山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史上冊 第4課 夏、商、西周的興亡學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)
-
資源ID:109272318
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">68.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史上冊 第4課 夏、商、西周的興亡學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)
夏、商、西周的興亡學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第4課 夏、商、西周的興亡教學(xué)設(shè)計(jì) 二、小組學(xué)習(xí):(合作探究,共同進(jìn)步)商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利? 三、展示反饋:(人人講解、我最棒)( ) 1、夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生,那是因?yàn)橄某?)A進(jìn)行了變法 B組建了政府和軍隊(duì),并制定了刑法C實(shí)行了分封制 D產(chǎn)生了封建制度( )2、我國古代社會進(jìn)入文明時(shí)代是在 A公元前21世紀(jì) B.公元前20世紀(jì) C.公元前16世紀(jì)D.公元前11世紀(jì)( )3、商朝都城穩(wěn)定下來,是發(fā)生在下列哪一事件之后 A.定都陽城 B.定都在亳 C.定都鎬京 D.盤庚遷殷( ) 4、神話小說封神演義中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象,那么這部作品反映的時(shí)代背景應(yīng)該是 A.商湯滅夏 B.武王伐紂 C.大禹治水 D.黃帝大戰(zhàn)蚩尤( )5、荀子載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人?!迸c“立七十一國”相關(guān)的制度是( )A世襲制B禪讓制C分封制D郡縣制四、拓展:(運(yùn)用知識處理現(xiàn)實(shí)問題)請根據(jù)課本24頁“西周等級示意圖”回答下列問題:1、結(jié)合所學(xué)內(nèi)容根據(jù)圖從上到下寫出每一個(gè)等級的名稱。 2、這種等級秩序是怎樣形成的?有什么作用? 3、你認(rèn)為分封制能不能保證周天子對廣大疆域?qū)嵭虚L久牢固的統(tǒng)治?這種制度有何弊端? 學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握夏朝、商朝、西周三代的更替重點(diǎn)、難點(diǎn):了解西周的分封制 奴 隸 社 會夏 朝(形成) 商 朝(發(fā)展)一、自主學(xué)習(xí):看誰的收獲多,你最棒! 根據(jù)以下知識點(diǎn)默讀課文,在書上劃出重點(diǎn)。 我國歷史上建立的第一個(gè)奴隸制王朝是 ,標(biāo)志著我國早 期 的產(chǎn)生。禹死后,啟繼承父位,從此,王位_制代替了_制,“公天下” 變成了“ ”。 建立時(shí)間:_建立者:_ _ 都城:_ 政治措施(國家機(jī)構(gòu)):修建 , 建立 ,組建 , 制訂 ,設(shè)置 。 國家機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì):是 的工具 重要事件: 滅亡時(shí)間:_年,最后一位國王_是歷史上有名的_ 建立時(shí)間:_建立者:_ 都城:_ _ 重要事件: 滅亡時(shí)間:_ _,滅亡原因: _ 的暴政。西 周(鼎盛) 建立時(shí)間:_建立者:_ 都城:_ 政治措施: 目的:為了_實(shí)行_ 內(nèi)容 作用:通過分封諸侯,開發(fā)了 ,加強(qiáng)了 ,成為了一個(gè)強(qiáng)盛的國家。重要事件: 滅亡時(shí)間:_亡國之君: 教學(xué)反思 第 7 頁 第 8 頁