內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第二單元 第9課 中華文化的勃興(二)》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
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內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第二單元 第9課 中華文化的勃興(二)》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
第二單元 第9課 中華文化的勃興(二)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要貢獻(xiàn),知道“百家爭(zhēng)鳴”的主要派別及代表人物 .2、了解孔子的教育思想,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;了解老子的哲學(xué)思想,培養(yǎng)辨證看待事物的能力;學(xué)習(xí)諸子百家在社會(huì)大變革時(shí)期,敢于獨(dú)立思考,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性探索的勇氣。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】:1、重點(diǎn):孔子的政治主張和教育成就; 2、難點(diǎn);諸子百家的思想主張。三、【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的提示認(rèn)真看書(shū)進(jìn)行標(biāo)注。四、【自主先學(xué)】:閱讀P46-471、大思想家、大教育家 。生活年代: 晚期, 國(guó)人, 家學(xué)派的創(chuàng)始人。主要思想:提出“ ”的學(xué)說(shuō),“仁”包含 。他主張“ ”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“ ”。他反對(duì)苛政和任意刑殺。教育思想:創(chuàng)辦 ,廣收門(mén)徒。提出“因 ”、“溫故 ”等教育思想??鬃拥闹饕枷牒脱哉?,由其弟子整理在 一書(shū)中。影響:孔子的學(xué)說(shuō)成為 文化的正統(tǒng)思想,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位。2、思想家老子生活年代: 晚期, 國(guó)人, 家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說(shuō)記錄在: 思想主張:認(rèn)為一切事物都有 ,對(duì)立的雙方能夠 。善于從正反兩方面思考問(wèn)題3、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō),發(fā)表意見(jiàn),并互相論辯,形成了“ ”的學(xué)術(shù)繁榮局面。4、百家爭(zhēng)鳴(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表)姓名派別著作主要思想 儒家提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”,反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng);要求統(tǒng)治者用“ ”治國(guó),輕徭薄賦;還主張不要過(guò)分捕撈魚(yú)鱉,要按 進(jìn)山伐樹(shù),這樣 才能持續(xù)利用。(可持續(xù)發(fā)展)荀子儒家提出“ ”的主張,認(rèn)為人能 ,并要按自然規(guī)律去辦事墨子 學(xué)派創(chuàng)始人主張“ ”“ ”,反對(duì) ,支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)道家主張“ ”,順其自然法家主張 ,提倡 ,提出建立 的封建國(guó)家孫武兵家(軍事家)鼻祖孫子兵法“ , ”孫臏兵家孫臏兵法反對(duì)空談仁義,提出“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立,故天下服矣”5、閱讀材料,回答問(wèn)題?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?” “知之為知之不知為不知?!?“三人行,必有我?guī)熝?。”?)、這是誰(shuí)說(shuō)的話?體現(xiàn)了他的什么主張?(2)、這個(gè)人是什么學(xué)派的創(chuàng)始人?他的言論記錄在什么書(shū)中?(3)、此人具有什么樣的思想?對(duì)后世有何影響?