第1課 向人性扼殺者宣戰(zhàn)（文藝復興）【課標要求】知道神曲，復述達·芬奇的主要活動，初步認識文藝復興對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。 知道莎士比亞的主要作品；說出最后的晚餐的作者和藝術風格【自學與探究】1、文藝復興的時間是 ，開始的國家是 ，幾乎蔓延到 所有國家。2、文藝復興出現(xiàn)的根本原因是 3、文藝復興的核心是 思想。4、 是文藝復興的先驅，他的 被認為是 的標志。5、 是意大利畫家，是多才多藝的文化巨人。代表作是 、 。6、英國的莎士比亞的奧賽羅李爾王麥克白和 被稱為四大悲劇。7、文藝復興有什么影響？8、（小組合作）文藝復興是古希臘古羅馬文化的復興嗎？它的實質是什么？【當堂訓練】1、文藝復興運動首先發(fā)生于（ ）A、英國 B、法國 C、意大利 D、希臘2、文藝復興運動發(fā)生在1417世紀，對歐洲歷史產(chǎn)生了深遠影響。文藝復興運動的實質是（ ）A、歐洲古典文化的復興 B、古希臘、羅馬文化的復興C、資產(chǎn)階級思想解放運動 D、反對教皇的宗教改革運動3、恩格斯曾說：“文藝復興”這個名字并沒有把這個時代充分表達出來，這是因為（ ）A、它沒有把古代希臘、羅馬的文化全部復興起來 B、它沒有將古代文化古為今用C、它沒有準確地揭示這場運動的實質 D、它只是打著“復興古典文化”的旗號4、下列表述不符合文藝復興思想的是（ ）A、追求個性解放與思想自由 B、反對封建特權和等級制度C、主張以人為中心 D、主張信奉宗教，宣揚神學5、關于文藝復興運動的敘述，不正確的是（ ）A是一場思想解放運動 B但丁是文藝復興運動的先驅C提倡“人文主義”思想 D伏爾泰是文藝復興運動的開拓者6、閱讀探究材料一：他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。 恩格斯 材料二：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的，是一個需要巨人而且產(chǎn)生巨人在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學時淵博方面的巨人的時代?！?恩格斯 回答問題：（1）材料一中的他是誰？“中世紀”和“新時代”分別代表哪一社會發(fā)展階段？（3分）（2）材料二中恩格斯所說的“最偉大的、進步的變革”是對世界歷史上哪個事件的評價？“多才多藝的巨人”指的是誰？請列舉他的代表作品（一例即可）。（3分）（3）結合這一時期文化巨人的貢獻，概括這場思想解放運動的核心思想是什么？這場運動對當時的社會進步有什么意義？（4分）（4）以文藝復興為例，談談文化與社會發(fā)展的關系？