第16課 繁榮的宋元文化【學習目標】（心中有目標，你就會走向成功?。?、知道司馬光和資治通鑒，并能識別史記和資治通鑒兩部史書的不同體例。2、了解宋詞的主要代表人物及其代表作。3、了解元曲的主要劇作家及其主要作品?！局攸c】資治通鑒、宋詞、蘇軾、李清照、辛棄疾和元雜劇?！倦y點】元曲的特點?！绢A習導引】動動手;（請同學們利用互聯(lián)網或者書籍，查找下列內容并寫在小本上）1. 司馬遷的生平簡介及史記。2. 司馬光的生平簡介。3. 寫出宋代杰出的詞人（5個）及其代表作。4. 蘇軾、李清照及辛棄疾的生平簡介。5. 熟讀辛棄疾的破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之6. 什么是元曲？7. 關漢卿生平及竇娥冤劇情簡介。動動筆：（請同學們認真閱讀課本內容，思考并完成下列內容）1. 北宋史學家_支持編寫了我國第一部_通史巨著資治通鑒，記述了從戰(zhàn)國至五代1362年的歷史。2. 兩宋時期杰出的詞人有_、_、_等。3. 念奴嬌.赤壁懷古是_的代表作品，他的詞風_。4. 女詞人_詞風委婉含蓄、清新淡雅代表作品有_。5. 南宋辛棄疾詞風_代表作品_。6. 元曲包括_和_。7. 元雜劇把_、_、_、_賓白相結合，角色有 _末_、_。8. 元曲作家 _最有名，其代表作是_?！竞献魈骄俊縿觿幽X：（團結合作，攻堅克難）1、 請結合所學知識完成下表作者體例起止時間簡評史記從傳說的_到_是我國歷史上第一部_通史資治通鑒是我國歷史上第一部_通史2.編年體和紀傳體的區(qū)別？體例特點優(yōu)點代表作編年體容易明白事件先后順序和聯(lián)系紀傳體便于記載人物活動3.宋朝三大詞人的作品風格和作者生活的時代有何聯(lián)系？蘇軾詞風：李清照詞風：辛棄疾詞風：有何聯(lián)系：4.通過對竇娥冤劇情的了解，說一說竇娥的冤屈，說明了什么?【學以致用】用用心：（好習慣，從此養(yǎng)成）1.我國第一部編年體史學巨著是（ ）A.春秋 B.史記 C.漢書 D.資治通鑒2、開創(chuàng)一代豪放詞風的北宋詞人是( )A、蘇軾 B、柳永 C、李清照 D、辛棄疾3、元朝最負盛名的劇作家是( )A.湯顯祖 B.關漢卿 C.米芾 D.蔡襄4、在我國文學史上，詩 詞 曲先后順序是( ) A、 B、 C、 D、5、下列有關資治通鑒的敘述，不正確的是( )A、由北宋史學家司馬光編寫 B、是我國第一部編年體通史C、記述了從春秋到五代末年的歷史 D、編寫的目的是為統(tǒng)治者提供治國經驗6、如果你生活在宋朝，不可能遇到的事情是（ ）A.誦讀蘇軾的詞 B.在瓦舍中欣賞竇娥冤C.在商業(yè)活動中使用交子 D.見到畢昇發(fā)明的活字模型7、連線題：把下面古代文學家和他的作品用線連起來。 關漢卿 念奴嬌·赤壁懷古 蘇 軾 資治通鑒 辛棄疾 破陣子·醉里挑燈看劍 司馬光 竇娥冤 李清照 如夢令【課堂小結】：