湖北省荊門市八年級歷史下冊 第15課 獨立自主的和平外交學案(無答案) 新人教版(通用)
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湖北省荊門市八年級歷史下冊 第15課 獨立自主的和平外交學案(無答案) 新人教版(通用)
第15課 獨立自主的和平外交 【學習目標】 1、 學習和掌握新中國成立后我國奉行的外交政策、和平共處五項原則的提出、萬隆會議以及所取得的外交成就?!扒笸娈悺钡姆结?。2、 利用教材所給的四幅圖說明新中國積極主動的外交態(tài)度,獨立、和平的外交思想和周恩來作為新中國外交家的風范和貢獻。【學習重難點】重點:和平共處五項原則難點:建國初美蘇對華政策的不同和萬隆會議上一些國家對中國的指責、攻擊所揭示的國際關系的本質(zhì)。【知識梳理】一、和平共處五項原則:1、背景:(1)新中國建立以后,奉行_的外交政策。(2)建國后,新中國展開積極地外交活動,在建國的第一年里,就同蘇聯(lián)等_個國家建立外交關系;而美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態(tài)度,實行_,并對中國沿海實行封鎖。2、和平共處五項原則的提出: _ _年,我國政府同印度就兩國在_地區(qū)關系問題進行談判,_ _在接見印度代表團時首次提出。3、和平共處五項原則的內(nèi)容:_、_、_、 _、_五項原則。4、意義:和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生了 ,成為處理國與國之間關系的 。二、萬隆會議的召開:1、時間:_年2、地點:在_的 3、人物:眾多_首腦;(中國代表團團長_。)4、會議的性質(zhì):第一次沒有_。5、內(nèi)容:討論_和_。6、結果:針對帝國主義國家破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧,周恩來提出了“ ”的方針,促進了會議的圓滿成功,也促進了_ _。7、意義:萬隆會議反映了亞非人民 ,保衛(wèi) ,增進各國人民間友誼的精神。(這種精被稱為“ ”)【問題探究】1、 回憶中國近代的屈辱歷史,你能用幾個詞概括一下近代中國外交的基本特征嗎? 2、亞非的絕大多數(shù)國家和人民,自近代以來起都曾受過,并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災難和痛苦。這是我們大家都承認的。從解除殖民主義痛苦和災難中找共同的基礎,我們就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持,而不是互相疑慮和恐慌,互相排斥和對立。 我們的會議應該求同存異 周恩來在亞非會議上的講話根據(jù)這段話,你能說出“求同存異”的“同”和“異”各指什么嗎? 【課堂檢測】1、北京奧運會的主題口號是“同一個世界,同一個夢想”(如題11圖所示)。下列我國的基本國策中最能體現(xiàn)這一主題的是A和平共處五項原則 B民族區(qū)域自治制度C政治協(xié)商制度 D一國兩制2、下列對周恩來重大歷史活動敘述正確的是( )任職黃埔軍校,培養(yǎng)軍事政治人才 參加重慶談判,爭取國內(nèi)和平 訪問印度和緬甸,提出“求同存異”方針 出席萬隆會議,提出和平共處五項原則A. B. C. D.3、2020年3月5日是周恩來誕辰110周年紀念日。中共中央2月29日上午在人民大會堂舉行座談會,紀念周恩來同志誕辰110周年。他曾于1955年4月率團出席了萬隆會議。下列表述與萬隆會議無關的是A這次會議是有史以來第一次由亞非國家自己舉行的國際會議B周恩來提出“求同存異”方針,推動會議取得圓滿成功C首次提出和平共處五項原則,在國際社會中產(chǎn)生深遠的影響D會議主要討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨立和發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關心的問題4、和平共處五項原則是中國外交對世界的一大貢獻,50多年來,我國一直恪守和平共處五項原則與世界各國發(fā)展友好關系。然而,我國與周邊國家存在著領土主權的紛爭,如釣魚島、南沙西沙的一些島嶼以及中印、中俄邊界等地。(1)和平共處五項原則是由誰倡導,并在哪年最早提出的?(2)和平共處五項原則的內(nèi)容及意義是什么? (2)如果你是國家領導人,你將通過怎樣的途徑和方式解決這些問題?和平共處五項原則還管用嗎?