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河北省保定市雄縣九年級(jí)化學(xué)下冊 第10單元 課題1 常見的酸和堿(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

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河北省保定市雄縣九年級(jí)化學(xué)下冊 第10單元 課題1 常見的酸和堿(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

課題1 常見的酸和堿(第一課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解濃硫酸的特性、稀釋方法和酸的化學(xué)性質(zhì)。2、掌握鹽酸、稀硫酸的性質(zhì)和用途及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)。一、自主學(xué)習(xí):閱讀課本完成:1、二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液中的現(xiàn)象是 ,原因是 ,再加熱石蕊試液,又看到 ,原因是 。2、常用的酸堿指示劑有 、 等。3、石蕊試液遇酸溶液變成 色,遇堿溶液變成 色;酚酞溶液遇酸溶液變 色,遇堿溶液變成 色。4、鹽酸是_ 氣體的水溶液,純凈的濃鹽酸是_色、_ 氣味的_體,密度比水 ,具有_性和 性。5、純凈的濃硫酸是_色透明_狀的_體, 味,密度比水 ,具有_性和 性。 二、合作探究1、酸堿指示劑:像石蕊和酚酞這種能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),叫酸堿指示劑,通常也簡稱指示劑。 石蕊和酚酞是常見的兩種酸堿指示劑, 酸堿指示劑可以檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì): 濃硫酸濃鹽酸溶質(zhì)的化學(xué)式H2SO4 HCl顏色 無色透明 無色狀態(tài) 油狀液體 液體氣味 無味 刺激性氣味密度(與水比較) 比水大 比水大打開瓶口的現(xiàn)象 無現(xiàn)象 產(chǎn)生白霧(1)、常見濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度是1.84g·cm-3。濃硫酸能吸收空氣中的水蒸氣,溶于水放出大量的熱量,有很強(qiáng)的吸水性。你知道稀釋濃硫酸時(shí)為什么不能將水倒進(jìn)濃硫酸里而是要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中,且用玻璃棒不斷攪拌?可以利用濃硫酸的吸水性將其作為干燥劑。濃硫酸滴到紙張、木材上,會(huì)使紙張、木材碳化。稀硫酸滴到紙上,在水分揮發(fā)的過程中也會(huì)使紙張逐漸碳化。濃硫酸還會(huì)腐蝕衣物和皮膚。有很強(qiáng)的腐蝕性(2)、硫酸和鹽酸的用途:硫酸:重要的化工原料;生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料;冶煉金屬,精煉石油;金屬除銹;干燥劑。 鹽酸:重要的化工原料;金屬表面除銹;制藥物;人體胃液中含有鹽酸,可幫助消化。3、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì):(1)、與指示劑作用:酸能使紫色石蕊試液變紅色,無色酚酞試液不變色。提醒:變色情況是指示劑變色,而非待測溶液本身變色。 (2)、酸與金屬反應(yīng):結(jié)論:酸+ 金屬鹽 + 氫氣注意:A、在金屬活動(dòng)性順序表中,排在氫前面的金屬能置換出酸中的氫,排在氫后面的金屬則不能;B、排在金屬活動(dòng)性順序越前面的金屬,反應(yīng)現(xiàn)象越劇烈,速度越快,甚至有明顯放熱現(xiàn)象; C、具有強(qiáng)氧化性酸與金屬反應(yīng),不能生成氫氣,而是生成水。如濃硫酸、硝酸等;D、該類反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。(3)、酸與金屬氧化物反應(yīng):結(jié)論:酸 + 金屬氧化物 鹽 + 水(4)、酸與堿的反應(yīng):結(jié)論:酸 + 堿 鹽 + 水(5)、酸與鹽反應(yīng):結(jié)論:酸 + 鹽 新鹽 + 新 酸三、當(dāng)堂檢測: 1、使酚酞試液變紅的溶液,能使紫色石蕊試液 ( )A變紅色 B變藍(lán)色 C變無色 D不變色2、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是 ( )A濃鹽酸的揮發(fā)性 B濃硫酸的腐蝕性C濃硫酸的脫水性 D碳酸的不穩(wěn)定性3、下列物質(zhì)的水溶液不能使紫色石蕊試液變紅的是 ( )A稀硫酸 B食鹽水C濃鹽酸 D二氧化碳4、濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間,它們共同變化是( )A顏色發(fā)生改變 B發(fā)生化學(xué)變化C質(zhì)量減少 D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小5、在四個(gè)小燒杯中分別盛放下列物質(zhì),在空氣中放置一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)增加的是 ( )A汽水 B濃鹽酸C濃硫酸 D飽和食鹽水6、大理石雕像很容易被酸雨腐蝕,下列材料代替大理石做雕像比較耐腐蝕的是 ( )A鐵 B鋁C銅 D表面鍍鋅的金屬7、指示劑是能跟 或 的溶液起作用而顯示 的物質(zhì),常用的指示劑有 和 ,在自然界中有些植物的花瓣和果實(shí)也可以指示酸堿。8、生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,片刻觀察到的現(xiàn)象是 ,其化學(xué)方程式為 。過一段時(shí)間后,又觀察到的現(xiàn)象是 ,發(fā)生的化學(xué)方程式是 。9、將一銅絲在空氣中加熱,可觀察到 色的銅絲表面變成 色;然后將它浸入稀硫酸里銅絲表面變成 色,反應(yīng)后溶液呈 色;再將銅絲取出浸入硝酸汞銅絲表面覆蓋一層 色物質(zhì),反應(yīng)方程式為 。課后反思:課堂效果良好,習(xí)題精選,練習(xí)到位,教師適時(shí)點(diǎn)撥,學(xué)生積極討論發(fā)言。效果明顯。6 學(xué)習(xí)目標(biāo):對(duì)十單元所學(xué)內(nèi)容的考察教學(xué)過程:利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察酸堿練習(xí)題1從C、H、O、Cl、Na、Ca 六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑?,組成符合下列要求的物質(zhì)(寫化學(xué)式):汽水中所含的酸_ ;可作補(bǔ)鈣劑的物質(zhì)_ ;用于改良酸性土壤的物質(zhì)_ ;可用于金屬表面除銹的物質(zhì)_ ;用于焙制糕點(diǎn)的物質(zhì)_ ;爐具清潔劑中含有的物質(zhì)_ 。 2氫氧化鈉固體必須密封保存,這是因?yàn)樗粌H能吸收空氣中的_ ,而且能跟空氣里的_ 起反應(yīng);方程式_;稀釋濃硫酸時(shí),一定要把 沿著器壁慢慢注入_ 中,并不斷攪拌,原因_;皮膚上不慎濺上了一些濃硫酸,你應(yīng)該先用_ 沖洗,然后再涂上3%-5%的 _溶液。 3.打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口上方有_ 出現(xiàn);鋁絲浸入硫酸銅溶液中一會(huì)兒,可觀察到鋁絲表面附著_ . 4.下列物質(zhì)長期敞口放置于空氣中:固體燒堿 濃硫酸 濃鹽酸 食鹽水, 其中質(zhì)量增加而且變質(zhì)的有_ ,質(zhì)量減少的有_ 。(填序號(hào))最近,我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請(qǐng)回答下列問題:(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的 離子(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如: 、 等(寫二條即可)。(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥 等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為: 。(3)5·12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后,為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全,衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測,獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣,要獲取它的酸堿性,應(yīng)如何操作: 5.許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素?,F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下表。植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中牽?;t色紫色藍(lán)色萬壽菊黃色黃色黃色胡蘿卜橙色橙色橙色玫瑰淺紅色淺紅色綠色(1)上述植物的汁液不能用來區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是 、 。(填植物的名稱) (2)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 。(填植物的名稱) 工廠燒煤的煙囪里冒出的煙氣中含有SO2,常污染環(huán)境,為什么可以用氫氧化鈉溶液來吸收該氣體?_(3)用稀硫酸去除鐵銹的原理:_。6蛋腐敗時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S),H2S氣體是一種大氣污染物,它在空氣完全燃燒時(shí),生成了二氧化硫和水。把H2S氣體通入濃H2SO4中,發(fā)生的反應(yīng)為:H2S + H2SO4(濃)=SO2 + X+ 2H2O(1)上述內(nèi)容中,屬于H2S的物理性質(zhì)是_;(2)寫出H2S在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:_;(3)H2S氣體通入濃H2SO4中反應(yīng)時(shí),生成物中X的化學(xué)式為_;(4)若尾氣中含有H2S,用濃硫酸來吸收行嗎?為什么?_;若你來建議,你認(rèn)為使用何種試劑能達(dá)到吸收的效果?請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_。8.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是 ( )A.食鹽可用作調(diào)味品 B.熟石灰可用于改良?jí)A性土壤C.干冰可用于人工降雨 D.鹽酸可用于金屬除銹9.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的的是 ( )鹽酸 酚酞 石蕊 二氧化碳 A. B. C. D. 10.現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度是1.84g·cm3)配制560g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14的稀硫酸時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是 ( )A.配制稀硫酸時(shí),用到的玻璃儀器只需量筒和燒杯B.配制稀硫酸時(shí),一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量C.將480mL水傾倒入盛有80 mL98濃硫酸的500mL量筒中D.將80g98的濃硫酸沿1000mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入480 mL水中,并不斷攪拌11下列物質(zhì)FeCl3 ZnCl2 CuCl2 AlCl3中,能用金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是( ) A. B. C. D. 12下列幾種溶液久置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是( ) A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 濃硝酸 D. 石灰水13部分被氧化的鐵片10g與200g的稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.3g,求該該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(22.0%注意將發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O )反思:有的學(xué)生沒有答完,還學(xué)對(duì)這單元進(jìn)行鞏固

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本文(河北省保定市雄縣九年級(jí)化學(xué)下冊 第10單元 課題1 常見的酸和堿(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用))為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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