第18課 科學(xué)技術(shù)的成就（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道“863”計(jì)劃四位老科學(xué)家建議的提出，鄧小平的批示。2、了解863計(jì)劃綱要的形成，計(jì)劃涉及的領(lǐng)域、總體目標(biāo)。3、知道計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用及對(duì)青少年的影響。學(xué)習(xí)過(guò)程：【預(yù)習(xí)】一、“863”計(jì)劃（閱讀教材第一目，用鉛筆做標(biāo)記）1、為發(fā)展高新技術(shù)，追趕世界先進(jìn)國(guó)家，20世紀(jì)80年代我國(guó)提出了什么? （寫在學(xué)案上）2、863計(jì)劃的倡導(dǎo)者是？（寫在學(xué)案上）863計(jì)劃的總體目標(biāo)是什么？（標(biāo)出頁(yè)數(shù)）3、列舉被列入863計(jì)劃的首批高技術(shù)領(lǐng)域？（寫在學(xué)案上）二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用（閱讀教材第二目，用鉛筆做標(biāo)記）1、足不出戶便知天下事是通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)的？（寫在學(xué)案上）2、我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以做什么？（標(biāo)出頁(yè)數(shù)）3、如何理解網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍？