《山東省菏澤市定陶縣陳集鎮(zhèn)中學(xué)八年級歷史下冊 第23課 文明的沖撞與交融導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省菏澤市定陶縣陳集鎮(zhèn)中學(xué)八年級歷史下冊 第23課 文明的沖撞與交融導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第23課 文明的沖撞與交融 寄語：★生命的精彩源于挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有激情，有挑戰(zhàn)才有超越。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實(shí)。 2、知道馬可·波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實(shí)，探討和平交往的歷史意義。 一、前置測評：羅馬帝國建立和滅亡的時間分別是？（小組搶答、學(xué)生點(diǎn)評。3分鐘） 二、認(rèn)定目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù) ：看課本118—120頁，對照提綱自主學(xué)習(xí)，在課本上完成標(biāo)注，然后小組合作交流并展示學(xué)習(xí)成果（15分） 【一】 耕田人與牧羊人的沖突： 了解：富饒的 區(qū)域?qū)τ谙鄬ω毟F的

2、 世界來說就象一塊磁鐵吸引著 人不斷地到 世界侵?jǐn)_搶掠。是古代暴力沖撞的表現(xiàn)之一 【二】古代文明之間的暴力沖撞 1．除了 文明和 文明的沖突，古代歷史中文明之間的關(guān)系更多地表現(xiàn)為 文明之間的沖突，比較典型的就是 戰(zhàn)爭和 。 2．希波戰(zhàn)爭：公元 世紀(jì)后半葉，西亞的波斯帝國向愛琴海地區(qū)擴(kuò)張，危及希臘城 邦的獨(dú)立與自由，希臘城邦 和 奮起反抗。希臘方面多次 打敗波斯軍隊(duì)的侵犯，

3、取得 戰(zhàn)役和 海戰(zhàn)等戰(zhàn)役的勝利。 3．亞歷山大東征：①、公元前4世紀(jì)， 爆發(fā)了城邦之間的戰(zhàn)爭， 衰落了， 北部的一個落后的城邦 強(qiáng)大起來。 ②、亞歷山大帝國的建立：公元前 年， 國王亞歷山大率領(lǐng)軍隊(duì)，滅亡了包 括 、 在內(nèi)的龐大的 帝國，一直打到 河流域，建立亞歷山大帝國。 ③、亞歷山大東征的意義： 4．暴力沖撞的影響：在客觀上起到了 、 的作用，但是它對社會和人類生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的破

4、壞。 【三】古代文明的和平交流 1．古代文明交往的方式，除了 外，也有 的方式。 2、阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播： 人發(fā)明的阿拉伯?dāng)?shù)字經(jīng)過 人的傳播，成為世界上人們共同使用的數(shù)字。 3． 馬可·波羅是13世紀(jì)的 商人。 年，他隨叔父來到中國 朝的上都。 4、 年回到威尼斯后，馬可·波羅把他在中國的見聞口述成一本書，叫作 《 》。 5、主要影響：本書向西方人介紹了當(dāng)時繁榮富庶的東方。對西方人追求 ，在海 上開辟 產(chǎn)生

5、了很大的影響。 ——體驗(yàn)感悟、討論、互動探究 1.古代文明之間的交往有哪兩種主要的類型？二者之間有何區(qū)別？ 2.為什么說暴力沖突也是文明交往的重要形式？ 古 代 文 明 的 沖 撞 與 交 融 古代文明之間的暴力沖突 希波 戰(zhàn)爭 時間 著名戰(zhàn)役 亞歷山大東征 概況 影響 古代文明之間的和平交流 阿拉伯?dāng)?shù)字 發(fā)明 傳播 馬可·波羅 著作 著作影響 文明之間的暴力沖突與和平交往的共同作用 四、達(dá)標(biāo)測評： 1. “把戰(zhàn)爭帶給亞洲，把財(cái)富帶回希臘”，建立地跨歐、亞、非三洲帝國的是（ ） A.伯利克里 B.查理·馬特 C.屋大維 D.亞歷山大 2.西歐有一句諺語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手”。據(jù)此，你認(rèn)為在東西方文化交流中充當(dāng)使者的是（ ） A.馬其頓人 B.阿拉伯人 C.中國人 D.法蘭克人 3.文明沖撞和交融的方式多種多樣,下列文明交往方式中，明顯區(qū)別于其它三項(xiàng)是 （ ） A.希波戰(zhàn)爭 B.亞歷山大東征 C.羅馬征服地中海世界 D.馬可.波羅來華