10“走近創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會學(xué)習(xí)目標講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。學(xué)習(xí)重點通過搜集王進喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒等英雄人物的資料，了解他們的主要事跡。我的問題學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)英雄人物的偉大精神，并努力將其內(nèi)化為自己成長的指導(dǎo)和動力。自主學(xué)習(xí)提前兩周布置任務(wù)，進行準備。、 按照自愿原則組成四個小組，分別命名為“王進喜小組”“焦裕祿小組”“鄧稼先小組” “雷鋒小組”。每小組十余人，自行選出組長，由組長負責組織小組活動。、各組負責收集其中一位英雄人物的資料（可以查閱有關(guān)書籍、報刊、觀看影視片、進行社會調(diào)查等），先在組內(nèi)交流，然后由組長將這些資料匯總，制定出本組的活動方案。對需要制定課件的小組進行相應(yīng)的指導(dǎo)。每小組的活動時間為分鐘左右，選出小組上臺展示的學(xué)生和主持人。、 對于英雄人物的事跡、精神品質(zhì)，進行一定的思考，形成一定的認識。、 積極參與，每人都要有相關(guān)的資料及心得體會。、 由各小組推薦評委一名，組成評審團，進行各小組活動評比。評審團要根據(jù)本課內(nèi)容、形式等制定評比標準并制出評比表格一張。精講互動活動過程1、 王進喜小組2、 焦裕祿小組       3、 鄧稼先小組4、 雷鋒小組達標訓(xùn)練1在那些日子里，     身患重病也顧不得到醫(yī)院去看；鉆井砸傷了腳，他拐著雙拐指揮；油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽為“鐵人”。 (    )A王進喜       B李四光      C張仲民      D王啟明2踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 連克千重關(guān)， 群力奮戰(zhàn)自當先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。這首詩是張愛萍將軍贊頌“兩彈元勛”      而創(chuàng)作的。(    )A錢三強       B錢學(xué)森      C鄧稼先      D奧本海默3蘭考有民謠，盛贊好書記，故道黃河?xùn)|流去，留下一片黃沙地。黨為了咱除“三害”，派來了      好書記大雁展翅往北飛，捎信帶給毛主席。鹽堿地長出了好莊稼你永遠活在俺心里。(    )A孔繁森       B焦裕祿      C鄭培民      D雍宗滿4在60年代，人們流傳著一句話：“      出差一千里，好事做了一火車?！彼臒o私奉獻、樂于助人的精神影響了社會風(fēng)尚，培養(yǎng)了幾代人。（   ）A雷鋒       B歐陽海      C董存瑞      D5閱讀材料“兩彈一星”的研制工作者們，是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊伍。他們在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風(fēng)餐露宿，不辭辛勞，克服了各種難以想象的艱難險阻，經(jīng)受住了生命極限的考驗。他們運用有限的科研和試驗手段，依靠科學(xué)，頑強拼搏，發(fā)憤圖強，銳意創(chuàng)新，突破了一個個技術(shù)難關(guān)。他們所具有的驚人毅力和勇氣，顯示了中華民族在自力更生的基礎(chǔ)上自立于世界民族之林的堅強決心和能力。    “兩彈一星”的研制成功，是中華民族為之自豪的偉大成就。為了在新形勢下大力弘揚研制“兩彈一星”的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨中央、國務(wù)院、中央軍委決定，對當年為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的23位科技專家予以表彰。請回答：(1) 在每一個巨大成就的背后，都有一群默默奉獻的人，他們有的名垂青史，有的連名字也沒有留下，你應(yīng)該學(xué)習(xí)他們哪些品質(zhì)？(2) 你還識記那些為“兩彈一星”的研制做出貢獻的杰出人物？(3個以上)學(xué)習(xí)小結(jié)