河南省安陽市第六十三中學七年級歷史下冊 第14課 燦爛的宋元文化(二)導學案(無答案) 新人教版(通用)
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河南省安陽市第六十三中學七年級歷史下冊 第14課 燦爛的宋元文化(二)導學案(無答案) 新人教版(通用)
第14課 燦爛的宋元文化(二)提高學生鑒賞力。通過了解資治通鑒的寫作過程,培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。學習重點:司馬光和資治通鑒,宋詞和元曲為本課的重點子目。學習難點:元曲和繪畫為這節(jié)課的教學難點。二前置自學:(認真預習課文,并在課本中劃出相關內容且牢固記憶)史學:生活在 的 ,是我國古代著名 。他編寫的 ,是一部 的通史巨著。這部書按 順序,敘述了從 到 的歷史。價值:全書 ,敘事明晰, ,對 有重要參考價值。宋詞:1.右圖人物是 文學家 ,他對詞的發(fā)展有突出貢獻。他的詞 , ,對后世影響很大。代表作有 。2.女詞人 生活在兩宋之交,她的詞的特點是: , ,善于運用 ,顯得格外 。3. 的 ,把詞的 風格發(fā)揚光大。 4.宋代詞人中豪放派的代表是 、 ,婉約派的代表是 。元曲:元朝的 ,由 和 組成,是比較成熟的戲劇形式。優(yōu)秀作家是 ,代表作有悲劇 。繪畫、書法:宋元時期的繪畫藝術體現(xiàn)在 、 、和 的創(chuàng)作之中。隨著城市的發(fā)展,表現(xiàn)市民生活的 是兩宋繪畫的一個特色。大畫家 的 ,描繪了 的風光和 景象,是我國 上的不朽作品。元代最著名畫家是 ,他的畫屬于“ ”,他還是一個 。宋元時期,盛行隨意揮灑的 ,宋代著名書法家有 、 、 、 。人稱“ ”。三.小組合作、探究、交流:司馬光一生最偉大的貢獻是什么?他和誰被稱為中國古代史學界的兩大偉人,并稱為“兩司馬” ?“兩司馬”有哪些品質令人欽佩,值得學習?四.當堂達標1.司馬光編寫資治通鑒的根本目的是( )A.創(chuàng)造一種新的體例 B.宣傳自己的政治主張 C.維護自己的政治地位 D.為統(tǒng)治者治理國家提供借鑒 2下列作品屬于蘇軾的有( )念奴嬌·赤壁懷古破陣子·醉里挑燈看劍菩薩蠻·書江西造口壁水調歌頭·明月幾時有A. B. C. D. 3假如你想在資治通鑒中查下列四個歷史事件, 不可能查到的是( ) A.光武中興 B杯酒釋兵權 C.玄武門之變 D.三顧茅廬 4奠定了中國戲曲由詩歌、音樂、舞蹈、表演相結合的藝術特色,標志著我國戲曲藝術成熟的是( ) A.元曲 B.京劇 C.明戲 D.元雜劇 5描繪北宋東京汁河沿岸風光和繁華景象的美術作品是( ) A.秋郊飲馬圖 B.百子戲春圖 C.清明上河圖 D(步葷圖) 6宋元時期,書法藝術最盛行的是( )A.隸書 B.楷書 C.行書 D.草書 7下列哪一作品深刻揭露封建統(tǒng)治的黑暗( )A.念奴嬌·赤壁懷古 B.菩薩蠻·書江西造口壁 C.竇娥冤D.清明上河圖) 8下面這幾句詞的作者是誰?詞牌名是什么?“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山缺?!保?#160; )A.辛棄疾 B.蘇軾 C.李清照 D.岳飛 E.念奴嬌 F.滿江紅G.蝶戀花9下列人物中,屬于宋代的畫家有( )郭熙趙孟李公麟黃公望張擇端A B C D 10.閱讀材料,回答問題。一位導游在向游客介紹司馬光時,這樣說: “司馬光是南宋時期的史學家、政治家、文學家,他編寫的史記是一部編年體的通史巨著。 這部書按時間順序,敘述了從戰(zhàn)國到宋代的歷史, 將近1300多年,對研究古代歷史有重要的參考價值。 根據(jù)你對司馬光的了解,說一說這位導游的介紹有錯誤嗎?如果有,請你找出來并加以改正。 我國古代的文學成就輝煌,人才輩出,形式豐富多樣。但許多朝代都有各自的文學主流。