第21課 清朝前期的文學藝術(shù)一識記自主學習1學習目標：1、了解紅樓夢的作者、主要內(nèi)容、社會意義、藝術(shù)特點和對后世的影響； 2、了解昆曲的發(fā)展歷程、代表人物及其作品；京劇藝術(shù)的形成與特點。學習重點：紅樓夢和京劇藝術(shù)。學習難點：小說與京劇繁榮原因和京劇成為國粹的原因。2梳理填空1、清代藝術(shù)成就最高、影響最深遠的小說是_。作者是_。 2、紅樓夢以貴族青年_與_的愛情悲劇故事為主線，反映了_，揭示了_ _。 3、清代的戲劇創(chuàng)作受到大眾喜愛的原因是_。 4、清朝的戲劇最有影響的是_ _和_。 5、明朝昆曲的代表作有_的_ _，清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰，代表作有_的_ _和_的_ _，成為昆曲的傳世之作。 6、四大徽班進京獻藝是在_年_，一時譽滿京城。 7、_年間形成一個新的劇種皮黃戲，以后被稱為_或_。二探究合作釋疑1、人們?yōu)槭裁礋嶂杂诩t樓夢？這部長篇小說的社會歷史意義是什么？  2、明清小說和戲劇的共同點有哪些？  三點撥教師精講1、歷史題材的文藝作品與真實歷史有什么區(qū)別？   2、聯(lián)系前面學過的明朝小說，概括明淸小說發(fā)展的原因四訓練達標檢測1、古典小說創(chuàng)作高峰出現(xiàn)在（    ） A、西漢    B、兩宋     C、隋朝     D、明清 2、清代的戲劇創(chuàng)作，受到大眾的喜愛，主要原因是（    ） A、服裝鮮艷  B、聯(lián)系社會現(xiàn)實，反映人們的心聲  C、演技精湛  D、雅俗共賞 3、清朝時期的戲劇最有影響的是是京劇和（    ） A、豫劇   B、越劇    C、評劇    D、昆曲 4、清朝前期昆曲桃花扇的作者是（   ） A、湯顯祖   B、洪昇    C、孔尚任     D、曹雪芹 5、新的劇種皮黃戲形成于什么時期？（   ） A、順治    B、康熙     C、乾隆    D、道光 6、揭示清朝封建制度走向衰落并且達到我國古典小說高峰的作品是（    ） A、紅樓夢     B、西游記    C、三國演義    D水滸傳 7、深受廣大群眾的喜愛，又得到皇室扶持的劇種是（    ） A、昆曲    B、京劇     C、評劇     D、黃梅戲 8、明清時期，古典小說的創(chuàng)作者進入成熟階段，其中深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，具有高度思想性和藝術(shù)性的是（   ） A、三國演義   B、水滸傳  C、西游記   D、紅樓夢 9、從唐、宋、元到明清，中國古代文學作品的主流表達形式分別由詩、詞轉(zhuǎn)變到曲再到小說，也就是我們常說的由唐詩、宋詞、元曲到明清小說。這一變化過程適應了（   ） A、統(tǒng)治階級文化生活的需要 B、不斷壯大的市民階層文化生活需要 C、中央集權(quán)不斷加強的需要 D、儒家思想正統(tǒng)地位逐步提高的需要 10、清朝中期以后，昆曲逐漸走向衰落，主要原因不包括（  ） A、日益脫離廣大民眾      B、多為宮廷和貴族所觀賞 C、形式主義傾向嚴重      D、京劇成為最主要的劇種 11、材料一：19世紀初的流行語：開談不說紅樓夢，讀盡詩書也枉然。 材料二：為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，福建大劇院與福建京劇院聯(lián)合于2020年5月在福建大劇院上演全本紅燈記，這是福建京劇院相隔40周年，再次在榕城舞臺上演紅燈記。 （1）紅樓夢的作者是誰？創(chuàng)作于何時？ （2）紅樓夢在文學史上有何價值？   （3）京劇誕生于何時何地？是在什么基礎(chǔ)上形成的？   （4）明清時期的文學藝術(shù)作品有什么鮮明的民族特色？五知識梳理（歸納小結(jié)） 六反思教（學）后記學習后記（學生）教學反思（教師）你的收獲你遇到的問題與不足你的解決方法與措施