第5課 洋務運動與戊戌變法學習目標1、掌握洋務運動目的、洋務派的主張、時間、代表人物、口號、內容和興辦的主要企業(yè)2、掌握公車上書、戊戌變法的代表人物、時間、內容、作用。3.正確認識洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用，逐步學會運用辯證唯物主義的觀點，客觀地看待歷史事件。4.通過了解康有為、梁啟超、譚嗣同等資產階級維新派代表人物在國家危難之際，為救亡圖存，維護民族獨立和發(fā)展資本主義而不懈努力的史實，培養(yǎng)以天下為己任，敢為天下先，勇于探索真理的精神和品質。重點：1.洋務運動興起的背景以及它在中國近代化進程中的地位和作用。2.理解戊戌變法發(fā)生的原因及其在中國近代社會變革中的地位、影響。難點：1.洋務運動在中國近代化進程中的作用2.理解戊戌變法的性質和失敗原因時間分配導課 2 分、自學8 分、交流 15 分、展示 10 分、小結 2 分、鞏固 3 分學習過程學案（學習過程）教師寄語： 忘記歷史就意味著背叛導案（學法指導）導課：回憶總結：四次侵華戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭時間國家條約影響第一次鴉片戰(zhàn)爭1840.61842.8英國南京條約開始第二次鴉片戰(zhàn)爭18561860英、法國天津條約北京條約進一步甲午中日戰(zhàn)爭18941895日本馬關條約大大加深八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1900.71901英 日美 法 德等辛丑條約完全淪入中國近代史是中華民族的屈辱史，在民族危機日益嚴重，亡國危險日益臨近的時候，先進的中國人并沒有完全屈服，而是展開了自己的救亡自強之路。【自主學習】讀教材P3132文字洋務運動興起的背景和目的是什么？洋務運動的領導機構、代表人物、時間、口號分別是什么？3、洋務運動前期和后期內容有什么不同？代表企業(yè)有那些？4. 中日甲午戰(zhàn)爭后，中國面臨怎樣的形勢？為什么有那么多的“公車”（應試舉人）要求拒簽馬關條約？ 5.戊戌變法的領導階級是？主要內容有哪些？ （政治上、經濟上、軍事上、文化上）有何作用？6、為什么轟轟烈烈的維新變法運動僅歷103天，便曇花一現般地消失了？【合作探究】小組討論完成下列問題洋務運動失敗的標志和原因是什么？（外因、內因）2、如何評價洋務運動？（從積極作用、局限性、地位）3、洋務運動與戊戌變法在向西方學習方面有什么不同？它們的失敗說明了什么？【展示糾錯】（小組內合作討論后，由代表發(fā)言，學生質疑評價，教師點撥強調難點和易混點）【當堂檢測】（獨立完成練習冊上綜合能力訓練選擇題，當堂評價）【本課小結】以板書設計疏理知識或者從事件中點談體會(譚嗣同事跡)【作業(yè)布置】1、選做題：列表比較洋務運動和戊戌變法洋務運動戊戌變法(百日維新)背景時間目的派別性質地位結果啟示2、必做題：練習冊第17題【板書設計】洋務運動背景、目的2、代表 3、口號：4、性質 5、結果及評價戊戌變法1、背景、目的2、領導階級3、代表人物 4、序幕 5、內容6、結果及影響新課導入： 溫故知新教師點撥：點撥點撥易混易錯點警示：1、總體上講，中國近代化的含義包括：從生產力的角度看，是機器生產代替手工生產；從生產關系的角度看，是封建主義轉向資本主義；從政治制度上看，是民主共和取代君主專制。它涉及如下領域及內容：（1）經濟領域：工業(yè)化；學習和引進西方先進技術與設備，進行機器生產，主要包括洋務運動、中國資本主義的產生和發(fā)展等。（2）政治領域：爭取實現政治民主化，法制化，主要包括戊戌變法、資產階級革命和新民主主義革命等。（3）思想領域：向西方學習，追求理性化、科學化，主要包括新思想萌發(fā)、維新變法思想、新文化運動、馬克思主義傳播、毛澤東思想的形成等。另外，中國近代化還包括軍事、教育、社會生活、外交等領域。2、（曾國藩創(chuàng)建安慶內軍械所最早兵工廠）（李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局最大軍工企業(yè)）（李鴻章創(chuàng)辦上海輪船招商局最早民用企業(yè)）3、戊戌六君子4、洋務派、頑固派教學反思