第二十一、二十二課 科學技術(shù)與思想文化 學習目標1、掌握京張鐵路、侯氏制堿法、海國圖志、天演論中譯本等知識點；了解詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復等四位名人及典型事跡。2、了解科舉制度的廢除及中國近代文學藝術(shù)成就；知道郭沫若的歷史劇和魯迅的文學成就。學習重難點重點：詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復等四位名人及典型事跡和科舉制度的廢除及中國近代文學藝術(shù)成就。難點：郭沫若的歷史劇和魯迅的文學成就。學習過程與學法指導1、認真閱讀課文、找出知識目標的內(nèi)容并標記。在“自主學習”環(huán)節(jié)中我的問題： 作探究”中我的問題： 。一、課前檢測：聽寫第19、20課的內(nèi)容二、展示學習目標，導入新課三、自主學習并展示（邊讀、邊寫、邊畫、邊記憶）閱讀“第21課 科學技術(shù)與思想文化（一）”一課，完成下列問題：1、鐵路工程師詹天佑及成就： 年，由中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線 全線通車，它的設(shè)計督建者是 。他出色地完成了居庸關(guān)和八達嶺兩處艱難的隧道工程，設(shè)計出 路軌，以減緩坡度，確保行車安全；是 。2、化學家侯德榜及成就： （時間），我國著名化學家 ，制出純堿，并撰寫 一書，公布制堿奧秘。為表彰他的貢獻，這種制堿法被命名為 。3、魏源生活在 時期，他主張 ，制造輪船、槍炮，興辦民用工業(yè)；學習 方法，主要著作 。4、嚴復是 時期的啟蒙思想家。他認為要救國，只有效法西方，推銷維新改革。第一步譯著是 ，提出“ ”、“ ”。閱讀“第22課 科學技術(shù)與思想文化（二）”一課，完成下列問題：5、 時期，作為新政，創(chuàng)辦了 。這是中國 （地位），也是戊戌變法留下的重要成果，他的創(chuàng)辦表明 。6、后來清政府迫于形勢，擬訂了奏定學堂章程，建立起包括 、 、 三個學程的新式教育體制，并于 年宣布廢除沿用了 。7、謳歌光明、鞭笞黑暗的文學家、藝術(shù)家類別姓名代表作文學家 狂人日記、 歷史劇屈原 、李有才板話丁玲 藝術(shù)家美術(shù)大師 愚公移山人民音樂家聶耳 黃河大合唱四、合作探究并展示1、比較近代史上詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復四位文化名人成功的共同原因有哪些？由此你認為一個人的成功必須具備哪些條件？2、歸納總結(jié)科舉制的演變？五、達標測試（基礎(chǔ)訓練）1、中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線是（        ）A滇越鐵路    B唐胥鐵路   C京張鐵路    D凇滬鐵路2、20世紀上半期，在制堿工業(yè)方面做出突出貢獻的科學家是（        ）A詹天佑    B李四光   C侯德榜    D茅一升3、提出“師夷長技以制夷”的思想家是（        ）A林則徐    B魏源   C嚴復    D康有為4、嚴復翻譯的著作是（        ）A海國圖志    B盛世危言   C四洲志    D天演論5、魏源和嚴復的主張的共同點是（        ）A師夷長技以制夷                    B物競天擇，適者生存   C學習西方的長處，改變中國的現(xiàn)狀    D效法西方，推行維新改革6、北京大學的前身，中國近代第一所國家建立的最高學府是（ ）A同文館B京師大學堂C翰林院D清華大學7、在中國延續(xù)了一千三百多年的科舉制度被廢除是在（ ）A1905年 B1912年 C1919年 D1949年8、“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮”。這首發(fā)出中華民族抗日的怒吼，震撼一代中國人心扉的黃河大合唱的作者是（ ）A黃自 B聶耳 C馬思聰 D冼星海9、小華喜歡看魯迅的作品，他不可能從魯迅全集中看到的作品是 （ ）A狂人日記 B阿Q正傳 C孔乙己 D子夜10、義勇軍進行曲黃河大合唱宣傳了同樣的主題，此主題的核心是（ ）A歌頌祖國山河 B宣傳抗日救亡 C追求革命理想 D反對黑暗統(tǒng)治課堂小結(jié)一、知識要點：1、一個鐵路工程師： 2、一個著名化學家： 3、兩位思想家： 、 4、一位文學巨匠： 5、一個美術(shù)大師： 6、兩個人民音樂家： 二、本節(jié)課我的收獲：