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山東省青島市城陽區(qū)第七中學(xué)八年級歷史上冊 第三單元 新民主主義革命的興起復(fù)習(xí)要點 新人教版

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1、第三單元 新民主主義革命興起復(fù)習(xí)要點 單元概述:本單元學(xué)習(xí)的是新民主主義革命的興起。從1919年五四運動開始,到1936年紅軍長征勝利結(jié)束。共17年的歷史。?所謂新民主主義革命是指在殖民地或半殖民地國家中無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命。 從鴉片戰(zhàn)爭開始中國就進入民主革命時期。民主革命的任務(wù)是反帝反封建。一般來說,這一任務(wù)由資產(chǎn)階級來完成。但由于中國歷史發(fā)展的特殊性和中國民族資產(chǎn)階級的局限性,中國資產(chǎn)階級不可能完成反帝反封建的歷史使命。因此這一任務(wù)由后來成長起來的中國無產(chǎn)階級來完成。由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民主革命叫舊民主主義革命。由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民主革命叫新民主主義革命。 一、五四愛國運動(19

2、19年) 1、五四運動爆發(fā)背景:1919年,英、法、美操縱的巴黎和會,拒絕了中國代表提出的正義要求,還無理地將大戰(zhàn)前德國強占山東的特權(quán)交給日本。消息傳到國內(nèi),積壓在中國人民心中的怒火,像火山一樣地爆發(fā)了。 2、導(dǎo)火線(直接原因):1919年巴黎和會上中國外交失敗。 3、經(jīng)過:(1)爆發(fā):1919年5月4日,北京大學(xué)等校3000多名學(xué)生在天安門前集會演講、游行示威。 (2)口號:“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德和約上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。(最能體現(xiàn)五四運動性質(zhì)的口號是:“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊) (3)兩個階段:第一階段以學(xué)生為主,運動中心在北京;6月3日以后,斗

3、爭中心由北京移到上海,工人、商人參加斗爭,學(xué)生運動轉(zhuǎn)變?yōu)槿襁\動,工人階級成為運動的主體。 (4)領(lǐng)導(dǎo)人:李大釗、陳獨秀 (5)結(jié)果:北洋政府被迫釋放被捕的學(xué)生,撤消了曹汝霖等賣國賊的職務(wù),拒絕在對德和約上簽字。五四愛國運動取得初步勝利。 (6)歷史意義:五四愛國運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動(性質(zhì)),是中國新民主主義的開始。 (7)五四精神:憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭的愛國主義精神。 二、中國共產(chǎn)黨的誕生(1921年7月) ⑴歷史條件:⑴馬克思主義在中國的廣泛傳播(思想基礎(chǔ),李大釗最早在中國宣傳馬克思主義)。⑵馬克思主義與工人運動相結(jié)合,工人階級隊伍

4、的壯大和工人運動的發(fā)展(階級基礎(chǔ))。⑶各地共產(chǎn)黨早期組織的建立(干部和組織基礎(chǔ)。陳獨秀最早在上海建立共產(chǎn)主義小組。) ⑵誕生:1921年7月,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開(最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上),參加大會的代表有毛澤東、董必武、李達等十三人,代表全國五十多個黨員,共產(chǎn)國際的代表馬林也出席了大會。中共一大的召開,宣告中國無產(chǎn)階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨誕生了! ⑶中共一大主要內(nèi)容:①通過了黨綱,確定黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,實現(xiàn)共產(chǎn)主義。②確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運動。③選舉黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)中央局,選舉陳獨秀為中央局書記。 ⑷中國共產(chǎn)

5、黨誕生的歷史意義:中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階級的利益,而且代表著整個中華民族的利益。她的誕生,是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。 ⑸1922年7月中共二大,重申黨最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,民主革命時期黨的任務(wù)是打倒軍閥,推翻帝國主義的壓迫,建立民主共和國。這是在中國第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。(了解) 三、北伐戰(zhàn)爭 ⑴國共第一次合作:1924年,中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開,同意共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨,國共兩黨實現(xiàn)了第一次合作。國共兩黨合作后,領(lǐng)導(dǎo)了國民革命運動。(國共兩黨第一次合作的標志是1924年中國國民黨一大

6、的召開。) ⑵黃埔軍校的建立:①在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下,1924年5月,國民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校,簡稱黃埔軍校。蔣介石任校長,后周恩來任政治部主任。②黃埔軍校成立意義:培養(yǎng)了大量軍事政治人才,為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)。③黃埔軍校的辦學(xué)宗旨:培養(yǎng)有理想、不怕犧牲,以救國救民為己任的新一代軍人。 ⑶北伐勝利進軍:①時間:1926年,廣東國民政府決定北伐。②北伐目的:推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國。③北伐主要對象:吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥;④主要戰(zhàn)場:湖南、湖北。在兩湖戰(zhàn)場消滅了吳佩孚主力;⑤第四軍葉挺領(lǐng)導(dǎo)的獨立團,奮勇沖鋒,擊潰敵軍,連克汀泗橋、賀勝橋。⑥北伐軍出

7、師不到半年,從珠江流域打到長江流域,聲勢震動全國。1927年國民政府從廣州遷到武漢。⑦國民革命運動的失敗:1927年4月,在北伐勝利進軍時,蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派突然叛變革命,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和國民黨左派,轟轟烈烈的國民革命運動失敗。第一次國共合作也破裂了。(1927年4月12日蔣介石在上海發(fā)動反革命政變,又稱“四.一二”反革命政變 ;1927年 汪精衛(wèi)發(fā)動 “七..一五”反革命政變。) ⑷南京國民政府的成立:1927年4月,蔣介石在南京成立“國民政府”。南京國民政府性質(zhì):代表大地主大資產(chǎn)階級的利益,它對外投靠帝國主義,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運動。后來南京國民政府統(tǒng)治了全國。 四、星星之火可

8、以燎原 ⑴南昌起義:1927年8月1日,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,周恩來、賀龍、朱德等人,率領(lǐng)革命軍在南昌舉行武裝起義。南昌起義意義:打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊的開始。 ⑵八七會議:1927年8月7日,黨中央在漢口召開會議,通過了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針,并決定在秋收時節(jié)發(fā)動武裝起義。會后,派毛澤東回湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。(了解) ⑶秋收起義:①1927年9月,毛澤東在湘贛邊界,領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍,舉行秋收起義。②過程:起義 受挫 文家市決策:放棄攻打大城市的計劃,改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進軍 三灣改編:確立了黨對軍隊

9、的絕對領(lǐng)導(dǎo) 建立了井岡山革命根據(jù)地(中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地)(在井岡山建立根據(jù)地的原因是:因為城市里敵人的力量強大,在當(dāng)時敵強我弱、而以敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村作為落腳點,保存和發(fā)展革命力量;那里地勢險要,易守難攻;附近農(nóng)產(chǎn)品豐富;離大城市較遠,敵人統(tǒng)治力量薄弱;群眾基礎(chǔ)好)③井岡山革命根據(jù)地的建立為中國革命開創(chuàng)了一條農(nóng)村包圍城市,最后奪取城市,奪取政權(quán)的唯一正確道路。是中國共產(chǎn)黨建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。 ⑷井岡山會師:1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊伍和湘南的農(nóng)民武裝到達井岡山,與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會師。兩軍會師后,改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍。朱德任軍長,毛澤東任黨代表。

10、這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍。 ⑸意義:南昌起義,秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭,創(chuàng)建人民軍隊,建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。 ⑹井岡山精神:堅定的理想,不渝的信念;實事求是、敢闖新路;密切聯(lián)系群眾,為群眾謀利益;自力更生,艱苦奮斗;不怕困難,勇于勝利。其中堅定的革命信念是井岡山精神的最顯著特征。 五、紅軍不怕遠征難長征:(時間:1934年10月到1936年10月) ⑴長征原因:1933年10月,蔣介石調(diào)集軍隊對中央革命根據(jù)發(fā)動第五次“圍剿”。由于中共臨時中央負責(zé)人博古和軍事顧問李德等人的錯誤指揮,紅軍未能粉碎敵人的“圍剿”。黨中央被迫放棄中央革命根據(jù)地,進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。(或紅軍

11、第五次反“圍剿”失敗,黨中央被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移) ⑵紅軍長征過程:1934年10月,黨中央和中央紅軍共八萬多人,從中央革命根據(jù)地瑞金出發(fā) 沖破敵人四道封鎖線,渡過湘江,人員傷亡過半 改道貴州 渡過烏江,奪取遵義 召開遵義會議(長征的轉(zhuǎn)折點,確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)) 四渡赤水河(打亂了敵人的追剿計劃) 渡過金沙江(跳出了敵人的包圍圈) 強渡大渡河,飛奪瀘定橋 過雪山、草地 1935年10月,到達吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍勝利會師 1936年10月,紅一方面軍、紅二方面軍和紅四方面軍在甘肅會寧會師,宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束。

12、⑶長征勝利標志:紅軍三大主力會師。 ⑷長征勝利的歷史意義:紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安。 ⑸長征精神:樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無堅不摧的革命英雄主義;善于團結(jié),顧全大局的集體主義;百折不撓、自強不息、勇往直前的大無畏精神。 ⑹遵義會議: 1935年1月,黨中央政治局擴大會議在遵義召開。 內(nèi)容:集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古在軍事上的指揮權(quán),肯定毛澤東的正確主張。會后確定由毛澤東、周恩來等負責(zé)指揮。 意義:遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會議挽救了黨,挽救了

13、紅軍,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。 l 做好材料分析題,有兩點至關(guān)重要。 ?其一:明確要求,準確審題。審題主要包括定時:即弄清材料敘述的時間,如年份、年代、世紀、朝代、某皇帝統(tǒng)治時期等,這是解答問題的前提;定位:即材料所敘述的空間,如中國還是外國,中國的哪個地區(qū)、外國的哪個國家或地區(qū)。材料敘述的時空一般從出處、按語、材料本身或問題的提示語中去找;材料的內(nèi)容和材料所設(shè)的問題。要理解材料的總體內(nèi)容,尋找關(guān)鍵性的字詞句,結(jié)合起來分析;審材料的觀點,辨明材料的階級屬性是正確解答材料題的先決條件。 ?其二:找準材料和教材的結(jié)合點。材料解析題的材料本身既源于教材,又高于教材,材料超出了課本內(nèi)容

14、,但又沒有完全脫離課本,而是課本內(nèi)容的合理延伸。材料解析題與教材一定是有所聯(lián)系的,在讀材料時必須時時想著教材,把材料中的重點信息跟教材中的史實對照對比,從材料過渡到教材,使材料有限的信息轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩闹型暾氖穼?,這樣材料涉及的有關(guān)內(nèi)容就可以從教材里挖出來。 1、閱讀下面這則材料回答相關(guān)問題 ?“事實表明,不觸動封建根基的自強運動和改良主義,舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭,資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的民主革命,以及照搬西方資本主義的其他種種方案,都是不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。中國期待著新的社會力量尋找先進理論,以開創(chuàng)救國救民的道路?!? ?──摘自《江澤民在慶祝建黨80周年大會上的講話》 ?請回答: ?(1)“不觸及封建根基的自強運動”、“改良運動”、“舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭”、“資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的民主革命”分別指的是中國近代哪些重大歷史事件? ?(2)“新的社會力量”和“先進理論”分別指什么? ? 2、“講起‘八一’歷史長,南昌打響第一槍;工人士兵齊暴動,紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領(lǐng)隊伍走,進軍湘南改紅軍;秋收暴動毛澤東,鬧得湘東遍地紅;井岡山上朱毛合,創(chuàng)建四軍建奇功。” ?請回答:? (1)這段歌謠涉及到哪幾個歷史事件? ? (2)材料中有“講起‘八一’歷史長”,計算一下,“八一”歷史至今有多長?

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