第1課 繁盛一時(shí)的隋朝知識鏈接2020年的冬天，北京、杭州、蘇州等多個(gè)城市的市長都收到一封90歲古建筑專家的信，信中提出將大運(yùn)河申報(bào)世界遺產(chǎn)。長城是一尊精神的雕塑，而大運(yùn)河則是一種靈動(dòng)的生活，是實(shí)實(shí)在在的滋潤。大運(yùn)河，這條古老的運(yùn)河深藏著中國強(qiáng)大繁榮的神秘信息，埋藏著中國和世界聞名溝通的奇妙代碼。正是因?yàn)橛羞\(yùn)河的水，才催生了中華民族歷史上一系列的經(jīng)濟(jì)繁華、城市發(fā)展和文化輝煌，催生了人文精神的延展和升華學(xué)習(xí)過程 導(dǎo)入 新課利用課本2頁導(dǎo)入框的內(nèi)容導(dǎo)入新課出示目標(biāo)隋朝統(tǒng)一的歷史條件；隋初社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的局面是怎么出現(xiàn)的；大運(yùn)河的開通及其作用；隋朝為什么是一個(gè)短暫的王朝?自主學(xué)習(xí)1、南北重歸統(tǒng)一（1）隋朝的建立：    年，北周外戚    奪取政權(quán)，建立隋朝，定都       ，楊堅(jiān)就是 帝。（2）、隋朝的統(tǒng)一年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個(gè)政權(quán)       ，南北重歸統(tǒng)一。（3）、隋朝的繁榮原因： 、國家統(tǒng)一，社會(huì)安定；隋文帝勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)。表現(xiàn)： 、 。人口激增；糧倉豐實(shí)2、大運(yùn)河的開通目的： ， 。時(shí)間人物： 年， 征發(fā)幾百萬農(nóng)民，開鑿一條貫通南北的大運(yùn)河。三點(diǎn)四段五大水系：大運(yùn)河以 為中心，北起 ，今北京市，南至 ，今杭州市，由北向南，分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南四段，連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大河流，全長四五千里。地位和作用：地位大運(yùn)河是 。作用大運(yùn)河的開通促進(jìn)了 。合作探究探究一：隋朝大運(yùn)河分為四段，請分別寫出從北到南的四段運(yùn)河名稱？大運(yùn)河連接了五大天然河流，請從北到南分別寫出五條河流的名稱？ 探究二：根據(jù)書上相關(guān)知識，分析隋煬帝時(shí)為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河？探究三：古人評論大運(yùn)河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”你能說出這句話是什么意思嗎？再想一想，水運(yùn)糧食在古代為什么重要？ 3、拓展延伸：分析隋朝開通大運(yùn)河是好事還是壞事？（提示：堅(jiān)持一分為二、全面的、客觀的、辯證的看待歷史的方法）如何理解標(biāo)題“繁盛一時(shí)的隋朝”？展示精講知識梳理梳理本課內(nèi)容、重點(diǎn)、規(guī)律、知識點(diǎn)、生成。 鞏固練習(xí)親愛的同學(xué)們，檢測一下你收獲了什么！ 等級： 1.世界上現(xiàn)存最古老的人工運(yùn)河之一的是隋煬帝時(shí)開鑿的( )A.靈渠  B.白渠  C.大運(yùn)河  D.都江堰2.隋朝重新統(tǒng)一南北的時(shí)間是( )A.581年  B.589年  C.605年  D.610年3. 大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河，它的開通是在( )A.秦朝  B.漢朝  C.隋朝  D.唐朝4.隋朝的都城在( )A.長安 B.洛陽 C.成都 D.建業(yè)5.隋朝大運(yùn)河的四段中，與洛陽相連接的是( )A.永濟(jì)渠  B.通濟(jì)渠  C.邗溝  D.江南河6.隋朝主持開通大運(yùn)河的是( )A.隋文帝  B.隋煬帝7.隋朝統(tǒng)一南北的歷史條件不包括( )A.廣大人民渴望實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一  B.北方民族的大融合C.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展  D.南北經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)8. 閱讀材料：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無龍舟水殿事，共禹論功不較多?！?皮曰休汴河懷古回答上述材料反映了古代哪一著名的水利工程？上述水利工程的功能是什么？當(dāng)前，國家正在進(jìn)一步擴(kuò)展材料二中水利工程的功能，那么擴(kuò)展其功能的重大建設(shè)工程是什么？材料二反映出唐代對該項(xiàng)水利工程的開鑿普遍持什么看法？作者又是如何看待這一問題的？小組評價(jià)課后作業(yè)完成同步練