內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
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內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解黨的十一屆三中全會(huì)到十五大這一時(shí)期,鄧小平對(duì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義做出的重要貢獻(xiàn);知道鄧小平理論形成和確立的基本史實(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解鄧小平是改革開放的總設(shè)計(jì)師的含義【導(dǎo)課】【課堂引領(lǐng)】(依據(jù)以下問題仔細(xì)閱讀課文,圈點(diǎn)勾畫。10分鐘)1.閱讀教材P48-50頁,召開了中國共產(chǎn)黨的哪幾次會(huì)議?分別有什么重要會(huì)議內(nèi)容?2.鄧小平在我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位是什么?【精講點(diǎn)撥】(15分鐘)一、改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平:十一屆三中全會(huì)提出 改革開放后提出 中共十二大提出 中共十三大提出 二、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立:1992年的南方講話,提出 中共十四大 中共十五大 【當(dāng)堂訓(xùn)練】(獨(dú)立完成以下習(xí)題,檢測(cè)掌握程度。10分鐘)1.鄧小平理論解決了 ( )A.中國如何由新民主主義向社會(huì)主義過渡的問題 B.如何在中國建立生產(chǎn)資料公有制的問題 C.中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一系列基本問題 D.如何正確判斷我國社會(huì)主要矛盾的問題2.對(duì)“建設(shè)有中國特色社會(huì)主義”最精髓的理解是 ( )A.不同于蘇聯(lián)、東歐模式的社會(huì)主義 B.發(fā)展完善了馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義的理論 C.不受馬克思主義條條框框的束縛 D.從中國實(shí)際出發(fā),把馬克思主義與中國實(shí)際結(jié)合起來的社會(huì)主義3.黨的基本路線要管一百年,動(dòng)搖不得,出自 ( )A.中共十二大 B.中共十三大 C.鄧小平南巡講話 D.中共十四大4.提出“建設(shè)有中國特色社會(huì)主義”理論的一次會(huì)議是 ( )A.十一屆三中全會(huì) B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十四大5.被稱為“帶來改革開放的第二個(gè)春天”的是 ( )A.中共十六大召開 B.1992年鄧小平南方視察 C.開發(fā)與開放上海浦東 D.海南成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)6.下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容 ( )A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B.堅(jiān)持改革開放 C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D.分三步走的戰(zhàn)略部署 7.請(qǐng)根據(jù)下列提示列舉出中國共產(chǎn)黨召開的會(huì)議。(1) 探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端: (2) 中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期(3) 明確提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義:(4)提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:(5)把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想; 【評(píng)價(jià)】正確程度評(píng)價(jià)優(yōu)良中差書寫整潔程度評(píng)價(jià)優(yōu)良中差