第20課 第三次科技革命課題 學(xué)情預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標【學(xué)習(xí)目標】1通過對第三次科技革命內(nèi)容的總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的概括、歸納能力。2分析第三次科技革命的特點、影響，得出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的結(jié)論。3通過對三次科技革命進行對比分析，培養(yǎng)學(xué)生比較分析問題的能力?！緦W(xué)科滲透法制教育】：知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)習(xí)重難點【重 點】：第三次科技革命的興起和發(fā)展。【難 點】：第三次科技革命的特點和影響。知識鏈接第三次科技革命的成果和啟示:成果:第三次科技革命是以原子能、電子計算機、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。這次科技革命不僅極大地推動了人類社會經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域的變革，而且也影響了人類生活方式和思維方式，使人類社會生活和人的現(xiàn)代化向更高境界發(fā)展。正是從這個意義上講，第三次科技革命是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大、影響最為深遠的一次科技革命，是人類文明史上不容忽視的一個重大事件。第三次科技革命的啟示:科技革命的結(jié)果都極大地提高了社會勞動生產(chǎn)率，促進了經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的進步，因此，我們從中可以看出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，當(dāng)代國際競爭的重點已促成為以科技和經(jīng)濟為中心的綜合國力的較量，因此，我們一定要堅持科教興國戰(zhàn)略，把發(fā)展科技，發(fā)展教育放在突出的地位，努力培養(yǎng)科技人才，尊重知識，尊重人才。我們中學(xué)生也應(yīng)從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的新風(fēng)，努力學(xué)習(xí)科技知識，將來更好地報效祖國。自主學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)，小組交流，合作探究。學(xué)生討論自主學(xué)習(xí)中存在的問題結(jié)對子檢查“展示學(xué)習(xí)”階段的各個小題，將疑難問題進行組內(nèi)討論，不能解決的問題作好標記。學(xué)生展示學(xué)習(xí)內(nèi)容（說明：基礎(chǔ)內(nèi)容，課堂獨立預(yù)習(xí)完成，請學(xué)生在書本上勾畫和標注;本環(huán)節(jié)主要以小組協(xié)作的形式共同完成.） 時間： 第三次科技革命興起： 發(fā)展： 特點： 影響：中考鏈接反思（學(xué)生、教師）學(xué)生或教師反思總結(jié)：(可以從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲、不足之處、改進方法擇其一、二進行總結(jié)反思)