第18-19課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就，包括美國作家德萊塞的長篇小說美國的悲劇、法國作家羅曼·羅蘭的長篇小說約翰·克里斯朵夫、法國劇作家貝克特的劇本等待戈多、現(xiàn)代派藝術(shù)、畢加索及其格爾尼卡。 2、通過對爵士樂的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代音樂的主要表現(xiàn)形式，理解音樂發(fā)展與時(shí)代的關(guān)系。通過對好萊塢的學(xué)習(xí)，了解并掌握世界電影業(yè)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀。二、自主導(dǎo)航：（一）現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)（自學(xué)課本P107-109）120世紀(jì)歐美文學(xué)作品中的名著有：美國作家_ _的長篇小說 ，揭露和批判了_；法國作家_的長篇小說 ，反映了一個(gè)有才華的音樂家在資本主義社會(huì)中遭遇的失?。环▏恼Q派劇作家_的劇本 ，以_，令人回味。蘇聯(lián)的許多著名文學(xué)作品，作家肖洛霍夫的長篇小說 ，尼.奧斯特洛夫斯基的 。（小字P108）2歐美現(xiàn)代派藝術(shù)家認(rèn)為，藝術(shù)是一種_。20世紀(jì)初，立體派繪畫的最杰出人物是西班牙著名畫家_，其代表作品_是20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品。超現(xiàn)實(shí)主義畫派代表達(dá)利的 。（P109小字）（二）現(xiàn)代音樂和電影（自學(xué)課本P111-113）120世紀(jì)，人們在時(shí)代的變革中，不斷的創(chuàng)造新的音樂 和_，_就是現(xiàn)代音樂演變的一個(gè)代表。2爵士樂起源于_，19世紀(jì)末20世紀(jì)初在_發(fā)展起來，以后很快風(fēng)行美國，并且流傳到世界許多國家。爵士樂不僅影響了其他流行音樂的_，也影響了_的創(chuàng)作。319世紀(jì)末以來的一百多年時(shí)間里，_ 已發(fā)展成為與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的一門綜合性藝術(shù)。美國電影的代名詞是_，在這里匯集了著名的_、名導(dǎo)演、_，擁有世界一流的 和 ，攝制出許多聞名世界的影片。4好萊塢電影以 為目的，創(chuàng)造出不同的類型片來吸引觀眾。三、嘗試應(yīng)用：1、1937年著名畫家畢加索在展出自己的畫作時(shí)，一位德國軍官問：“先生，這是您的杰作嗎？”畢加索反譏到：“不，先生，這是你們的杰作。”這幅畫揭露了德國法西斯的哪項(xiàng)罪行（ ） A、制作國會(huì)縱火案 B、策劃實(shí)施“慕尼黑陰謀” C、屠殺西班牙無辜居民區(qū) D、在波蘭設(shè)集中營大規(guī)模屠殺猶太人 2下列美術(shù)作品中，哪些是作者及時(shí)選取現(xiàn)實(shí)生活中的素材進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的（ ） 壁畫格爾尼卡速寫紅軍過草地人民英雄紀(jì)念碑浮雕五四運(yùn)動(dòng) A、 B、 C、 D、 3文學(xué)藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的反映。下列作品與其反映的現(xiàn)實(shí)不一致的一項(xiàng)是（ ） A、美國的悲劇與美國的生活方式 B、戰(zhàn)爭與和平和世界多極化 C、格爾尼卡和法西斯暴行 D、天方夜譚與古代阿拉伯社會(huì)4、它是世界著名的娛樂業(yè)中心，它位于美國洛杉磯北郊，總是以獨(dú)特的方式反映社會(huì)與時(shí)代的變遷。它被稱為（ ） A、電影“夢工廠” B、音樂之都 C、美術(shù)天堂 D、體育王國 5（海定區(qū)中考）電影臥虎藏龍獲得了奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)，創(chuàng)作人員參加頒布獎(jiǎng)儀式應(yīng)該去的國家是（ ） A、法國 B、美國 C、英國 D、意大利6、關(guān)于爵士樂的表述，哪能一項(xiàng)是不正確的（ ） A、爵士樂起源于黑人音樂 B、即興演奏使爵士樂形成了多種風(fēng)格 C、爵士樂先在歐洲流行，而后傳到美國 D、爵士樂是現(xiàn)代音樂的一個(gè)代表7、好萊塢電影的目的是（ ） A、進(jìn)行思想政治教育 B、傳播西方文化 C、大眾娛樂 D、提供經(jīng)典電影作品四、課堂小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？還有哪些知識(shí)沒有掌握？ 1、作者國籍代表作德萊塞美國美國的悲劇羅曼·羅蘭法國約翰·克利斯朵夫貝克特法國等待戈多畢加索西班牙格爾尼卡2、 好萊塢美國電影的代名詞：發(fā)展歷程：20世紀(jì)30年代：壟斷世界電影業(yè)20世紀(jì)40年代末至50年代初：跌入低估20世紀(jì)50年代起至今：重新崛起反思：九 年級歷史師生共用教學(xué)案 第 周第 課時(shí) 課題：第18課、第19課 2 班 姓名： 時(shí)間： 1(2020年福建卷) 1947年，美蘇冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是（）A雅爾塔會(huì)議召開B印巴分治C杜魯門主義出臺(tái)D華約組織建立2(2020年廣西貴港卷) “二戰(zhàn)”后，美國外交官凱南曾經(jīng)這樣形容美蘇“冷戰(zhàn)”：“美國是鯊魚，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境里，暫時(shí)不會(huì)兵戎相見?！蹦敲疵捞K“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是（ ）A馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 B華沙條約組織的成立C杜魯門主義的提出 D北大西洋公約組織的成立3(2020年廣西貴港卷) 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，在維護(hù)和平與促進(jìn)發(fā)展方面，世界絕大多數(shù)國家都寄希望于（ ）A聯(lián)合國 B國際聯(lián)盟 C同盟國 D協(xié)約國4（2020年貴州黔東南州卷）20世紀(jì)以來，世界政治格局經(jīng)歷了凡爾賽華盛頓體系、兩極格局、多極化趨勢的發(fā)展變化，前兩次格局與多極化趨勢相比不同點(diǎn)是（）A大國作用舉足輕重B具有大國強(qiáng)權(quán)色彩C在世界大戰(zhàn)后形成D合作與對抗并存5 (2020年黑龍江大慶卷) 20世紀(jì)40年代中后期至90年代初，以美蘇為首的兩大集團(tuán)之間的“冷戰(zhàn)”對人類產(chǎn)生重大影響，“冷戰(zhàn)”開始的重要標(biāo)志是（ ）A聯(lián)合國家宣言發(fā)表 B杜魯門主義 C馬歇爾計(jì)劃 D建立“北約”6 (2020年黑龍江省龍東地區(qū)森工、農(nóng)墾卷) 20世紀(jì)最后十年里，世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了巨大變化，與其不相關(guān)的事件是（ ）A.世界貿(mào)易組織成立 B.歐盟成立 C.中國加入WTO D.蘇聯(lián)解體7 (2020年湖北咸寧卷) 二次大戰(zhàn)結(jié)束后，美國為了實(shí)現(xiàn)稱霸世界的野心，對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對行動(dòng)，以“遏制”共產(chǎn)主義的冷戰(zhàn)政策。下面關(guān)于冷戰(zhàn)政策的敘述正確的是（）“杜魯門主義”的出臺(tái)標(biāo)志著冷戰(zhàn)政策的開始在經(jīng)濟(jì)方面推行了援助西歐的“馬歇爾計(jì)劃”在軍事上建立了北大西洋公約組織冷戰(zhàn)政策的推行，美蘇爭霸，促進(jìn)了世界的和平穩(wěn)定。ABCD8(2020年江蘇宿遷卷)下列是不同時(shí)期世界示意圖，其中能夠反映當(dāng)前世界形勢的是（）ABCD8(2020年遼寧沈陽卷)二戰(zhàn)后，美國正處于實(shí)力的頂峰。杜魯門總統(tǒng)一再宣稱：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位?！笨墒牵?jīng)過戰(zhàn)爭考驗(yàn)而強(qiáng)大起來的蘇聯(lián)，在戰(zhàn)后國際事務(wù)的重大問題上，堅(jiān)持不對美國讓步。對上述材料的準(zhǔn)確理解是（ ）A蘇聯(lián)實(shí)力強(qiáng)于美國 B美國、蘇聯(lián)矛盾突出C兩極格局正式形成 D政治多極化趨勢加強(qiáng)9(2020年遼寧沈陽卷)在經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展過程中，民用客機(jī)、超級運(yùn)輸機(jī)以及集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，極大地減少了旅行和運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間，降低了成本，磁懸浮列車等新型高速列車、跨海鐵路和海底隧道也相繼問世，人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流動(dòng)，世界更緊密的連接在一起。上述材料反映出促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的因素是（ ）A運(yùn)輸技術(shù) B通訊技術(shù) C航天技術(shù) D原子能技術(shù)10(2020年內(nèi)蒙古鄂爾多斯卷)制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。對下列年代尺提供的時(shí)間，解讀最準(zhǔn)確的是（ ）A兩次世界大戰(zhàn) B20世紀(jì)世界格局的演變C戰(zhàn)后世界格局的演變 D多極世界政治格局的演變反思：