湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”學案(無答案) 新人教版
-
資源ID:109323072
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">86KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”學案(無答案) 新人教版
湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”學案 新人教版學習目標:1、掌握秦朝中央集權統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用;了解秦朝疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。2、歸納并試評“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”,提高初步綜合、分析歷史問題的能力。3、通過學習認識:統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權的封建國家,秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大的意義和進步作用。學習重點:秦的統(tǒng)一及其作用學習難點:焚書坑儒學習過程:(一)自主學習:全面閱讀教材,標注知識點,并完成下列問題:1、閱讀56頁內容,回答:秦是怎樣滅掉六國而完成統(tǒng)一的?秦朝建立的時間、建立者、都城。2、閱讀教材57頁內容,歸納秦朝建立中央集權制度的措施有哪些?你能用簡單的圖示表示出來嗎?(小組內討論)3、閱讀5759頁內容,歸納為鞏固統(tǒng)一,秦朝還采取了哪些措施?4、說說秦朝的疆域,并試著設計一下秦朝疆域示意圖。(二)合作探究1、我的問題:2、我們的問題:3、老師的問題: (1)、戰(zhàn)國時期有哪幾個主要的諸侯國?為什么秦有條件來完成統(tǒng)一?你如何看待秦滅六國,統(tǒng)一天下?(2)、結合當時的實際,分組討論一下秦朝實行焚書坑儒的目的是什么?秦始皇采取這種手段有何消極影響?(三)拓展延伸: 1、結合所學內容,談談秦朝在中國歷史上起了什么重要的作用? 2、有人說秦始皇是千古一帝,有人說秦始皇是暴君,你的觀點是什么?說說理由。(四)系統(tǒng)總結:小組共同列出本節(jié)課的知識結構圖。 (五)鞏固訓練 一、選擇題1秦國在軍事實力上對六國形成優(yōu)勢是()A商鞅變法以后B.戰(zhàn)國中期以后C嬴政在公元前246年即位后D長平之戰(zhàn)以后2秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國范圍內統(tǒng)一使用的貨幣是()A刀形幣B.蟻鼻錢C鏟形幣D圓形方孔錢3秦長城的起止點是()A西起臨挑,東到遼東B.西起遼東,東到臨洮C西起長平,東到臨挑D西起臨洮,東到長平4秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是()A樹立秦的形象B加強思想控制C限制人們的言論D禁止儒學傳播5秦始皇派誰北伐匈奴()A蒙恬B.李斯C淳于越D趙括6為解決運輸上的困難,秦始皇派人開鑿了靈渠,開鑿的靈渠把哪兩大水系連接起來() 長江黃河珠江淮河ABCD.二、材料分析題材料“秦始皇接受李斯的建議,發(fā)布焚書令,規(guī)定除政府外,民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書,其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400多人,全部活埋。”閱讀材料回答:材料中反映的內容在歷史上稱為什么?秦始皇這樣做的目的是什么?有何危害性?三、問答題簡述秦始皇為鞏固統(tǒng)一,加強封建統(tǒng)治采取了哪些措施?(六)當堂反思: 本節(jié)課我的收獲: 我的不足: