1-8課1、中國(guó)是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的？（提示：寫出戰(zhàn)爭(zhēng)、條約、影響，8分）2、近代以來，面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中國(guó)軍民的抗?fàn)幱心男?？（至少四個(gè)，4分）3、中國(guó)近代史也是一部探索史，請(qǐng)根據(jù)歷史請(qǐng)完成下面表格（12分）層面事件性質(zhì)階級(jí)時(shí)間器物制度_年到_年制度始于_年_月_日思想新文化運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)思想大解放運(yùn)動(dòng)先進(jìn)知識(shí)分子1915年4、清朝與西方列強(qiáng)之間進(jìn)行的第一次較量是_，中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是_，賠款最多的條約_，列強(qiáng)最早獲得資本輸出的條約是_，標(biāo)志著清政府變成洋人的朝廷的條約是_。4、如果沒有虎門銷煙，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)爆發(fā)嗎？為什么？（3分）5、材料一“如有帶來，一經(jīng)查出，貨盡沒官，人即正法?！辈牧隙叭豇f片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理?！保?）、材料一中“貨”指什么？材料二中的“本大臣”指誰？“此事”指何事？（3分）（3）、材料二表現(xiàn)了“本大臣”的什么態(tài)度？對(duì)“本大臣”應(yīng)如何評(píng)價(jià)？（2分）（4）我們青少年應(yīng)如何對(duì)待日益泛濫的毒品問題？（1分）26、 材料一：是書何以作?日為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。 材料二：夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。海國(guó)圖志(1)材料一中書的作者是誰?他編寫此書的目的是什么?（2分）(2)“夷”指誰?他認(rèn)為“夷”有哪些長(zhǎng)技?“師夷長(zhǎng)技以制夷”的含義是什么?（3分）(3)材料中的思想在當(dāng)時(shí)起到了什么作用?（1分）(4)這種思想對(duì)今天我國(guó)建設(shè)全面小康社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義?（1分）16、馬克思曾說：英國(guó)的大炮首先破壞了中國(guó)皇帝的權(quán)威，迫使天朝帝國(guó)與地上的世界接觸。與外界完全隔絕曾是保存舊中國(guó)的首要條件，而當(dāng)這種隔絕狀態(tài)在英國(guó)的努力之下被暴力所打破的時(shí)候，接踵而來的必然是舊制度解體的過程。（1）材料中“舊制度”是指什么制度？中國(guó)與世隔絕的主要原因是統(tǒng)治者實(shí)行了什么政策？（2分）（2）英國(guó)大炮首先破壞了中國(guó)皇帝的權(quán)威是指什么戰(zhàn)爭(zhēng)？給中國(guó)帶來的最嚴(yán)重影響是什么？（2分）6、材料一“據(jù)統(tǒng)計(jì)，被劫掠和破壞的財(cái)產(chǎn)，總值超六百萬鎊，在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多，在進(jìn)入皇宮宮后，誰也不知道該拿什么東西”英國(guó)泰晤士報(bào)材料二“俄國(guó)不花費(fèi)一文錢，出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處?！保?）材料一反映的中國(guó)被劫掠發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中？這次戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者是誰？這次遭劫掠和破壞的地方是哪兒？（3分）（2）材料中說俄國(guó)比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處，請(qǐng)用史實(shí)說明俄國(guó)得到了哪些好處？（1分）（3）由此可見，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來的影響是什么？（1分） (4)清政府在近代屢戰(zhàn)屢敗的根本原因是什么？（1分）近代的屈辱歷史給我們哪些啟示？（1分）24、材料一、“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出于西人之上，猶火器萬不能。中國(guó)猶自強(qiáng)，則莫如學(xué)外國(guó)利器?！辈牧隙ⅰ氨叵雀粻柡竽軓?qiáng)，尤必先富在民，而國(guó)本益固?！保?）材料反映的是哪一派的主張？他們掀起什么運(yùn)動(dòng)？其目的是什么？（3分）（2）為達(dá)到材料一、材料二的目的，他們先后提出了哪些口號(hào)，都創(chuàng)辦了哪些企業(yè)？（軍用2個(gè)民用2個(gè)）（6分）（3）你如何評(píng)價(jià)該運(yùn)動(dòng)？（5分）18、材料一 條約規(guī)定：割香港島給英國(guó)，賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。材料二 條約規(guī)定：清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩；允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠；增辟通商口岸等。材料三 條約的主要內(nèi)容是：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。材料一是清政府與哪國(guó)簽訂的什么條約？何時(shí)簽訂？（2分）(2)材料二規(guī)定出自哪一條約？何時(shí)簽訂？與材料一比，日本取得了什么新權(quán)利？（3分）(3) 材料一、二中，英、日獲得的特權(quán)分別反映了列強(qiáng)侵華的哪兩種經(jīng)濟(jì)手段？（2分）（4）材料三是什么戰(zhàn)爭(zhēng)之后清政府與帝國(guó)主義簽訂的什么條約？條約中的哪一條款充分說明了清政府已完全稱為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具？（3分）（B）、世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初，面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，中國(guó)從經(jīng)濟(jì)、政治到思想文化進(jìn)行一系列探索，開始中國(guó)的近代化艱難起步。下列圖片分別反映了相應(yīng)的四個(gè)重大歷史事件，結(jié)合這些事件和所學(xué)知識(shí)回答后面問題。（11分） 圖 圖 圖 圖 （1）上述圖片所反映的歷史事件分別是什么?（4分） （2）圖所反映的事件是在勝利的“歡呼”聲中失敗的。這里的“勝利”是指什么？（2分）（3）請(qǐng)為上述圖片擬一個(gè)恰當(dāng) 的主題。（1分） 四、綜合題（18分） 材料一：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”- 一維新志士遺言 材料二：“西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗?！?-一先進(jìn)知識(shí)分子言論 材料三：中國(guó)走向近代化的歷史，始于1861年。自此，中國(guó)的近代化運(yùn)動(dòng)，走過了自強(qiáng)、變法、改革和革命的歷程。中國(guó)走向近代化的歷史路程清晰在目，但留下的腳步并非一條直線，從器物層面到制度層面，再到觀念層面，中國(guó)人每向前邁一步，都異常艱辛，但確是一種不斷提高的過程。 材料一是誰的遺言？他是在哪一事件中獻(xiàn)出了寶貴的生命？2分 他這里要?dú)⒌摹百\”是指誰？ 為什么說“無力回天”？2分 材料二是誰的言論？這段話首先發(fā)表在什么刊物上？當(dāng)時(shí)中國(guó)文化界興起了什么運(yùn)動(dòng)？ “德”、“賽”兩先生實(shí)際指什么？ 此運(yùn)動(dòng)在前期的主要內(nèi)容是什么？ 6分 材料三中所說的“自強(qiáng)”、“變法”、“革命”分別指近代的什么歷史事件？ 3分 從歷史作用看，這三個(gè)思想認(rèn)識(shí)層面的共同點(diǎn)是什么？1分 18、【追溯屈辱歲月】材料一：這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺探之后的一逞。炮聲震動(dòng)了中國(guó)，也震動(dòng)了亞洲。對(duì)于中國(guó)人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步 陳旭麓近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝材料二：馬克思說：“俄國(guó)不要花費(fèi)一文錢，出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處”材料三：日本臣民得在中國(guó)通商口岸城邑，任便從事各項(xiàng)工藝制造，又得將各項(xiàng)機(jī)器，任便裝運(yùn)進(jìn)口，只交所定進(jìn)口稅。 材料四：20世紀(jì)的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下了中國(guó)在20世紀(jì)的第一年所遭受的國(guó)恥。1900年，列強(qiáng)再次侵入北京。各國(guó)軍隊(duì)在北京城劃區(qū)駐扎，要求所駐區(qū)域的所有中國(guó)人家必須懸掛占領(lǐng)國(guó)國(guó)旗。一時(shí)間，中國(guó)的心臟插著的是八個(gè)國(guó)家的旗幟。人類進(jìn)入近代以來，還沒有哪個(gè)國(guó)家曾遭受過如此的屈辱。整個(gè)中國(guó)仿佛都被撕裂了。 復(fù)興之路解說詞（1）“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？（1分）為什么說它是一塊“界碑”？ （2分）（2）材料二的說法你是否贊同？（1分）為什么？ （1分）（3）材料三反映的情況發(fā)生在哪一條約簽訂之后？（1分）材料四中20世紀(jì)的第一年所遭受的國(guó)恥是什么？（1分）（5）近代中國(guó)飽受屈辱的根源是什么？（分）今天我們從這段歷史得到什么啟示？（分）19、中國(guó)近代化的歷程實(shí)際上就是不斷學(xué)習(xí)西方的過程，充滿了坎坷，許多中國(guó)人進(jìn)行了不懈的學(xué)習(xí)和探索。而同一時(shí)期許多國(guó)家也在進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。按要求完成下列主題式學(xué)習(xí)活動(dòng)。步驟一：走進(jìn)歷史材料一：機(jī)器制造一事，為今日御侮之資，自強(qiáng)之本。洋機(jī)器于耕織、刷印、陶埴（zhí）諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而設(shè)。材料二：竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政法也。立行憲法，大開國(guó)會(huì)以庶政與國(guó)民共之，則中國(guó)之治強(qiáng)計(jì)日可待也。（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉創(chuàng)辦的近代企業(yè)2個(gè)。（2分）這些企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進(jìn)步作用？（1分）（2）材料二反映了哪一階級(jí)或政治派別的要求？（2分） 步驟二：探究歷史（1）根據(jù)材料一、二、請(qǐng)用圖示法理清中國(guó)近代化探索的艱難歷程（2分）。簡(jiǎn)要概述近代先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化？（2分）（2）如果讓你用歷史圖片來展示近代化學(xué)習(xí)探索過程，你會(huì)用哪幾幅圖片？（要求按時(shí)間順序只要寫出圖片名稱）（4分）步驟三：感悟歷史（1）回首近代化的學(xué)習(xí)歷程，你認(rèn)為對(duì)我國(guó)在改革開放和借鑒外來文明時(shí)有哪些啟示？（2分）3、閱讀下列材料：“由于中國(guó)人民閉關(guān)自守，驕傲自滿，19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開大門，結(jié)束他們對(duì)西方列強(qiáng)的屈尊態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)”全球通史（1）材料中所說的“19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪三次戰(zhàn)爭(zhēng)？（6分）（2）面對(duì)“19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)”，中國(guó)人民進(jìn)行了哪些反侵略斗爭(zhēng)？（3分）19在兒千年的文明史上，人類通過政治制度的確立、改革和不斷完善，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，先進(jìn)的中國(guó)人對(duì)民主政治制度的追求經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的艱難的歷史過程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：【追溯屈辱歲月】材料一： ；賠款2100萬元； ；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。(1)請(qǐng)將材料一中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。寫出該條約的簽訂對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生的影響。（4分）(2)材料一中的條約，被清朝一些官員稱為萬年和約，幻想這個(gè)和約可保萬年和平。但歷史無情地?fù)羲榱诉@一夢(mèng)想。請(qǐng)列舉兩個(gè)史實(shí)加以說明。（2分）【追求民族獨(dú)立】材料二：梁?jiǎn)⒊f：“近五十年來，中國(guó)人漸漸知道自己的不足了，第一期，第二期是從制度上感覺不足，第三期”(3)與材料二中提到的“第二期”相關(guān)的歷史事件有哪兩件？如何評(píng)價(jià)這兩個(gè)歷史事件。（4分） (4)從這兩個(gè)歷史事件的失敗可以得出什么結(jié)論？（1分）