山東省萊蕪市高莊中心中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 魯教版第 4 周 課時(shí)1 總第7課時(shí) 課 題第7課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)課 型新授課備課組主備教師教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀、解決問(wèn)題方法等）1、知識(shí)能力目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭(zhēng)霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭(zhēng)霸，掌握戰(zhàn)國(guó)的形成過(guò)程、名稱、方位及長(zhǎng)平之戰(zhàn)的影響。能力要求：通過(guò)比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力。2、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過(guò)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治，人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。興人是興國(guó)的關(guān)鍵。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：齊、晉稱霸難點(diǎn)：春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其歷史影響教學(xué)方法五步嘗試教學(xué)法教 學(xué) 過(guò) 程一、嘗試導(dǎo)入、引定目標(biāo)同學(xué)們，我們生在山東，長(zhǎng)在淄博，齊魯大地，物產(chǎn)豐盈，人杰地靈。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看，為什么稱山東稱為齊魯大地?齊國(guó)古都出現(xiàn)在哪一歷史時(shí)期？引出課題。二、嘗試預(yù)檢、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1、東周分為        和       。2、春秋時(shí)期主要霸主        、        、         。3、齊桓公為什么能成為春秋時(shí)期第一霸主？4、描述晉楚爭(zhēng)霸情況。5、春秋爭(zhēng)霸的歷史作用。6、說(shuō)出戰(zhàn)國(guó)七雄 、 、 、 、 、 、 。7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要兼并戰(zhàn)爭(zhēng) 、 、 8、長(zhǎng)平之戰(zhàn)時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、作用。三、嘗試探究、引導(dǎo)解惑1、史料： "平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時(shí),周室衰微, 諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯." -史記·周本紀(jì) 閱讀材料回答：（1）、春秋時(shí)期為什么出現(xiàn)諸侯爭(zhēng)霸的局面？（2）、春秋時(shí)期出現(xiàn)了哪些主要霸主？最早稱霸中原的是誰(shuí)？（3）、假如你是齊桓公，應(yīng)該怎樣作才能成就霸業(yè)？請(qǐng)同學(xué)們充當(dāng)謀士，為齊桓公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。小組討論，選出代表發(fā)言。2、想一想春秋時(shí)期，齊國(guó)和晉國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是什么？今天有哪些歷史啟迪？3、戰(zhàn)國(guó)七雄的局面是怎樣被打破的？長(zhǎng)平之戰(zhàn)中秦取勝的原因是？四、嘗試練習(xí)、引導(dǎo)提升（一）選擇題：1.為了爭(zhēng)霸，以“尊王攘夷”為號(hào)召發(fā)展本國(guó)勢(shì)力的是（ ）A.晉文公 B.楚莊公 C.齊桓公 D.越王勾踐2.齊桓公成為春秋第一個(gè)霸主的標(biāo)志是（ ）A.打敗周圍的諸侯國(guó) B.周圍諸侯國(guó)臣服齊國(guó)C.各諸侯王參加會(huì)盟 D.周天子派人參加會(huì)盟3.齊桓公首先稱霸有諸多原因，最重要的是（ ）A.以“尊王攘夷”為號(hào)召 B.周天子派人參加會(huì)盟C.齊桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壯大力量4.下列成語(yǔ)與晉楚爭(zhēng)霸有關(guān)的是（ ）A.紙上談兵 B.朝秦暮楚 C.臥薪嘗膽 D.退避三舍5.戰(zhàn)國(guó)七雄中，地處最北和最南的分別是（ ）A.齊和秦 B.燕和楚 C.韓和趙 D.趙和楚6.下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的有“田氏代齊”三家分晉桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)（ ）A. B. C. D.7.下列即屬于春秋時(shí)期又存在于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)（ ）A.齊國(guó) B.晉國(guó) C.楚國(guó) D.趙國(guó)8.齊桓公在爭(zhēng)霸過(guò)程中打出“尊王攘夷”旗號(hào)的真實(shí)目的是（ ）A.贏得周天子的信任 B.表白自己無(wú)政治企圖C.提高齊國(guó)的政治影響 D.維護(hù)周天子的地位（二）選擇題：9.材料分析題：“管仲相桓公，霸諸假，一匡天下”論語(yǔ)請(qǐng)回答：（1）桓人霸諸侯成功是在什么時(shí)間？（2）管仲在齊桓公稱霸過(guò)程中采取了哪些有利措施？五、嘗試自結(jié)、引導(dǎo)拓展學(xué)生齊聲朗讀歌謠，并抄下來(lái)：（幻燈片展示）春秋五霸齊桓公，尊王攘夷有管仲。齊楚秦燕趙魏韓，桂陵馬陵孫臏謀。長(zhǎng)平之戰(zhàn)秦稱雄，封建社會(huì)始形成。春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)歷史上一個(gè)戰(zhàn)火紛飛，色彩斑斕的年代。從政治歷史的角度看，它展示了眾多國(guó)家的外交手段、軍事謀略、政治較量、社會(huì)變遷而形成的縱橫交錯(cuò)的立體網(wǎng)。從文史的角度看，則眾多成語(yǔ)典故的出處。同時(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期又是我國(guó)古代史上一個(gè)非常重要的歷史時(shí)期，它既是我國(guó)奴隸社會(huì)到封建社會(huì)的轉(zhuǎn)變時(shí)期，又是中國(guó)從分裂走向統(tǒng)一的歷史時(shí)期。那么，有秦國(guó)在戰(zhàn)國(guó)末期長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，獨(dú)占鰲頭，擺出了咄咄逼人、無(wú)敵于天下的架勢(shì)，是笑得最后的國(guó)家。但是不是笑得最好，要知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。隨 堂 檢 測(cè)1.春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是( )A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.吳王夫差2.晉楚爭(zhēng)霸的主要戰(zhàn)役是( )A.馬陵之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.桂陵之戰(zhàn)3.長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生于( )A.公元前770年 B.公元前7世紀(jì)中期 C.公元前260 D.公元前7世紀(jì)后期4.“三家分晉”指的是( )A.韓、齊、楚 B.趙、燕、齊 C.秦、魏、燕 D.韓、趙、魏5.齊桓公之所以能夠稱霸主要是因?yàn)? )任用管仲為相進(jìn)行改革 提出“尊王攘夷”的口號(hào) 召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加 周王室力量衰微，威信掃地A. B. C. D.6.下列諸侯中，既屬“春秋五霸”又是“戰(zhàn)國(guó)七雄”之一的是( )A.宋國(guó) B.晉國(guó) C.齊國(guó) D.吳國(guó)7.齊桓公召集諸侯會(huì)盟的主要目的是( )A.加強(qiáng)各國(guó)之間的交流 B.提高齊國(guó)的政治地位C.維護(hù)弱小國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益 D.協(xié)調(diào)諸侯國(guó)之間的關(guān)系8.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，主要著名的戰(zhàn)役有( )城濮之戰(zhàn) 長(zhǎng)平之戰(zhàn) 桂陵之戰(zhàn) 馬陵之戰(zhàn)A. B. C. D.9.在齊桓公爭(zhēng)霸過(guò)程中起重要作用的歷史人物是( )A.姜尚 B.伊尹 C.管仲 D.孫武10.晉文公成為中原霸主，起重要作用的因素是( )晉文公發(fā)展生產(chǎn)，整頓內(nèi)政，訓(xùn)練軍隊(duì) 任用管仲為相，改革內(nèi)政 在城濮之戰(zhàn)大敗楚軍 晉軍以報(bào)答楚王為名“退避三舍”A. B. C. D.11.閱讀圖1書(shū)中材料，討論回答以下問(wèn)題：（1）齊桓公任用管仲都采取了哪些措施？（2）這些措施起到了什么作用？（3）“民到于今受其賜”的意思是什么？ 圖1 圖212.圖2是“戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖”，在認(rèn)真閱讀后回答：（1）以圖中提示的A、B、C、D、E、F、G的順序?qū)?zhàn)國(guó)七雄的名稱寫出來(lái)？七國(guó)并立局面是怎樣出現(xiàn)的？（2）從圖中可以看出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的三次戰(zhàn)役是什么？并簡(jiǎn)述發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期那次戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、經(jīng)過(guò)和影響。參考答案1.A 2.B 3.C 4.D5.解析：此題重在考查辯證唯物主義觀點(diǎn)能力的運(yùn)用。要從齊桓公成為第一個(gè)霸主的主客觀條件去分析。任用管仲改革，經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng)，成為東方大國(guó)。“尊王攘夷”號(hào)召下，聯(lián)合各諸侯國(guó)抵御外族入侵，成為強(qiáng)大的霸主。諸侯會(huì)盟標(biāo)志著霸主地位的確立。周王室衰微，為齊桓公稱霸提供了客觀條件。答案：D6.C7.解析：此題重在考查分析、理解能力。特別是要區(qū)別歷史事物主觀目的和客觀作用，歷史現(xiàn)象和本質(zhì)的辨析。題干要求是主要目的，應(yīng)是B項(xiàng)，A項(xiàng)是會(huì)盟的客觀作用，C、D項(xiàng)應(yīng)是齊桓公召集會(huì)盟的借口，很明顯B是正確答案。答案：B8.B 9.C 10.D11.（1）齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)。以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界，發(fā)展齊國(guó)勢(shì)力。（2）這些措施，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。（3）根據(jù)材料意思，齊桓公做了霸主后，天下統(tǒng)一，社會(huì)相對(duì)安定，而齊國(guó)由于管仲改革生產(chǎn)發(fā)展，國(guó)富兵強(qiáng)，老百姓從改革和桓公稱霸獲得了安定的生活環(huán)境，實(shí)惠的生活條件。12.（1）A秦、B楚、C韓、D趙、E魏、F燕、G齊。戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫的韓、趙、魏三家、瓜分晉國(guó)。稍后齊大夫田氏，取代原來(lái)國(guó)君，建立田氏齊國(guó)，齊、燕、楚、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面就是這樣出現(xiàn)的。（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)。（3）長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期，是由于秦國(guó)不斷兼并各國(guó)土地而引起的。公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。趙軍大敗，四十多萬(wàn)人被俘，絕大部分被坑殺。從此，東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。教 學(xué) 反 思板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 春秋（前776前476年）：五霸四公一王東周 戰(zhàn)國(guó)（前475前221年）：七雄齊楚秦燕趙魏韓