湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級歷史下冊 第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
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湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級歷史下冊 第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折課題第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握十一屆三中全會的背景、時間、地點、內(nèi)容、歷史意義。2、知道十一屆三中全會后頒布的法律文件。這些法律文件的頒布有什么重要意義。3、掌握了解中共十一屆三中全會是新中國歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折,認識這次全會作出的有關(guān)改革開放的決策,認識這次全會對于建設(shè)有中國特色社會主義道路的開創(chuàng)意義。學(xué)習(xí)要點重 點難 點考 點易 錯 點十一屆三中全會關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論與十一屆三中全會召開的內(nèi)在聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容一、自主學(xué)習(xí)(知識梳理)(一)十一屆三中全會1、背景:人們要求對“文化大革命”中 進行平反和糾正文化大革命的錯誤。當(dāng)時中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持“左”的指導(dǎo)思想,提出_ 方針。這引起全國上下的不滿.關(guān)于_ 問題的大討論,解放了人們思想。使人們認識到,_ 才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。2、時間:_ 年底,地點:北京3、內(nèi)容:思想上:這次會議徹底否定了“兩個凡是”的方針,重新確立了_ 的思想路線;政治上:停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到_ 上來,實行 的偉大決策。組織上:形成了以_ 為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。4、意義:(1)中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的 。(2)它完成了黨的思想路線,政治路線和組織路線的撥亂反正,是_ _ 開端。(3)從此,中國歷史進入社會主義_ 的新時期。(二)、民主法制建設(shè)的加強:1、平反冤假錯案:1980年,為_ _ 恢復(fù)名譽,使黨的歷史上最大的冤案平反。 意義:充分體現(xiàn)了新的領(lǐng)導(dǎo)集體的民主意識,也充分的調(diào)動了人民群眾進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性,使我國的民主與法制由“文化大革命”時期的無民主、無法制的狀態(tài)又重新回到正常的軌道上來。2、完善法律制度:1982年,頒布了第 部中華人民共和國憲法,這是新時期一部比較完備的憲法。此后,又頒布了中華人民共和國民法通則和中華人民共和國刑法等一系列法律。意義:基本上形成了以 為核心的中國特色的社會主義法律體系。我國逐漸向 的道路邁進。二、合作探究:1.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論與十一屆三中全會召開有什么內(nèi)在聯(lián)系? 2.如何理解十一屆三中全會是建國以來的黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折? 學(xué)生課堂鞏固練習(xí)三、達標(biāo)檢測:( )1、建國以來黨的歷史上的偉大的轉(zhuǎn)折是指A 七屆二中全會 B中共“八大”C開國大典 D十一屆三中全會( )2、十一屆三中全會以后,中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,這個“新時期”的“新”起點是A進行真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論 B停止使用“以階級斗爭為綱”的口號C確立了以鄧小平為核心的第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體D完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正( )3、1982年,我國頒布了第幾部中華人民共和國憲法A第一部 B第二部 C第三部 D第四部( )4、下列是十一屆三中全會內(nèi)容的是:重新確定了解放思想、實事求是的思想路線徹底否定了“兩個凡是”的錯誤方針把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來實行改革開放 A B C D( )5、我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期頒布的法律文件有:中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)一屆人大制定的中華人民共和國憲法1982年頒布的中華人民共和國憲法中華人民共和國民法通則中華人民共和國刑法A B C D6、歌曲走進新時代里寫到:“我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來;我們講著春天的故事,改革開放富起來;繼往開來的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進新時代,高舉旗幟開創(chuàng)未來”這段歌詞是建國以來三代領(lǐng)導(dǎo)人豐功偉績的寫照,請同學(xué)們仔細思考,領(lǐng)導(dǎo)中國人民“改革開放富起來”的是哪位領(lǐng)導(dǎo)人?哪次會議確立了這位領(lǐng)導(dǎo)人的核心地位? 這次會議有哪些深遠的影響?