A光B溫度C水5 . 食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（ ）A制造者B生產(chǎn)者C消費(fèi)者6 . 哪一項(xiàng)常常是食物鏈中的最后一環(huán)？（ ）A綠色植物B雜食動(dòng)物C草食動(dòng)物D肉食動(dòng)物7 . 海洋里常有十級(jí)以上的大風(fēng)形成，所以海洋里的一些小島上，一般不會(huì)生長(zhǎng)的植物是（ ）。A高大的水杉樹B崖壁的苔蘚C低矮的灌木8 . 魚在水中，口總是交替張開與閉合，它這是在（ ）A不停地喝水B進(jìn)行呼吸C吞水產(chǎn)生水流而運(yùn)動(dòng)9 . 下列說法正確的是？（ ）。A種好的植物一定要多多的澆水，不然就不能生長(zhǎng)。B植物的生存、生長(zhǎng)根本不需要陽(yáng)光。C家中的植物只要有陽(yáng)光就能生長(zhǎng)。D家中的盆栽植物我們要定期的給水和陽(yáng)光，還要施肥、除草。10 . 池塘里的淤泥（ ）。A為動(dòng)植物提供養(yǎng)料B為動(dòng)物提供棲身之所C既是植物的養(yǎng)料，又是動(dòng)物的棲身之所11 . 造成我國(guó)野生動(dòng)物資源減少的主要原因是（ ）。A物種退化B自然災(zāi)害C自然環(huán)境的破壞12 . 下列各組食物中，含蛋白質(zhì)較多的是（ ）A牛奶雞蛋瘦肉B花生肥肉茶油C蘋果白菜芹菜D玉米饅頭米飯13 . 下列做法不正確的是（ ）。A愛護(hù)小動(dòng)物B保持動(dòng)物的生存環(huán)境C在校園內(nèi)做觀察活動(dòng)時(shí)不用注意安全14 . 下列哪種動(dòng)物不是極地動(dòng)物（ ）A北極狐B北極狼C北極燕鷗D灰狐二、填空題15 . 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、（_）和（_）三個(gè)條件。16 . 生物與生物之間是相互_、相互制約和相互影響的。17 . 水稻老鼠蛇這條食物鏈中，共有_種消費(fèi)者，生產(chǎn)者是_。食物鏈通常從_開始，到兇猛的_終止。由許多條食物鏈組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫_。18 . 假設(shè)在一個(gè)由草、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿的數(shù)量將_。（選填“迅速上升”“先上升后下降”或“保持相對(duì)穩(wěn)定”）19 . 金魚是一種常見的_。20 . 生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做_，這種關(guān)系中能自己制造食物的生物叫_，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫_。21 . 在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的_組成，這些其實(shí)是_。三、判斷題22 . 我們常吃的蔬菜有黃瓜、白菜、西紅柿等等。 （_）23 . 種子萌發(fā)時(shí)，芽先根后。（_）24 . 蠶不吃葉子，身體發(fā)黃發(fā)亮了，是因?yàn)樾Q生病了。（_）25 . 我們種下一粒鳳仙花種子，等長(zhǎng)大結(jié)出果實(shí)后，可收獲很多種子。（_）26 . 綠豆種子發(fā)芽需要水分、空氣、溫度、陽(yáng)光等條件。（_）27 . 植物的生長(zhǎng)都離不開水、陽(yáng)光、適宜的溫度和土壤。（_）28 . 在同一棲息地中生物間的敵對(duì)關(guān)系是熊和魚。（_）29 . 葉的結(jié)構(gòu)包括葉柄、葉脈、葉片。（_）30 . 自然界中的生物種類很多，它們之間的_關(guān)系也很復(fù)雜，因此，生物之間就存在著很多條食物鏈。許多相互交叉的_構(gòu)成了一張復(fù)雜的食物網(wǎng)。通過食物網(wǎng)，就可以發(fā)現(xiàn)一種生物在整個(gè)_中充當(dāng)什么樣的角色。31 . 玉米的生長(zhǎng)需要水分。（_）四、實(shí)驗(yàn)題32 . 科學(xué)探究題。下表為“探究綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中信息回答問題。培養(yǎng)皿編號(hào)種子數(shù)量/粒種子所處的環(huán)境（其他條件均為適宜且相同）A2培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布，20B2無水，20C2培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布，-10D2水淹沒種子201.用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是_。2.探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用_和_兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。4.如果嚴(yán)格按上表要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沒有一粒種子萌發(fā)，應(yīng)該從_方面尋找原因。五、綜合題33 . 科學(xué)閱讀題某沿海地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多農(nóng)田被海水淹沒。洪水過后，那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來，老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼?，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。（1）故事中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間“吃與被吃”的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請(qǐng)寫出故事中的食物鏈：（_）（_）（_）（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的_。（3）該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_者。（4）這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的_。34 . 下面是某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題。1、圖中一共有_條食物鏈，最短的一條是_。2、這幅圖中的食物鏈?zhǔn)菑腳開始，_到終止。3、如果草原面積不斷退化，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)如何變化？ _35 . 下圖是草原上一些生物的食物聯(lián)系。（1）觀察者記錄時(shí)漏畫了表示相互間食物聯(lián)系的一個(gè)箭頭，請(qǐng)你補(bǔ)畫完整。（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，_是生產(chǎn)者，直接以植物為食的消費(fèi)者是_。（3）鷹的營(yíng)養(yǎng)直接來自_，間接來自_。36 . 美國(guó)西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，糧食短缺，小麥價(jià)格上漲，促使美國(guó)中部各州的農(nóng)場(chǎng)主紛紛趕來開發(fā)西部。為了擴(kuò)大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開墨出來。在新開墾的土地上，農(nóng)場(chǎng)主們種植了糧食作物，然后通過賣糧賺了許多錢。1934年5月11日凌晨，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，從美國(guó)西部刮起了一場(chǎng)遮天蔽日的黑色怪風(fēng)，怪風(fēng)攜帶著泥沙騰空而起，自西向東迅速蔓延，持續(xù)了整整3天3夜?。?）以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)和諧的整體，其中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)就失去了_。（2）破壞美國(guó)西部生態(tài)環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资莀。（3）如果美國(guó)政府聘請(qǐng)你擔(dān)任農(nóng)業(yè)大臣，你改變這種狀態(tài)所采用方法是：_。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、實(shí)驗(yàn)題1、五、綜合題1、2、3、4、