君主集權(quán)的強(qiáng)化一、教學(xué)目標(biāo)：1、 了解和掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部、建立后金政權(quán)；清朝的建立及其對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治；清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施；清朝制造文字獄及其危害。2、 分析滿洲興起及清朝建立對(duì)全國(guó)統(tǒng)治的歷史，分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造文字獄的影響等問(wèn)題。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：君主集權(quán)的強(qiáng)化難點(diǎn)：君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊作用三、自學(xué)交流：1、明朝后期，女真的杰出首領(lǐng) 統(tǒng)一了女真各部。1616年，他自立為汗，國(guó)號(hào)為金，史稱 。后遷都沈陽(yáng)，改稱 。2、努爾哈赤死后， 繼承汗位，他注意發(fā)展生產(chǎn)，改革內(nèi)政，選拔人才，聯(lián)合蒙古各部，勢(shì)力不斷壯大。改女真族為 。3、1636年， 在盛京稱帝，國(guó)號(hào) 。他就是 。4、1644，清軍入關(guān)，遷都 ，逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。5、清初的中央政權(quán)機(jī)構(gòu)：大體采用的 制度，設(shè)置內(nèi)閣和六部，保留著由滿洲貴族組成的 ，權(quán)力很大。6、為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立_，由皇帝選調(diào)親信大臣組成。_的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)_的進(jìn)一步強(qiáng)化。7、為加強(qiáng)君主專制，清朝統(tǒng)治者從_嚴(yán)格控制知識(shí)分子，經(jīng)常從知識(shí)分子的詩(shī)詞文章中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋，再_，_，制造了大量的冤獄，這種做法叫做“_”。8、清朝的文字獄，造成了_，_ 。許多知識(shí)分子不敢_，從而_，嚴(yán)重阻礙了_。9、概括歸納清初加強(qiáng)君權(quán)的措施？并與明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施作比較，由此你看出什么問(wèn)題？10、材料一 雍正年間，用兵西北兩路，以內(nèi)閣在太和門外，直（連日值班）者多慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便于宣召，為軍機(jī)大臣者，皆親臣、重臣。于是，承旨出政皆在于此矣。 材料二 軍機(jī)處明不師古，而絲綸出納，職居密勿。軍國(guó)大計(jì)，罔不總攬，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣，而于軍機(jī)處，蓋隱然執(zhí)政之府矣。 軍機(jī)處最初設(shè)置的直接原因是什么？ 2、軍機(jī)處的職能后來(lái)發(fā)生了什么變化？ 3、綜觀材料概括軍機(jī)處的主要特點(diǎn)。四、展示點(diǎn)評(píng)：五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、清朝的開(kāi)國(guó)皇帝是（ ）  A、努爾哈赤 B、皇太極 C、康熙帝 D、乾隆帝2、清朝我國(guó)封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化的標(biāo)志是（ ）  A、議政王大臣會(huì)議的設(shè)置B、設(shè)六部C、軍機(jī)處的設(shè)置D、內(nèi)閣的設(shè)置3、滿洲前后建立的政權(quán)有（ ） 元 金 后金 清  A、 B、 C、 D、4、在我國(guó)封建社會(huì)里，文字獄最嚴(yán)重的朝代是（ ） A、秦朝 B、漢朝  C、明朝 D、清朝5、“軍國(guó)大計(jì)，罔不總攬。自雍乾后百八十年-蓋隱然執(zhí)政之府也?！边@里的“執(zhí)政之府”是（ ） A、市舶司 B、中書(shū)省 C、錦衣衛(wèi) D、軍機(jī)處6、搜集和整理歷史資料，從中提取有效信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，劉明同學(xué)從圖書(shū)館借來(lái)了康雍乾三朝實(shí)求論軍機(jī)處與集權(quán)政治文字獄的研究等書(shū)，準(zhǔn)備寫(xiě)一篇?dú)v史論文，下列論文題目最符合他的想法的是（ ） A、淺議“焚書(shū)坑儒”B、敘說(shuō)清朝的對(duì)外交往C、簡(jiǎn)論“閉關(guān)鎖國(guó)”D、略談清朝的君主專制 7、如果你到故宮參觀，你可以在“軍機(jī)處”景點(diǎn)的文字說(shuō)明上發(fā)現(xiàn)這樣的文字“軍機(jī)處一日日程-接折（閱讀奏折）見(jiàn)面（請(qǐng)皇帝旨）述旨（擬皇帝旨意）過(guò)朱（皇帝過(guò)目確定）交發(fā)（下發(fā)旨意）-”這說(shuō)明了軍機(jī)處的主要職能是（ ） A、縱論軍務(wù)，謀劃戰(zhàn)事 B、輔佐皇帝，參與決策C、陪讀陪寫(xiě)，賦詩(shī)作畫(huà) D、跪受筆錄，上傳下達(dá)8、歷史上，秦始皇的“焚書(shū)坑儒”、漢武帝：“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”，明朝的“八股取士”和清朝大興“文字獄”的根本目的都是（ ） A、防止人民反抗 B、壓制知識(shí)分子 C、鞏固封建統(tǒng)治 D、統(tǒng)一思想9、后金和清朝的關(guān)系類似于（ ）A、隋朝和唐朝 B、北宋和南宋 C、契丹和遼朝 D、蒙古和元朝10、我國(guó)的滿族是由唐朝的靺鞨族發(fā)展而來(lái)的，以下稱為與其演變有關(guān)，其先后順序是（ ） 女真 靺鞨 滿族 滿洲  A、 B、 C、 D、11、 閱讀材料，回答問(wèn)題：材料：“雍正四年，禮部侍郎查嗣庭到江南主持科舉考試，所出試題為“維民所止”。這本是大學(xué)中的一句話，清政府卻在“維”“止”二字上做文章。結(jié)果查嗣庭被押回京，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，病死于獄中。雍正帝氣恨難消，命人戮尸示眾。其子坐死，家屬流放”。請(qǐng)回答：（1）上述材料反映了清朝的什么政策？（2）這一政策的目的是什么？（3）實(shí)行這一政策的后果是什么？