河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《第7章 第2節(jié) 我國(guó)的植物資源》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版
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河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《第7章 第2節(jié) 我國(guó)的植物資源》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版
第七章第二節(jié)我國(guó)的植物資源導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的說(shuō)出我國(guó)的豐富植物資源,以及面臨的主要問(wèn)題。重點(diǎn)我國(guó)的植物資源。難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀以及環(huán)保的重要性。學(xué)習(xí)方法資料完整分析法。學(xué)習(xí)過(guò)程 知識(shí)鏈接:1、我們的生活與綠色植物的關(guān)系?2、綠色植物對(duì)于維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡的作用?3、植物對(duì)于促進(jìn)生物圈的水循環(huán)的意義?自主學(xué)習(xí)一、 我國(guó)植被的主要類(lèi)型:討論:1、我國(guó)植被的主要類(lèi)型有哪些?2、有哪些事實(shí)說(shuō)明我國(guó)的植物資源極為豐富?3、你怎樣區(qū)分不同的植被類(lèi)型? 二、我國(guó)的植物種類(lèi)和珍稀植物三、我國(guó)植物資源面臨的主要問(wèn)題 討論:1、我國(guó)植物資源面臨的主要問(wèn)題有哪些?2、為什么我國(guó)的森林資源分布不均衡3、導(dǎo)致我國(guó)植物資源遭到破壞的主要原因是什么?小結(jié):課堂自測(cè):1光合作用和呼吸作用所吸收利用的氣體分別是( ) A氧氣、氧氣 B二氧化碳、二氧化碳 C氧氣、二氧化碳 D二氧化碳、氧氣2森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的“小氣候”,降雨量較多,其主要原因是( ) A呼吸旺盛,產(chǎn)水多 B根系保持水土,蓄水多 C蒸騰作用使大氣濕度增大 D光合作用強(qiáng),釋放的水汽多3在相同的氣溫條件下,兩個(gè)地區(qū)卻形成了草原和森林不同的植被類(lèi)型,其主要原因是( ) A降水量不同 B日照時(shí)間長(zhǎng)短不同 C人們的態(tài)度不同 D地質(zhì)條件不同4下列哪種條件不能促使蒸騰作用加快( ) A風(fēng)速加大 B氣溫升高 C日照增強(qiáng) D空氣濕度增大5下列植被中,被稱(chēng)為“地球之肺”的是( ) A針葉林 B熱帶雨林 C草原 D常綠闊葉林6閱讀材料,回答問(wèn)題。林地的降水有65被林冠截留、蒸發(fā),35變?yōu)榈叵滤?,而裸露的地面,約有55的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0暫時(shí)保留或蒸發(fā),僅有5滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露的地面高7倍。森林可以增加大氣濕度,使天空的云量增多,從而增加降水量。(1)森林增加大氣濕度,是通過(guò)樹(shù)木的_來(lái)完成的。(2)樹(shù)木依靠根尖成熟區(qū)的根毛吸收大量降水,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。(3)森林的作用除了上面講述的和能為人類(lèi)提供木材資源外,還具有的重要作用是_,所以我們應(yīng)該積極參加_的活動(dòng),把我們的環(huán)境建設(shè)得更加美好。課外閱讀:中國(guó)植物紅皮書(shū)。長(zhǎng)期以來(lái),由于自然和人為的原因,致使許多有重要科學(xué)或經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)估計(jì),在我國(guó)近30000種高等植物中,至少3000種處于受威脅或?yàn)l臨滅絕的境地。為了加強(qiáng)植物保護(hù)工作,1982年7月,在原國(guó)務(wù)院環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和中國(guó)科學(xué)院植物研究所的主持下,組織召開(kāi)全有關(guān)單位參加的中國(guó)植物紅皮書(shū)編寫(xiě)會(huì)議,并正式成立編輯組。1992年,中國(guó)植物紅皮書(shū)第一冊(cè)正式出版。隨后,該書(shū)的英文版也與讀者見(jiàn)面。全書(shū)共列388種植物,對(duì)每種植物的現(xiàn)狀、生態(tài)學(xué)和生物學(xué)特征、分布、數(shù)量和瀕危原因進(jìn)行了闡述,并且備有地理分布圖和植物形態(tài)圖。