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江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學(xué)校七年級歷史上冊 第6課 西周的分封學(xué)案(無答案) 岳麓版(通用)

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江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學(xué)校七年級歷史上冊 第6課 西周的分封學(xué)案(無答案) 岳麓版(通用)

西周的分封學(xué)習(xí)內(nèi)容第6課 西周的分封學(xué)習(xí)目標掌握以下知識點:商紂的殘暴統(tǒng)治;牧野之戰(zhàn);商朝的滅亡和西周的建立;西周分封制的主要內(nèi)容及作用;犬戎攻破鎬京,西周滅亡;平王東遷。學(xué)習(xí)重難點分封制的主要內(nèi)容及作用導(dǎo) 學(xué) 過 程感悟預(yù)習(xí):一、武王伐紂:1、背景:商朝的末代國王 的暴政,好酒淫樂,不理朝政,加重賦稅,施用酷刑。(“以酒為池”“懸肉為林”,“酒池肉林”“炮烙之刑”反映了商朝的暴君是:紂。2、牧野之戰(zhàn):(1)時間:約公元前 1046年。(2)交戰(zhàn)雙方: 親率大軍討伐 。(3)結(jié)果: 大獲全勝,乘勝攻進朝歌, 滅亡。3、周朝的建立: 滅商后,建立了 ,定都 (今陜西西安),史稱 。二、分封諸侯: 西周實行的制度有:分封制、嫡長子繼承制、王位世襲制。1、分封制:(1)分封制的目的:為了加強對 的統(tǒng)治。(2)分封制的主要內(nèi)容:實行以 為中心的 制度,將王族、功臣以及舊貴族的后代分封到各地做 ,建立 。(3)分封的諸侯國有:衛(wèi)、齊、魯、晉、宋、燕等幾十個諸侯國。(4)分封制的作用:鞏固了 ,擴大了 ,加速了 。(5)“封建親戚,以藩屏周” “授民授疆土”,“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”,反映了西周的政治制度是: 。(6)與“諸侯”、“列國”產(chǎn)生相關(guān)的制度是:西周的 。2、嫡長子繼承制:(1)嫡長子繼承制的含義:只有 所生的 才有資格繼承天子、諸侯、卿大夫等職位。(2)嫡長子繼承制的作用:保證了王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的 ,有利于 的穩(wěn)定。3、西周的疆域:西到今 東部,東到今 北部,東北到今 南部,南面跨過了 。三、平王東遷:1、西周的滅亡:公元前771年,少數(shù)民族 攻破 ,殺死 , 結(jié)束。(“烽火戲諸侯” 反映了西周的周幽王的昏庸)2、東周的建立:公元前770年, 遷都 (今河南洛陽) , 開始。3、夏、商、周的比較:朝代建立時間都城開國君主亡國之君夏約公元前2070年陽城禹桀商約公元前1600年亳,幾次遷都,商王盤庚把都城遷到殷湯紂周西周公元前1046年鎬京周武王周幽王東周公元前770年洛邑周平王展示:1、“以酒為池”“懸肉為林”,“酒池肉林”“炮烙之刑”反映了哪個朝代哪個暴君?2、有人說商朝的滅亡完全是紂王寵愛妲己造成的,你認為對嗎?請說說理由。3、列舉西周實行的制度有哪些?4、“封建親戚,以藩屏周” ,“授民授疆土”,“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”,都反映了哪個朝代的什么制度?5、簡述分封制的作用?6、商紂王和周幽王的下場說明了什么?反饋:1、哪吒是小朋友們喜歡的一位神話人物,在電視劇封神榜中,他幫助一位英明的君主打敗了商朝的暴君,建立了西周。這位君王是( )A.大禹 B.商湯 C.周武王 D.周厲王2、 “炮烙之刑”“酒池肉林”是對商代一位暴君的寫照,這位暴君是( )A.啟 B.桀 C.湯 D.紂3、西周實行分封制的目的是( )A.加強對全國的統(tǒng)治 B.提高天子的地位 C.為了犒勞諸侯 D.擴大統(tǒng)治范圍4、昏君王國,明君興政,參照這一標準,下列四人總,與其他三人明顯不同的是( )A.商湯 B.周武王 C.周幽王 D.周平王5、“立嫡以長不以賢” ,下圖反映我國古代的( )A.嫡長子繼承制 B.王位世襲在 C.禪讓制 D.分封制6、“封建親戚,以藩屏周” “授民授疆土”,“普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣”反映了西周的政治制度:( )A.嫡長子繼承制 B.王位世襲在 C.禪讓制 D.分封制。

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