導入新課 講授新課 課堂小結 隨堂訓練 第十五章探究電路 第二節(jié)科學探究 歐姆定律第2課時歐姆定律 導入新課 如何求出通過節(jié)能燈的電流大小 學習目標 1 通過實驗探究電流跟電壓和電阻的定量關系 分析歸納出歐姆定律 理解歐姆定律 2 會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題 會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓 導入新課 講授新課 一段導體中的電流 跟加在這段導體兩端的電壓成正比 跟這段導體的電阻成反比 人們?yōu)榱思o念他 就把這個規(guī)律叫作歐姆定律 歐姆定律的公式 I 電流 U 電壓 R 電阻 講授新課 1 求電流 如圖所示 求通過這盞電燈的電流 畫出簡單的電路圖 講授新課 已知 R 54 U 36V 求 I 講授新課 2 求電壓 有一種指示燈 電阻為6 3 通過的電流為0 45A時才能正常發(fā)光 要使這種指示燈正常發(fā)光 應加多大的電壓 講授新課 畫出簡單的電路圖 講授新課 已知 R 6 3 I 0 45A 求 U 解 由I U R得U IR 0 45A 6 3 2 8V答 要使這種指示燈正常發(fā)光 應加大約2 8V的電壓 講授新課 3 求電阻 探究活動用電壓表測出一段導體兩端的電壓是7 2V 用電流表測出通過這段導體的電流為0 4A 求這段導體的電阻 講授新課 已知 U 7 2V I 0 4A 求 R 解 由I U R得R U I 7 2V 0 4A 18 答 導體的電阻是18 講授新課 歐姆定律基本的計算步驟 1 分析過程 畫出等效的電路圖 2 將已知量標在電路圖中 3 靈活應用 講授新課 課堂小結 1 關于歐姆定律 下列說法正確的是 A 通過導體的電流越大 這段導體的電阻就越小B 導體兩端的電壓越高 這段導體的電阻就越大C 導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比 跟導體的電阻成反比D 導體的電阻與電壓成正比 與電流成反比 C 隨堂訓練 2 如圖所示為A B兩個導體的I U圖線 由圖線可知 A RA RBB RA RBC RA RBD 無法確定 B 隨堂訓練 3 在 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系 實驗中 定值電阻R 5 電源電壓保持不變 1 小明根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路 檢查時發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤 請在這根導線上打 并用筆畫線代替導線 畫出正確的連線 導線不得交叉 隨堂訓練 2 電路改正后 開始進行實驗 小明根據(jù)測出的數(shù)據(jù) 畫出了電阻的U I關系圖像 如圖乙所示 由圖像可以得出結論 為了使結論更具有普遍性 小明還應該 隨堂訓練 解析 本題考查了電流與電壓關系的探究實驗 1 研究電流和電壓的關系時 定值電阻和滑動變阻器組成串聯(lián)電路 電流表測干路電流 電壓表測量定值電阻兩端的電壓 通過觀察電路圖不難發(fā)現(xiàn)電壓表沒有與定值電阻并聯(lián) 而是與定值電阻和滑動變阻器并聯(lián) 2 這是一個正比例函數(shù)圖像 反映的信息是 在電阻一定時 通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 為了尋找普遍規(guī)律 應更換電阻進行多次測量 隨堂訓練 答案 1 如圖所示 2 電阻一定時 通過電阻的電流與兩端的電壓成正比更換阻值不同的電阻繼續(xù)實驗 意思正確即可 隨堂訓練