第14課學(xué)習(xí)目標基礎(chǔ)知識：記住宋元時期的文化成就，包括史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫及書法成 就。過程和方法：通過對宋詞、元曲、繪畫、書法藝術(shù)作品的鑒賞，培養(yǎng)審美感，提高鑒賞力。情感態(tài)度價值觀：通過了解資治通鑒的寫作過程，及資治通鑒的卓越成就，養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重點：司馬光和資治通鑒、宋詞和元曲學(xué)習(xí)難點：如何使學(xué)生逐步形成運用歷史唯物主義的觀點、方法看待文化現(xiàn)象的能力。自主預(yù)習(xí)，自我提高 一、司馬光和資治通鑒1. 的司馬光，是我國古代著名的史學(xué)家。他編寫的 ，是一部 的通史巨著。敘述了_的歷史。二、宋詞和元曲1.詞是一種新體詩歌，唐朝時已出現(xiàn)，經(jīng)過發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。宋代的詞人層出不窮，杰出的有_、_、_等。2. 文學(xué)家蘇軾，對詞的發(fā)展有突出貢獻。他的詞， 。代表作 等。3.女詞人 生活在兩宋之交。她的詞， ， ，善于運用口語，顯得格外清新自然。4. 的辛棄疾，把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚光大。他的詞里，經(jīng)常傾訴對 的悲痛。5.元曲由 和 組成。元朝劇作家最優(yōu)秀的是 ，代表作有悲劇 。三、風(fēng)格多樣的繪畫和書法1.大畫家張擇端的 ，描繪了北宋 沿岸的風(fēng)光和繁華景象。2.元代最著名的畫家是 ，當時人稱他的畫屬于“ ”。3.宋元時期 ，盛行 。宋代著名的書法家有_、_、_、_。人稱“ ”。元朝 的書法，勁秀雄健，功力深厚。共同學(xué)習(xí)，合作探究合作探究一：司馬光和司馬遷被并稱為“兩司馬”，都是杰出的史學(xué)家，請你列表從朝代、作品、體裁、內(nèi)容范圍作一比較。兩司馬朝代作品體裁內(nèi)容范圍司馬遷司馬光合作探究二：閱讀下列材料： 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千 堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。這是哪位文學(xué)家哪部作品中的名句？  他的詞有什么特點？  “三國周郎赤壁”指什么事件？ 南宋哪位詞人和他的詞風(fēng)類似？當堂訓(xùn)練1.“司馬光砸缸”的故事，在民間廣為流傳，司馬光后來說“臣之精力，盡于此書”。“此書” 應(yīng)是（ ）A.史記 B.宋書 C.二十四史 D.資治通鑒2.在資治通鑒中，肯定沒有記載哪一歷史人物（ ）A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.元世祖3.宋朝主要的文學(xué)形式是（ ）A.詩歌 B.散文 C.詩 D.戲曲4.在詞中經(jīng)常傾吐對山河分裂的悲情，一直胸懷恢復(fù)中原壯志的宋代詞人是（ ）A.李清照 B.關(guān)漢卿 C.馬致遠 D.辛棄疾5. “昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”描繪了閨中女子的惜春情懷，據(jù)這首詞的風(fēng)格判斷，寫這首詞的人是（ ）A.蘇軾 B.李清照 C.辛棄疾 D.關(guān)漢卿6.元代最優(yōu)秀的劇作家是（ ）A.李清照 B.馬致遠 C.關(guān)漢卿 D.湯顯祖7.有一幅著名的風(fēng)俗畫反映了宋代城市繁榮、商品經(jīng)濟發(fā)達、社會生活豐富等現(xiàn)象，這幅畫的作者是（ ）A.顧愷之 B.吳道子 C.張擇端 D.趙孟頫8.作品被當時人譽為“神品”的元朝最著名書畫家是（ ）A.黃庭堅 B.蔡襄 C.趙孟頫 D.米芾9.下列人物不屬于“宋四家”的是（ ）A.蘇軾 B.黃庭堅 C.蔡襄 D.歐陽詢10.小林看到一本人物傳記中寫到“他是北宋杰出的詞人，擴展了詞的內(nèi)容，著重表達豪放的思想感情，對后世影響很大，同時他還是著名的散文家和書法家”文中的“他”是（ ）A.蘇軾 B.辛棄疾 C.李清照 D.陸游11、辛棄疾是兩宋時期“豪放派”詞風(fēng)的重要代表，他的詞氣勢豪邁，雄健奔放。下列各項中，屬于辛棄疾詞作的是（ ）、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 、朱門酒肉臭，路有凍死骨 、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營 D、和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。12、元朝是我國古代戲劇發(fā)展的黃金時期，名家輩出，名作迭起。關(guān)漢卿就是其中的一位。他和白樸、馬致遠、鄭光祖一起，被人們稱作“元曲四大家“。關(guān)漢卿的代表作是（ ）、竇娥冤 、西廂記 、牡丹亭 D、桃花扇13、在某校組織的一次歷史人物競猜活動中，當主持人說道：“元代著名的書畫家、書法“勁秀雄健，功力深厚”“、畫作被譽為”神品“。明明同學(xué)立刻作出了正確的回答，他是（ ）、張擇端 、顧愷之 、顏真卿 D、趙孟頫課后學(xué)習(xí)，加強自律一、知識落實1.司馬光是我國 時期著名的史學(xué)家，他編寫的 敘述了 的歷史。2.蘇軾的代表作是 。3.元曲由 和 組成。4. 元朝劇作家最優(yōu)秀的是 ，代表作有悲劇 。5. 大畫家張擇端的 ，描繪了北宋 沿岸的風(fēng)光和繁華景象。6. 元代最著名的畫家是 ，當時人稱他的畫屬于“ ”。7.“四大家”是指 。二、課后拓展1.資治通鑒和史記這兩部史學(xué)名著具有哪些不同點？名稱作者創(chuàng)作背景體例成書時間編寫內(nèi)容史記司馬遷忍受巨大身心痛苦，發(fā)奮寫成紀傳體通史西漢記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史資治通鑒司馬光在皇帝的支持下潛心編撰的編年體通史北宋記載了戰(zhàn)國至五代1300多年的歷史2.結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勊卧~繁榮的原因。