湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版
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湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版
湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)等基本史實(shí),掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。2、通過觀察鄭和下西洋紀(jì)念郵票、讀鄭和下西洋路線圖,分析鄭和下西洋的影響。3、通過對(duì)鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受鄭和、戚繼光的人格魅力,以形成正確的人生觀和健全的人格。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn);鄭和下西洋的史實(shí)和戚繼光抗倭的事跡難點(diǎn):本課涉及的時(shí)空概念較多,古今地名有差異,給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便【自主學(xué)習(xí)】(詳細(xì)閱讀教材,獨(dú)立完成下列知識(shí)填空,并努力記住下列知識(shí),然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。)一、鄭和下西洋 1、鄭和下西洋的目的 ;時(shí)間 ;次數(shù) 。2、鄭和下西洋的范圍 ;最遠(yuǎn)到達(dá) 3、鄭和下西洋的意義 二、戚繼光抗倭1、戚繼光抗倭的背景: 2、經(jīng)過: 。3、戚繼光抗倭的意義 。二、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1、時(shí)間 ;2、為什么說是“攫取” 【合作探究】1、鄭和遠(yuǎn)航取得巨大的成功,結(jié)合教材94頁的動(dòng)腦筋分析總結(jié)一下其成功的因素有哪些?2、“倭寇”指的是哪些人?戚繼光抗倭取勝的原因有哪些?結(jié)合教材96頁的動(dòng)腦筋分析總結(jié)?!就卣寡由臁科堇^光、岳飛、文天祥都是歷史上著名的歷史人物,試分析一下他們的相同和不同之處?!井?dāng)堂檢測(cè)】 1、在今天,印度尼西亞有個(gè)港口城市叫“三寶壟”,馬來西亞有座“三寶山”,這些名稱的由來與下列哪個(gè)歷史事件有關(guān)( )A、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 B、鄭和下西洋C、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán) D、戚繼光抗擊倭寇2、戚家軍九戰(zhàn)九捷的地點(diǎn)是( )A、臺(tái)州 B、溫州 C、福州 D、泉州3、葡萄牙占領(lǐng)澳門和中國(guó)收復(fù)澳門的時(shí)間分別是( )A、1553年,1999年 B、1554年,2000年C、1355年,1999年 D、1533年,1997年4、我國(guó)古代許多的英雄人物多留下了膾炙人口的詩篇,其中抒發(fā)民族英雄戚繼光愛國(guó)情懷的詩句是( )A、人生自古誰無死,留取丹心照汗青B、醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)C、封侯非我愿,但愿海波平D、夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來5、下列陳述中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )A、明朝時(shí)期,倭寇開始騷擾我國(guó)沿海地區(qū)B、明朝時(shí)期,我國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家C、16世紀(jì),歐洲殖民者開始入侵我國(guó)沿海D、葡萄牙殖民者攫取澳門的居住權(quán)6、看教材 95頁的資料和圖片,回答下列問題(1)這段材料反映了什么朝代的什么事件?反映出一種什么精神? (2)這件事起了什么作用?(3)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化已日趨明顯,你覺得材料中反映的幾百年前的這件事對(duì)我們今天有何啟發(fā)?